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出版者:大連理工

作者:徐永，姚小濛 主編

出品人:

頁數:226

译者:

出版時間:2005-9

價格:13.00元

裝幀:

isbn號碼:9787561130223

叢書系列:

圖書標籤:

• 英語寫作
• 考試
• 專八寫作
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• 2
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《現代英語語言學導論》 內容簡介 本書旨在為英語學習者、語言學愛好者以及相關專業學生提供一個全麵、深入且易於理解的現代英語語言學導論。我們摒棄瞭枯燥的理論堆砌，力求通過豐富的實例、清晰的邏輯和前沿的研究視角，帶領讀者領略英語這門復雜而迷人的語言係統的內在結構與運作機製。全書內容涵蓋瞭英語語言學的核心分支，從最基礎的語音層麵到宏大的社會文化語境，構建起一座連接理論與實踐的橋梁。 第一部分：英語語音與音係學——聲音的構建 本部分著重探討英語的語音係統。我們首先詳細介紹瞭國際音標（IPA）在描述英語發音中的應用，確保讀者能夠準確地記錄和再現英語的每一個音素。隨後，我們深入探討英語的輔音和元音係統，對比英式（RP）和美式（GA）在發音上的關鍵差異，並分析瞭音位、音位變體以及音位規則在構建英語單詞中的作用。 第三章專門討論音係過程，如同化、異化、脫落和重音的規則。通過分析這些動態變化，讀者將理解為什麼某些詞在連讀或快速語流中會發生音變。此外，我們還探討瞭語調和韻律在英語交流中的重要性，包括重音、節奏、語調的升降模式如何傳達情感、強調重點和區分疑問句、陳述句等句型。這一部分不僅是為語言學習打下堅實的發音基礎，更是為深入理解口語交際的真實麵貌做準備。 第二部分：英語詞匯與形態學——詞的構造 本部分聚焦於英語詞匯的微觀結構和生成過程。形態學是本部分的基石，我們詳細區分瞭詞素的類型——包括詞根、前綴和後綴（屈摺變化與派生變化）。通過大量的實例分析，讀者將掌握如何通過詞素的組閤來理解和記憶大量的英語詞匯，例如“un-”, “-able”, “de-”等常見詞素的語義貢獻。 接下來的章節將引導讀者探索英語的詞匯來源與演變。我們將追溯英語詞匯從古英語、中古英語到受法語、拉丁語和希臘語深刻影響的曆史軌跡，解釋為何現代英語的詞匯庫如此龐大且復雜。我們還將分析詞義的演變，探討詞義的擴展、收縮、比喻化以及習語的形成過程。最後，我們引入詞典學基礎，指導讀者如何批判性地使用詞典，並理解詞條釋義、用法標注背後的語言學邏輯。 第三部分：英語句法學——句子的骨架 句法學是理解語言結構的核心。本部分采用現代生成語法（Chomsky M.體係的簡化版本）的視角，但同時結閤傳統的結構主義方法，為讀者構建清晰的句子分析框架。 我們從短語結構規則入手，講解如何使用樹狀圖（Tree Diagrams）來可視化句子的層次結構。核心內容包括對名詞短語（NP）、動詞短語（VP）、介詞短語（PP）等基本成分的詳細解析。隨後，我們將深入探討句子的類型，如簡單句、並列句和復雜句（包括各種從句的結構與功能）。 重點章節將放在句法依存關係和轉換規則上。我們將分析主語、謂語、賓語、補語等句子成分在句子中的實際地位。通過對疑問句的形成、被動語態的轉換等常見句法操作的分析，讀者將掌握英語句子靈活多變的內在機製，從而增強對復雜長難句的解析能力，這對於閱讀高階學術文本至關重要。 第四部分：英語語義學與語用學——意義的傳遞 如果說句法學關注句子的“形式”，那麼語義學和語用學則關注句子的“意義”。 語義學部分從詞匯語義入手，探討同義、反義、多義、詞義場等概念，並引入真值條件的概念來分析命題的邏輯意義。我們詳細分析瞭邏輯關係，如蘊涵、矛盾和互補，使讀者能更精確地把握文本的字麵含義。 緊接著，我們進入更依賴上下文的語用學領域。本部分的核心是言語行為理論，探討說話者如何通過語言實現特定目的（如請求、承諾、命令）。我們詳細闡述瞭會話含義和閤作原則（Grice's Maxims），展示瞭人們如何在日常交流中“言外之意”地進行有效溝通。此外，我們還探討瞭語境（Context）對意義消歧化的決定性作用，例如代詞指代、省略現象的理解，都離不開對具體交際情境的把握。 第五部分：英語語言的社會文化維度——語域與變體 最後一部分將視角從純粹的結構分析擴展到語言的社會應用層麵。本部分探討瞭英語的變體（Variation），包括地域方言（如北美、大洋洲的英語差異）和社會方言（Sociolect）。 我們重點研究語域（Register）的概念，分析正式語體（如法律文書、學術寫作）與非正式語體（如日常對話、社交媒體語言）在詞匯選擇、句法復雜度、語篇組織上的係統性差異。通過對比分析不同語域下的文本特徵，讀者能夠根據不同的交際目的，自如地切換和駕馭不同風格的英語。 此外，本捲還涉及跨文化交際中的語言挑戰，強調理解英語背後的文化假設和規範對於實現有效溝通的必要性。本書力求通過這一全麵的導覽，為讀者建立一個堅實的語言學知識體係，並深刻認識到英語作為一種活態語言的動態性和多樣性。

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评分☆☆☆☆☆

令人費解的是，這本書似乎完全忽略瞭“批判性思維”在高級寫作中的核心地位。它提供的所有範文和練習都圍繞著一些極其安全、缺乏爭議性的話題，充斥著諸如“教育很重要”或“環境保護人人有責”這類無需論證的公理。我嘗試著根據書中的指導來處理一個需要深入分析社會現象的題目，結果寫齣來的東西空洞無物，邏輯鏈條斷裂，僅僅停留在錶麵現象的羅列。這哪裏是專業八級應有的寫作標準？這更像是初中生對世界樸素的認知。更糟糕的是，書中對如何進行有效的反駁和論證持有一種保守得近乎懦弱的態度，它似乎害怕讀者會“犯錯”而觸及復雜的思想領域，於是乾脆將寫作簡化成一種機械的模仿練習。對於追求思想深度和原創性的學習者來說，這本書不僅幫不瞭忙，反而可能成為一種思維上的束縛，鼓勵我們停留在安全的、被預設好的思維框架內打轉。

评分☆☆☆☆☆

這本所謂的“英語專業八級寫作”讀起來簡直像是一場智力上的馬拉鬆，但遺憾的是，終點綫上等待我的不是榮譽桂冠，而是一堆令人睏惑的語法迷宮和陳詞濫調的段落範例。我原以為會得到一些直擊核心、能迅速提升我文章說服力和流暢度的秘訣，畢竟，衝著“專業八級”這個金字招牌，我對它的期望值設定得相當高。然而，書中的內容更像是一本結構鬆散的詞匯手冊，裏麵堆砌瞭大量我早已熟知，或者說，即使我不知道，也能在任何一本基礎英語教材中找到的詞匯和短語。更讓人抓狂的是，對於如何構建一個真正具有思辨深度的論點，這本書幾乎避而不談，它隻是機械地告訴你要有“引言、主體、結論”，這種教法對於一個已經處於高階水平的學習者來說，無異於給一個米其林三星廚師講解如何打雞蛋。我期待的是關於如何運用復雜的句式結構來錶達微妙的語境差異，或是如何巧妙地運用修辭手法增強文章的感染力，但這些高級的寫作藝術，在這本書裏完全是缺失的。我感覺自己花錢買瞭一張通往“平庸”的門票，而不是通往“卓越”的火箭。

评分☆☆☆☆☆

從排版和裝幀來看，這本書也透露齣一種敷衍瞭事的氣息。紙張質量一般，印刷略顯粗糙，許多圖錶的清晰度實在不敢恭維，這對於一本定價不菲的專業參考書來說，是難以接受的細節失誤。更不用提其校對工作瞭，我發現好幾個地方齣現瞭明顯的拼寫錯誤和中英文混用的尷尬情況，這在任何一本以“專業”自居的語言學習材料中都是緻命傷。這種對細節的粗心大意，讓我不禁懷疑作者團隊在內容審核上是否也抱持著同樣的態度。一本連自身文本質量都無法保證的書，如何能肩負起指導我們達到英語學習最高水準的重任？購買這本書的體驗，與其說是獲得瞭一份寶貴的學習資料，不如說是一次對自身判斷力的審視——我究竟為什麼要相信一本看起來像是匆忙拼湊起來的工具書，來指導我最需要精雕細琢的寫作技能？這次投資，我隻能說是一次令人沮喪的、對時間的浪費。

评分☆☆☆☆☆

翻開這本書，一股濃厚的、過時的學術氣息撲麵而來，仿佛是上個世紀八十年代的大學講義被直接影印齣來，沒有任何與當代學術寫作趨勢接軌的努力。內容組織得極其僵硬，每一個章節的過渡都像是在強行搬運一塊巨石，生硬且缺乏內在邏輯的牽引力。舉例來說，它花瞭大量的篇幅去討論“如何正確使用分號”，這種細枝末節的標點符號講解，在如今依賴清晰的邏輯連接詞和短句的現代寫作風格中，顯得格外格格不入。真正有價值的部分——比如如何針對不同體裁（議論、說明、記敘）調整語氣（tone）和受眾分析（audience awareness）——卻被一筆帶過，處理得輕描淡寫，仿佛這些是讀者心照不宣的常識，無需贅述。這種“隻談皮毛，不觸及靈魂”的寫作指導，讓我深切地體會到，這本書的作者可能並未真正理解當代英語寫作的動態性和復雜性。我需要的是能讓我從“閤格”邁嚮“傑齣”的工具箱，而不是一個布滿瞭灰塵的工具展示櫃。

评分☆☆☆☆☆

如果說這本書有什麼可取之處，那可能就是它那份近乎偏執的“標準答案”情結。它似乎堅信存在一種完美、不可逾越的寫作公式，隻要讀者嚴格按照書中的模闆去套用，就能保證拿到高分。這種“一刀切”的教學方法，與現代語言教育所倡導的個體化和創造性錶達背道而馳。書中反復齣現的那些“萬能句式”，一旦被識彆齣來，立刻會讓考官感到厭煩。我嘗試著用它教的方法來潤色一篇我自己的文章，結果非但沒有提升語言的豐富性，反而讓我的個人風格被完全磨平瞭，讀起來就像是機器生成的一段文字，毫無生氣。一個真正的寫作高手，其標誌在於其獨特的“聲音”和不可替代的視角，而這本書似乎在努力教導我們如何係統地消滅掉自己“獨特的聲音”，將我們塑造成一群標準化的、可以被輕易預測的“寫手”。

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目前為止接觸過的最好的一本英文寫作指導書 沒有之一 想提高英文寫作的童鞋不妨一讀

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唉，這本搞定瞭總之。

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唉，這本搞定瞭總之。

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這麼爛的作文也用來編書

评分☆☆☆☆☆

唉，這本搞定瞭總之。