教小宝贝数字123(VCD) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:中国康艺音像出版社

作者:

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:

价格:11.0

装帧:

isbn号码:9787880472059

丛书系列:

图书标签:

• 数字
• 认知
• 启蒙
• 幼儿
• 教育
• VCD
• 儿童
• 益智
• 数学
• 123

经典绘本中的数字启蒙之旅：探寻色彩与形状的奇妙世界 在浩瀚的书海中，有这样一批特殊的书籍，它们如同温柔的向导，陪伴着刚刚迈出探索世界的第一步的“小不点儿们”。这些书籍，不仅仅是知识的载体，更是激发想象力、培养早期认知能力的重要工具。我们不妨将目光投向那些专注于幼儿早期教育的经典绘本系列，它们以其独特的设计理念和引人入胜的内容，构建了一个充满趣味和发现的数字启蒙世界。 试想，一个刚刚开始用眼睛捕捉周围环境的孩子，他们对世界的理解是具象的、感性的。因此，优秀的数字启蒙书籍绝不会枯燥地罗列符号，而是将数字“穿上”生动的形象，融入到孩子熟悉的日常场景中去。 第一部分：构建具象的数字感知——从“一”到“十”的视觉盛宴 数字学习的起点，是建立量与形的对应关系。一本优秀的启蒙读物，会精心设计每一页的内容，确保数字的呈现既清晰又富有吸引力。 以“一”为例，它可能不仅仅是一个孤零零的符号。在我们的想象中，这一页可能会描绘出一轮金色的太阳悬挂在蔚蓝的天空下，或者一只憨态可掬的熊猫正抱着一根竹子，或者一朵盛开的、带着露珠的红色玫瑰。关键在于，这个“一”的形象必须是孩子能够明确感知并数出来的实体。 当翻到“二”时，画面会自然地扩展。也许是两只紧密相依的小兔子在草地上蹦跳，它们的耳朵可以清晰地被辨认和触摸（即便是想象中的触感）。又或者是两个圆滚滚的红苹果，静静地躺在木制的篮子里。这些场景的选择，往往遵循了幼儿的认知规律：从家庭成员（爸爸妈妈两个人），到常见的动物（两只眼睛、两只耳朵），再到简单的几何组合。 进入到“三”和“四”，复杂性略有增加，但趣味性不减。三只色彩斑斓的蝴蝶在花丛中翩翩起舞，它们的翅膀图案各不相同，为孩子提供了观察细节的机会。或者，四辆不同颜色的小汽车正在排队等红灯。这里的布局至关重要，设计者需要巧妙地运用空间排列，避免数字的堆叠过于密集，保证每个物体都能被独立点数。 “五”常常是早期教育中的一个重要节点，它与人体的五官或五指紧密相连。画面上可能会出现五个手指张开的笑脸，或者五颜六色的五角星汇聚在一起。这种与身体的连接，极大地增强了数字的可操作性和亲近感。 进入到“六”到“十”的阶段，挑战在于维持视觉的清晰度。优秀的绘本会利用对比鲜明的背景色或分组策略来帮助孩子辨认。例如，在展示“七”时，可能会描绘出七颗闪烁的星星，但将它们分成三颗一组和四颗一组，配以不同的光晕效果，引导孩子进行初步的“分解与组合”的思考。对于“十”，经典的呈现方式往往是两只手完全伸开，或者十个色彩鲜艳的积木整齐地排列成两行五列。 第二部分：融入情境与叙事——数字背后的故事性 单纯的数数很容易让人感到枯燥，成功的数字启蒙读物，一定融入了故事的元素和日常的情境。它们不是一本生硬的教材，而是一本充满爱意的生活记录。 例如，在学习数字“六”时，故事的主线可能是“小熊要去野餐，他需要准备六样东西”。于是，画面中出现了：一个面包、两块奶酪、三根香蕉、四个橘子、五个杯子，最后再加上一个蓝色的野餐垫——凑齐了“六”的集合。这种叙事方式，将抽象的数字概念锚定在了具体的“目标达成”或“物品收集”的行为上，让孩子明白了“数数”的实际用途。 再如，在学习“八”时，场景可能设置在动物园。八只长颈鹿正在低头吃树上的叶子，它们长长的脖子形成了优美的弧线，孩子们在数数的同时，也练习了对长短的初步比较。 这些情境的选择，无一不围绕着幼儿的生活经验：玩耍、进食、家庭活动、自然观察。通过重复和变化，孩子们潜移默化地记住了数字的顺序和对应的数量。 第三部分：超越数字本身——对形状、颜色和模式的探索 一个优秀的数字启蒙工具，其价值远超于“教数数”。它更是一个综合性的视觉训练平台。在描绘“九”的时候，除了九个清晰可辨的物体外，背景中可能会有意地使用九种不同的颜色的几何图形，如圆形、方形、三角形。 孩子们在数九个蓝色的小球的同时，也会自然而然地注意到，哦，原来有蓝色，有球形。当他们翻到下一个数字时，可能会被引导去寻找与上一个数字颜色或形状相同的物体。这无形中培养了他们的分类能力、模式识别能力和对基础几何形状的初步认知。 例如，学习“五”的时候，如果物体是五个形状各异的花朵；学习“十”的时候，如果物体是十个颜色相同的玩具车。那么，孩子在比较“五”和“十”时，就在进行一次关于“数量变化”与“其他属性（颜色、形状）保持不变”的复杂对比。这种对属性的细致观察，是未来进行更高级数学思维的基石。 第四部分：互动性与感官刺激的考量 虽然是印刷品，但好的绘本在设计上会考虑如何最大化地调动孩子的多种感官。 在想象中，这些书籍的纸张可能选用略微厚实、触感温和的材质，边缘经过圆角处理，以确保安全。在插画的风格上，会偏向于高对比度、线条简洁、色彩饱和度高的风格，这最符合婴幼儿的视觉捕捉习惯。 互动性不仅体现在“数数”这个动作上，更体现在“触摸”和“指认”上。书中的每一个数字和它代表的物体，都仿佛在邀请孩子伸出小手指，去触摸、去追随，将手指的动作和眼睛的观察紧密地联系起来，形成更牢固的神经通路记忆。 总而言之，一本优秀的数字启蒙绘本，是通过具象化的场景、生动的故事叙述、精心设计的色彩与结构，将原本抽象的数字符号，转化为孩子可以触摸、可以理解、可以产生情感连接的伙伴。它在轻松愉快的阅读体验中，为孩子搭建起了通往数学世界的第一座坚实桥梁，激发他们对世界万物规律的好奇心。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

我发现这本书的韵律感和节奏感在无形中对孩子的语言发展起到了巨大的促进作用。虽然它本身可能不是一本诗歌集，但那些简单的短句和重复的结构，读起来朗朗上口，自带一种音乐的韵味。当我用夸张的语调为她朗读时，她会非常兴奋地跟着我一起“哼唱”书中的文字。这种听觉上的愉悦，极大地增强了她对语言的亲近感。更重要的是，这种重复性的语言模式，帮助她快速掌握了一些基础的词汇和句式结构，很多她平时不常说的词汇，通过这本书反而变得自然而然地运用起来。我甚至观察到，她在与其他小朋友玩耍时，不自觉地模仿了书中角色的语气来表达自己的意愿。这本书的语言设计简直就像是为培养小小演说家打下的坚实基础，充满了内在的教育魔力。

评分☆☆☆☆☆

这本书的触摸感是它最让我惊喜的地方之一，这种触觉上的互动体验，是其他平装书无法比拟的。我特别喜欢那些带有不同材质拼接的页面，比如模仿毛茸茸的泰迪熊，或者光滑的塑料小车。当我的孩子用小手去触摸和感受这些不同的纹理时，她的专注力瞬间提升了好几个档次。这不仅仅是玩耍，更是对触觉神经的刺激和发展。每一次触摸，都伴随着她兴奋的低语和探索的眼神。这种多感官的刺激，对于构建幼儿早期的认知地图至关重要。而且，这些特殊工艺处理的区域，耐用性也出乎意料地好，经过反复的抚摸和按压，纹理依然清晰可见，没有出现损坏或脱胶的现象，这让作为家长的我，在选择早教产品时，更看重这种高品质的制作工艺。

评分☆☆☆☆☆

从内容编排的角度来看，这本书的处理方式非常巧妙，它仿佛遵循了一种潜移默化的教育规律。我发现它并不是生硬地罗列知识点，而是通过有趣的情节或场景将需要学习的概念融入其中。比如，介绍“多和少”的时候，不是简单地写数字，而是画了一大堆苹果和一小堆香蕉，配上形象的对比。这种直观的对比，比单纯的抽象符号更容易被学龄前儿童吸收。我发现女儿在使用这本书的时候，她更像是自己在“探索”这些概念，而不是被动地接受灌输。这种主动学习的状态，是任何说教都无法比拟的。而且，这本书的故事情节虽然简单，但逻辑性很强，一步步引导孩子进入更复杂的认知领域。我甚至观察到，她开始尝试自己给书里的场景编故事，这表明这本书成功激发了她的叙事能力和逻辑思维。

评分☆☆☆☆☆

这本书的插图色彩实在是太鲜艳了，简直像把彩虹打翻在了纸面上！我女儿每次一翻开，眼睛都亮得像两颗小星星。那些描绘日常场景的画面，比如小猫追蝴蝶、小狗在草地上打滚，都画得栩栩如生，充满了童趣。尤其是那一页画着农场里各种动物的，每一只动物的表情都设计得特别到位，让人忍不住想多看几眼。我记得有一次，我给她指着书里的拖拉机，她竟然能准确地说出“呜——”的声音，可见画面传达的信息有多直接有效。这本书的纸张质量也非常好，厚实耐磨，即便是我们家这个“小破坏王”反复啃咬和撕扯，书页也只是微微有些卷曲，这点我非常满意，毕竟给孩子买书，耐用性是硬指标之一。这本书不仅是视觉的盛宴，更是亲子共读时的绝佳媒介，每次读完，她都能蹦蹦跳跳地模仿书里的动作，充满了活力。这本书的整体设计风格洋溢着积极向上的气息，非常适合启蒙阶段的孩子，能有效地抓住他们的注意力。

评分☆☆☆☆☆

我最近发现，这本书的排版简直是教科书级别的“留白艺术”应用典范。不同于市面上很多塞得满满当当、生怕信息量不够的书籍，它懂得呼吸。每一页的布局都极其清爽，大片的留白不仅让主要元素更加突出，更重要的是，它给了孩子想象的空间，而不是把所有细节都喂到嘴边。我特别欣赏它在字体选择上的用心，那种圆润可爱的字体，即便是刚开始学习认字的孩子，看起来也不会感到压力。我试着让她自己指着读，她虽然还不识字，但指读的节奏感非常好，这说明这种视觉上的引导非常成功。而且，这本书的装帧非常坚固，书脊的处理很巧妙，可以完全平摊在桌面上，方便孩子自己翻阅和学习，不用担心夹到手指或者书页脱落的问题。这种对细节的打磨，体现了出版方对儿童阅读体验的深度思考，而不是敷衍了事。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆