圖書標籤: 語文  文(五年級)(上冊)-義務教育課程標準實驗教科書  教材  小學  課本  中國  工具書  大陸   

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這槐花樹印象深刻

雖然這不是最近新聞裏提到的《愛迪生救媽媽》《華盛頓與櫻桃樹》等假課文那一本，但是王旭明這句話我很贊同：語文教育需迴歸“語”和“文”，而不該被當成思想品德課和錶演課，對文章思想內涵過度挖掘，偏離瞭語言運用的目標。

我是學過的

想起在長江中學實習的那段時光，為備課煎熬著。感謝WJN老師！

這槐花樹印象深刻

中比较有趣的一些： 　　 1. 窃读记 　　 “昨天读到什么地方了？那女孩不知以后嫁给谁？那本书放在哪里？左角第三排，不错……” -> “昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……” 　　 “忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话： ‘记住，你是吃...  

中比较有趣的一些： 　　 1. 窃读记 　　 “昨天读到什么地方了？那女孩不知以后嫁给谁？那本书放在哪里？左角第三排，不错……” -> “昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……” 　　 “忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话： ‘记住，你是吃...  

中比较有趣的一些： 　　 1. 窃读记 　　 “昨天读到什么地方了？那女孩不知以后嫁给谁？那本书放在哪里？左角第三排，不错……” -> “昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……” 　　 “忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话： ‘记住，你是吃...  

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中比较有趣的一些： 　　 1. 窃读记 　　 “昨天读到什么地方了？那女孩不知以后嫁给谁？那本书放在哪里？左角第三排，不错……” -> “昨天读到什么地方了？那本书放在哪里？左边第三排，不错……” 　　 “忽然想起有一次国文先生鼓励我们用功的话： ‘记住，你是吃...