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出版者:开明

作者:段仙飞 编

出品人:

页数:72

译者:

出版时间:2010-5

价格:9.80元

装帧:

isbn号码:9787802051850

丛书系列:

图书标签:

• 高考英语
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图书简介：《古文字与上古汉语研究：从甲骨文到金文的演变脉络》 作者： [虚构的知名古文字学家姓名，例如：赵文博] 出版社： [虚构的权威学术出版社名称，例如：燕京大学出版社] 定价： [虚构的定价，例如：128.00元] 开本与装帧： 16开，精装 页数： 850页 --- 内容提要 《古文字与上古汉语研究：从甲骨文到金文的演变脉络》是一部集严谨的考古学证据与深刻的语言学理论于一体的学术专著。本书系统梳理了中国商代晚期至西周早期文字形体、语法结构和语音面貌的演变规律，旨在为理解汉字体系的早期形态及其所承载的上古汉语面貌提供一个全面的、多维度的研究框架。 本书并非针对应试教育或特定考试技巧的指导手册，而是面向专业古文字学、汉语史、考古学及相关人文学科的学者、研究生及高阶学习者。全书聚焦于汉字这一“活化石”的内在发展逻辑及其文化信息载体的功能，力求揭示文字系统在特定历史时期的社会功能、宗教信仰和认知结构。 章节结构与核心内容详解 全书共分为七大部分，辅以详尽的图版索引和参考文献。 第一部分：材料基础与方法论的重申（约120页） 本部分首先对研究材料——甲骨文（以殷墟YH组和王懿荣旧藏为基础）与金文（重点分析早期洹河流域出土的青铜器铭文，如“曁夫人鼎”、“小臣俞斴”）的年代学划分进行了细致的梳理与校订。作者强调了利用考古地层学和器物学对文字断代的重要性，避免了纯粹基于书写风格的循环论证。 核心论述在于对“文字的稳定性与变异性”的辩证分析。作者提出，早期文字的研究必须建立在对刻写工具、载体材质（骨、玉、青铜、陶）对笔画形态影响的充分认识之上，从而剥离出文字本身的“底层结构”。 第二部分：甲骨文的结构与早期词汇生态（约180页） 本部分深入探讨了甲骨文的造字机制。不同于传统“六书”的简单归类，作者运用现代认知语言学的视角，分析了象形、指事、会意等构造方式在特定语境下的生成效率。 重点剖析了以下领域： 1. 祭祀与占卜用语的固定句式： 探讨“贞”、“兆”、“旬”、“丕”等核心词汇在占卜文告中的功能化倾向。 2. 数字系统的精确性： 分析大数表示法（如“千”、“万”）在不同卜辞中的使用频率与精确度，及其对商代经济记录的意义。 3. 人称代词的演化： 比较“予”、“我”、“吾”的使用语境，探讨上古汉语代词系统初期的复杂性。 第三部分：金文的铭刻目的与文本类型的分化（约200页） 随着青铜铸造技术的成熟，金文的铭刻目的和内容发生了显著变化。本部分将焦点转向西周早期，考察铭文如何从简短的器物归属标记，发展为复杂的叙事文体。 器物命名的仪式性： 分析早期用于祭祀或宴飨的青铜器上，族氏名、功绩的记载如何固化为后世家族史的雏形。 “册命”文书的萌芽： 详细解读了如“潘侯鼎”等铭文中，君王对臣属的册封、赏赐、训诫等语句的结构模仿，指出这是后世公文体的重要源头。 图画性与线条化的趋势： 对比甲骨文的锐利刻痕与金文的圆润铸刻，量化分析了笔画线条化的程度，并将其与书写者群体（巫师到贵族史官）的转变联系起来。 第四部分：字形演变中的音系假借与语源重构（约150页） 本部分是本书的语言学核心。作者通过跨文体、跨载体的对比，系统梳理了声旁借用和义旁分化的规律。 1. 同源异体字的辨析： 考察特定字形在甲骨文和金文中，如何因为音近而被用于记录不同词汇（即“假借”现象），并尝试反推上古汉语的韵部划分。 2. “同文”现象的深层原因： 探讨在缺乏统一标准化的时代，不同地域、不同时期的书写传统是如何并行不悖，甚至相互影响的。例如，周初与殷遗民地区的文字风格差异。 3. 词汇的增生与固化： 针对部分抽象概念（如“德”、“天”）的早期表达方式，分析其词义是如何从具体的具象描述，一步步抽象化并固定下来的。 第五部分：文字与政治权力的互动模型（约100页） 本部分超越纯粹的文本分析，探讨文字在意识形态构建中的作用。 作者认为，西周金文的出现，标志着权力叙事从甲骨文的“神权中介”模式，转向“王权合法性”的历史记录模式。文字不再仅仅是与神灵的沟通工具，而是统治者向后代（以及同辈贵族）申明其统治依据的政治工具。对“文”、“德”、“令”等政治术语的频繁使用，体现了周人对“历史正当性”的强调。 第六部分：古文字的“断裂”与后世的“继承”审视（约50页） 此部分简要展望了商周文字向春秋战国文字过渡的阶段。重点论述了在文字形体趋于“方块化”和“笔画化”的过程中，哪些早期结构特征被成功保留，哪些则被彻底淘汰。 附录：重要铭文释读增补与勘误（约50页） 收录了近年来新出土或有新见解的少数甲骨文和金文材料的精细释读，以及对前人研究成果的审慎订正。 --- 读者对象与价值定位 本书的读者群明确聚焦于高阶学术研究。它要求读者对上古汉语的音韵学、基本的汉字学知识有相当的了解，并具备阅读甲骨文和金文拓片或摹本的能力。 本书的学术价值在于： 1. 系统性： 首次将殷商晚期与周初早期古文字的演变视为一个连续的动态系统进行整体考察，而非割裂地研究甲骨文和金文。 2. 方法论创新： 引入考古学年代学和工具/载体限制分析，以期更客观地还原文字形态的真实面貌。 3. 深度整合： 将文字形体变化、语法结构、词汇意义变迁与当时的社会政治结构变动紧密结合，提供了一个整合性的解释模型。 本书旨在成为相关领域研究者案头必备的参考手册和理论对话平台，其详实的数据考证和审慎的理论建构，力求推动对汉字起源及其上古汉语面貌认知的进一步深化。

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在装帧设计上，我发现了一个我个人非常看重的小细节——注释的清晰度。在做短文改错这种对细节要求极高的题型时，如果题干和解析放在一个跨页或者同一页面的不同区域，来回翻阅会非常耗费时间，尤其是在限时模拟的时候。我注意到这本书在设计上似乎采用了“题目在上，解析在下，关键错误词汇用粗体或不同颜色标注”的布局，这大大减少了视觉切换的成本。另外，书本的装订是否牢固，也是我衡量一本长期使用工具书的标准之一。毕竟，它需要被频繁翻动、折叠以标记重点。如果用不了多久就散架了，那再好的内容也是徒劳。从我目前的体验来看，它的中缝处理得比较平整，预估在正常的翻阅强度下，应该能坚持到考前集训的阶段。

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这本书的讲解部分，坦白说，我花的时间比做题还多。我尤其关注它对错误选项的“反向解析”。很多辅导书的通病是，它们只会告诉你正确答案为什么对，但对于考生最常犯的错误类型，比如“名词的单复数混用”、“介词的滥用”或者“形容词和副词的词性误用”这些高频错误，往往只是简单地指出“此处应为XX词性”，而没有深入挖掘**为什么**考生会在这里犯错。这本书的解析尝试从考生的角度出发，模拟了可能的思维误区，比如在某个选项前会标注“易错点提醒：考生常因……”这种措辞，这让我感到编写者对考生的困境是有同理心的。这不仅仅是知识点的传递，更像是一种心理辅导和应试经验的分享。如果能再多一些图表化的错误分类总结，比如用流程图展示如何排除一个错误选项，那就更完美了。

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拿到手后，我立刻试做了其中一套模拟卷，主要是想感受一下它的难度梯度设置是否合理。毕竟，高考英语的难度曲线是非常微妙的，起点不能太高，也不能过于简单，得恰到好处地贴合考生的实际水平，循序渐进地往上拔高。我的直观感受是，前几部分的题目设置相对基础，可能是用来帮助考生建立信心和回顾基础知识点的，对于那些基础稍微薄弱的同学来说，这是一个友好的切入点。但是，越往后翻，难度陡增的趋势就非常明显了。特别是那些对固定搭配和语篇逻辑要求较高的部分，感觉出题人是在故意设置陷阱，考验阅读速度和对细微语境的把握能力。我希望这本书里能提供针对这些高难度题型的“破题心法”，而不是仅仅提供一个详尽的译文。比如，针对那些语篇衔接不自然的句子，有没有一套快速定位逻辑断点的技巧？总而言之，它在难度层次的划分上，显得比较扎实，有潜力成为一个不错的“磨刀石”。

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这本书的封面设计得倒是挺吸引人的，那种深邃的蓝色调，配上醒目的白色字体，一眼就能看出是面向应试的工具书。我记得当时在书店里翻了好几页，主要是关注它的排版和印刷质量。不得不说，纸张的质感摸起来挺舒服的，油墨也没有怎么糊在一起，长时间阅读的话，对眼睛的负担应该会小一些。不过，坦白讲，我主要关注的是它的目录结构。我期望看到的是那种非常细致的、将历年真题中的每一个考点都进行切割、分类和归纳的体系。比如，它是不是能清晰地划分出“动词时态的混淆点”、“非谓语动词的固定搭配误区”或者“从句引导词的细微差别”这类模块。如果只是简单地堆砌题目和答案，那和网上的免费资源区别就不大了。我更看重的是那种深入到命题人思维层面的解析，能够告诉我“为什么这个选项是错的，而另一个选项虽然看起来也有道理，但从语法逻辑的最高优先级来看，却不成立”的深度剖析。这种对底层逻辑的挖掘，才是真正能帮助一个学生从“会做题”跃升到“举一反三”的关键。

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最后，我想谈谈这本书的“实用延伸性”，也就是它是否能超越“高考”这个特定的时间点，提供更长远的价值。一个好的语言学习材料，不应该仅仅局限于考点，而应该培养出一种良好的语言直觉。我希望看到，在每组练习的末尾，能附带一个简短的“写作与口语应用”的小栏目，将当前练习中涉及到的那些语法点或固定搭配，转化为实际的表达。比如，如果考点是虚拟语气，那么解析后能给出一两个地道的虚拟语气句子示例，并简单说明在日常交流或写作中如何恰当地运用。这样，这本书就不再是单纯的“考试通过工具”，而更像是一本“能力提升手册”。如果它能实现这种从应试语法到实际应用能力转换的桥梁作用，那么它的性价比和参考价值无疑会大大提升，远超同类产品。

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