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这个比冯忠良的体例新一点，材料也更丰富一些。 看问题的方法也挺有启发，值得好好读一读。 看完斯腾伯格的那本，不知道有些地方是不是抄人家的。

一般，不够严谨，作为教师指导还是可读的。

G44 7101.3 2 2011

这本也不好看。不像当代儿童发展心理学那本。

晦涩

这本由陈琦老师和刘儒德老师主编，高等教育出版社出版。虽说是师范类专业书籍，但这本书写得蛮通俗，专业名词都有详细的解释，并且有不少的事例，举证。我喜欢看里面的扩展信息，有意思还有针对性，其中的《自我调节学习》一章，给了我有很大的反思，自我学习对孩子或者教师都...

这本由陈琦老师和刘儒德老师主编，高等教育出版社出版。虽说是师范类专业书籍，但这本书写得蛮通俗，专业名词都有详细的解释，并且有不少的事例，举证。我喜欢看里面的扩展信息，有意思还有针对性，其中的《自我调节学习》一章，给了我有很大的反思，自我学习对孩子或者教师都...

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