跟我学日语1

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出版者:文化、科学、教育、体
作者:肖爽
出品人:
页数:68
译者:
出版时间:2005-6
价格:29.80元
装帧:
isbn号码:9787888350458
丛书系列:
图书标签:
  • 日语
  • 入门
  • 教材
  • 跟我学
  • 初级
  • 学习
  • 语言
  • 外语
  • 日语学习
  • 零基础
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具体描述

《跟我学日语1:语音讲解》主要内容:学习日语,语音是基础环节。学好了语音,会为以后的日语学习奠定坚实基础。为了帮助更多的日语初学者轻松过日语语音关,我们将肖爽老师在中央电台主讲的《跟我学日语》第一册“日语语音讲解”整理出版,欢迎广大日语学习者踊跃购买,建议各大学及各类日语培训学校广泛采用,可以将“日语语音讲解”作为日语初学者的辅助教材,让学生课后多听多练,熟能生巧,配合课堂教学高质量地突破日语语音学习大关。

《异星秘境:失落文明的拓荒者》 书籍简介 在浩瀚无垠的宇宙尺度下,人类文明的足迹才刚刚触及星际的边缘。然而,本书所描绘的,是一场比已知历史更加古老、也更加宏伟的史诗——关于一个被宇宙遗忘的角落,一个名为“赛琳娜”的行星,以及一群被迫成为“拓荒者”的地球遗民的故事。 第一部分:末日的回响与星际的抉择 故事始于公元2347年,地球早已在“大寂静”事件中失去了大部分高能科技,文明退化至近乎前工业时代。饥荒、瘟疫和无休止的资源争夺,将人类推向了灭绝的悬崖。绝望之中,一艘名为“方舟七号”的残破星际飞船,搭载着最后一批科学家、工程师和被选中者,承载着人类最后的火种,踏上了前往银河系边缘的单程旅途。他们的目标,是一颗在远古星图上被标记为“宜居”的行星——赛琳娜。 经过漫长而残酷的冷冻休眠,当“方舟七号”最终撕裂赛琳娜稀薄的大气层时,迎接他们的并非天堂,而是一个既熟悉又陌生的世界。赛琳娜的环境参数与地球惊人地相似,但其生态系统却遵循着一套完全不同的演化逻辑。这里没有我们熟悉的哺乳动物,取而代之的是形态奇异、适应力极强的硅基生命体和能量生物。 第二部分:赛琳娜的迷宫与失落的先驱 拓荒者们建立的第一个定居点——“新伊甸”——很快就面临挑战。资源勘探的进展缓慢,恶劣天气模式的预测几乎不可能,更可怕的是,他们发现了赛琳娜并非真正的“处女地”。 在行星的深处,隐藏着“古斯文明”的遗迹。这个文明的辉煌程度,远超地球历史上任何一个黄金时代。他们的城市并非由钢铁和混凝土构成,而是由某种能够自我修复的晶格材料编织而成,它们像巨大的水晶花朵一样,深入地壳,直抵地幔。 主人公之一,年轻的地质学家兼语言学家艾丽娅·凡斯,在一次探险中,无意中激活了古斯文明遗留下来的一段全息记录。记录中揭示了一个令人心惊的事实:古斯文明并非自然消亡,而是为了躲避某种宇宙级别的“收割者”灾难,主动将自己的意识与行星的生物网络进行了某种形式的融合,将自己转化为行星的一部分,以求永恒的沉睡与庇护。 拓荒者们必须在生存的本能与对知识的渴求之间做出抉择:是彻底摧毁遗迹,获取可以挽救定居点的能源和技术,还是冒着被古斯文明的“沉睡意志”同化的风险,去学习他们逃避灾难的智慧? 第三部分:心灵的接触与进化的代价 随着拓荒者深入探索,不同派系之间的矛盾日益尖锐。以指挥官马库斯为首的“实用主义派”主张快速工业化,不惜一切代价利用古斯科技;而由艾丽娅领导的“接触派”则认为,人类必须理解赛琳娜的生态平衡,否则等待他们的将是和古斯文明一样的命运。 冲突的焦点集中在一个巨大的地下结构——“心灵之井”。据古斯记录显示,这是他们进行集体意识上传的枢纽。实用主义派试图将其转化为一个超级能源站,而艾丽娅则坚信,那里藏着进入“宇宙网络”的钥匙,能够警告地球之外的文明,或者找到对抗“收割者”的方法。 在一次近乎致命的深入行动中,艾丽娅成功地与古斯文明残存的“低语意识”建立了短暂的连接。她看到的不是冰冷的科技,而是一幅幅关于宇宙生命循环、时间本质以及“收割者”的可怕图景——那是一种跨越维度的熵增力量,专门清除具有指数级发展潜力的文明。 艾丽娅发现,古斯文明的融合并非完全成功,他们留下的部分“残余意识”对新来的人类产生了影响,使一部分拓荒者开始产生强烈的归属感,渴望融入赛琳娜的岩石与藤蔓之中,放弃肉体的束缚。这引发了“同化瘟疫”,威胁到人类文明的独立性。 第四部分:拓荒者的审判与新秩序的诞生 故事的高潮发生在“心灵之井”被激活的瞬间。实用主义派的行动引来了赛琳娜本地强大的能量生物的围攻,同时,那些被同化的拓荒者也试图阻止“人类”将自身的火种带离这个星球。 艾丽娅必须在最短的时间内,利用她所学到的古斯文明的“生态工程学”,重新配置“心灵之井”的能量输出。她不是要窃取古斯的技术,而是要实现一种共存的协议:让人类文明的技术发展,与赛琳娜的自然脉动相协调。 最终的解决方案,是痛苦而深刻的:人类放弃了对地球旧有模式的盲目复制,接受了“有限发展”的理念。他们不再将赛琳娜视为征服的对象,而是视为一个更宏大生命体的一部分。马库斯在最后一战中牺牲,以他的行动为旧时代的终结画上了句号。 尾声:播种星辰 数十年后,“新伊甸”已不复存在。拓荒者们分散在赛琳娜的各个生态区域,他们学会了与硅基生物共生,技术以有机的方式生长,而不是被粗暴地开采。艾丽娅成为了连接人类与赛琳娜意志的“桥梁”,她明白,人类的未来不是统治,而是适应。 本书不仅仅是一部太空歌剧,它更深入地探讨了文明的定义、科技伦理的边界,以及在面对不可抗拒的宇宙力量时,人类是否能够放下征服的傲慢,选择共存的智慧。赛琳娜的拓荒者们,最终成为了宇宙中一个独特的案例——一个学会了倾听星球声音的文明。他们播下的,不是旧世界的种子,而是全新的、与环境和谐共存的未来。

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读后感

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用户评价

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说实话,我买这本书纯粹是抱着试一试的心态,因为市面上日语入门书实在太多了,看哪个都差不多。但这本书的打开方式很特别,它没有直接一上来就灌输复杂的发音规则,而是巧妙地用了一些“拟声词”和“拟态词”的引入,比如描述“下雨声”或者“安静”的词汇,立刻就能抓住读者的注意力。这种打破常规的引入方式,让我对接下来内容的期待值瞬间拉满了。它似乎更注重培养学习者的“语感”和“语境意识”,而不是死记硬背。 我个人非常注重学习资料的“亲和力”,如果内容看起来过于学术化或刻板,我会立刻产生抵触心理。这本《跟我学日语1》在文字的组织上,充满了人性化的关怀。老师的“叮咛”或者“小贴士”部分,总能恰到好处地指出学习者可能常犯的错误,或者提供一些提高效率的小窍门,感觉就像身边真的有一位经验丰富的老师在耐心指导一样,非常温暖。而且,它对日本社会中一些非常细微的敬语和谦让语的初步概念,也进行了非常柔和的介绍,没有让初学者一上来就被复杂的敬语体系吓倒,而是采用“先掌握基础,再逐步引入”的策略,让人感到压力适中,学习体验非常舒适。我甚至会把一些经典的例句抄写下来,不是为了应付考试,而是单纯觉得这些句子说起来很悦耳。

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我是一个对学习工具的实用性要求极高的人,如果一个工具不能在短时间内“变现”出学习成果,我很快就会失去兴趣。坦白说,我入手这本教材之前,对国内很多所谓的“入门教材”都抱有怀疑态度,觉得它们要么内容太老旧,要么就是为了凑页数堆砌大量无用的信息。然而,《跟我学日语1》给我的第一印象是:高效、精炼,直击痛点。它的词汇量选择非常精准,都是日常生活中最高频使用的基础词汇,而不是一些晦涩难懂的书面用语。这意味着我学完一课后,马上就能在脑海中构建出一套可以简单交流的语言框架。 最让我称道的是它配套的练习册和资源(虽然这里不讨论配套,但我指的是书籍本身对练习的设计)。书中的练习题设计得非常有层次感,从最基础的听写、填空,到稍微复杂的句子重组和简单的翻译,难度梯度设置得非常合理。我发现自己做完每一单元的练习后,那些新学的词汇和语法点都能被牢牢地“钉”在脑子里。不像有些书,学完就学完了,没有足够的巩固环节。这本书的结构设计仿佛是一个精密的机器,每一步都紧密相连,推动着学习者不断向前。特别是它在初期的对话设计上,非常贴近真实的日本生活场景,比如在便利店购物、问路、打招呼等,这使得我在模拟练习时,代入感极强,学习过程也变得生动有趣起来,效率自然就高了。

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这本教材拿到手上的时候,我真的有一种相见恨晚的感觉。我之前尝试过好几种日语入门的方法,什么App啦,网络课程啦,说实话,效果都不尽如人意,总觉得零散不成体系,学了后面忘了前面。但是这本《跟我学日语1》完全不一样,它的编排逻辑性简直太强了。首先,它非常注重基础的语音和发音,开篇就花了大篇幅讲解五十音图的准确发音技巧,还配有清晰的音频指导,这一点对我这个完全的零基础者来说至关重要。我记得我以前总是把“つ”和“し”搞混,但这本书通过一些非常形象的比喻和对比练习,让我很快就掌握了其中的细微差别。 接着,语法点的引入非常循序渐进,不是那种干巴巴的规则堆砌。它总是先展示一个生活化的场景对话,让你在实际语境中理解这个语法点的用法,然后再进行系统的总结和练习。比如“です/ます”体的讲解,不是简单地告诉你这是一个礼貌的说法,而是通过日剧里常见的问候、自我介绍等情景,让你深刻体会到使用它时的语感。我特别喜欢它后面跟的“小测验”和“文化角”栏目。文化角的内容,比如关于日本的称谓习惯、餐桌礼仪等,虽然不是硬性的语言知识,却极大地激发了我学习日语的热情,让我感觉自己不仅仅是在学一门语言,更是在了解一种文化。做完一课的学习,会有一种踏实积累的感觉,而不是学完就忘的挫败感。这本书的字体和版式设计也很舒服,阅读起来一点都不费眼睛,长时间学习也不会感到疲劳。可以说,它为我后续深入学习日语打下了异常坚实的地基,让我对“自学”这件事重新充满了信心。

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这本书给我的最大感受就是“系统性”。我以前学外语总是容易被各种发音规则、书写系统搞得晕头转向,但《跟我学日语1》非常清晰地将“听、说、读、写”这四个方面的内容分块处理,但又在每一课中巧妙地将它们串联起来。比如,学习了一组新词汇后,紧接着就是要求你听录音判断意思,然后用这些词汇造句,最后是让你尝试用这些词汇进行简单的角色扮演。这种环环相扣的学习流程,有效避免了学习疲劳和知识点遗忘。 特别值得一提的是,这本书在讲解假名书写时,不仅给出了笔顺,还详细解释了为什么这个笔画要那样写,蕴含了哪些设计逻辑,这种对细节的关注让我对日语的文字体系产生了浓厚的兴趣。很多教材只是告诉你“这么写”,但这本书却告诉你“为什么这么写”。这种深度的解析,让文字本身不再是冰冷的符号,而有了生命力。对于我这种喜欢探究事物本质的学习者来说,这本教材无疑是量身定做的。它不仅仅是一本学习工具书,更像是一位严谨的语言学家在引导你进入一个全新的语言世界,让我从一开始就带着敬畏和好奇心去对待日语这门语言。

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我过去尝试过几本号称“零基础适用”的教材,结果发现它们要么是对零基础要求过高,要么就是内容过于浅显,学到一半就完全跟不上了。这本《跟我学日语1》在难度平衡上做得简直是教科书级别的典范。它首先确保你对基础的假名和罗马音有绝对的掌握,这一点通过大量的重复和交叉练习来保证,不留任何模糊地带。 然后,它引入的基础动词和形容词,全部都是使用频率极高的实用型词汇,这极大地增强了我的学习成就感。我发现我学完前几课,就能尝试用简单的日语描述我正在做的事情,或者表达我的喜好。这种即时反馈机制对维持学习的动力至关重要。另外,这本书对于“重音”和“语调”的讲解,采用了非常直观的图示方法,这比单纯听音频要有效得多。我能清晰地看到一个词语的音高起伏,这对于准确把握日语的节奏感非常有帮助。总而言之,它在“打地基”的阶段做得无比扎实,没有任何偷工减料的感觉,真正做到了让初学者能够稳健地迈出学习日语的第一步,为将来的深入学习铺平了道路。

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