本书根据全国医科大学儿科学设置的具体情况，除第一章绪论的内容未纳入外，按5年制第6版的章序，进行依次复习：生长发育、儿童保健原则、儿童疾病诊治原则、营养和营养障碍性疾病、青春期健康的特殊问题、各系统疾病（新生儿、遗传代谢性、免疫性、感染性、消化系统、呼吸系统、心血管系统、泌尿系统、造血系统、神经肌肉系统和内分泌）以及小儿急救。
本书是一本教学工具书，而不可视为所谓的“应试指南”。当然，在客观上本书可能会帮助学生在考试中获得好成绩，但作者不希望学生一味地死背复习题和题解，而应从复习题和题解中悟出事物的规律，认识其内在逻辑联系，达到融会贯通，能够举一反三的目的。
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