新教材完全解读:高2地理(下)(配人教大纲版) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:吉林人民

作者:胡国华

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005年01月

价格:12.5

装帧:平装

isbn号码:9787206025679

丛书系列:

图书标签:

• 高中地理
• 教材解读
• 人教版
• 地理下册
• 高二
• 备课
• 教辅
• 学习辅导
• 新教材
• 地理教学
• 平装

地理探源：从微观到宏观的地球系统认知 一部深度剖析地球物质循环、区域发展与人地协调的地理学经典之作 本书旨在为对地理学抱有浓厚兴趣、渴望系统构建地球科学知识体系的读者提供一份全面而深入的读本。我们不局限于对特定教材章节的解析，而是致力于拓宽读者的地理视野，从自然地理的基石原理，到人文地理的复杂互动，再到可持续发展的宏大叙事，构建一个完整、连贯的地理学认知框架。 第一部分：地球的物质基础与动态过程 本部分着重于揭示我们所居住的星球——地球的内在构造、外部圈层的相互作用以及驱动其持续演变的自然动力。 一、岩石圈的深层奥秘与地表塑造： 我们将从地球内部结构讲起，深入探讨地幔对流如何驱动板块运动，并详细剖析各大板块边界（如汇聚型、离散型、转换型）所产生的地质现象，包括地震的成因机制、火山活动的类型与影响，以及造山运动如何雕刻出壮丽的山脉。随后，我们将聚焦于风化、侵蚀、搬运和沉积这四大外力作用，解析河流、冰川、风力与海浪在不同气候带和地貌单元中塑造独特地貌（如峡谷、冰斗、沙丘、珊瑚礁）的过程与规律。理解这些动态过程，是掌握地球表面形态变化的关键。 二、大气圈的能量平衡与气候系统： 气候是地理学研究的核心要素之一。本书将详细阐述太阳辐射的特性、地球的能量收支平衡，以及大气环流的形成机制——从三圈环流的理论模型到季风系统的区域表现。我们不仅会分析气压、温度和湿度的垂直分布规律，更会深入探讨天气系统的演变，如气旋和反气旋的结构与影响。更重要的是，本章将系统梳理全球气候类型的划分标准、特征及其成因，并着重分析气候变化的历史回顾、当代观测到的变化趋势（如温室气体浓度、极端天气事件频发），以及人为活动对全球气候系统的复杂反馈机制。 三、水圈的循环与调控： 水，是生命的载体，也是塑造地表的重要力量。本书对水圈的探讨超越了单纯的降水与径流分析。我们将深入研究水循环的各个环节，特别是地下水的赋存状态、补给与排泄规律，及其对岩溶地貌的形成作用。在海洋地理方面，我们将解析洋流的成因（风海流与密度流）、全球热量输送中的关键角色，以及潮汐现象的原理。此外，水资源短缺、水体污染等现实问题，也将从地理学的视角进行评估与探讨。 四、生物圈的相互依赖性与生态地理： 本章致力于阐明生命系统如何与非生命环境（大气、水、岩石）相互作用，形成复杂的生态系统。我们将探讨生物群落的垂直带谱与水平地带性分布的形成原理，分析不同气候带（如热带雨林、苔原）下植被、土壤的演替规律。特别是，土壤的发生过程、分类系统及其在农业生产中的重要性将被详尽阐述。理解生物圈的完整性，是认识人地关系和谐发展的基础。 第二部分：人类活动与区域的互动交织 自然环境为人类活动提供了舞台和限制，而人类的生产、生活方式又反过来重塑着区域的面貌。 一、农业地理的演变与挑战： 农业是人类文明的基石。本书将追溯农业的起源与地域扩散过程，重点分析现代农业的集约化、专业化趋势。我们将比较不同地域农业地域类型的区位选择模型（如马克西姆·冯·图宁的理论），并着眼于当代农业面临的挑战：如何在高密度人口压力下实现粮食安全？土地退化、水资源过度利用、基因工程对农业格局的影响等议题，都将进行深入剖析。 二、工业布局与区域经济地理： 工业是区域经济发展的核心驱动力。我们将引入工业区位理论，从原料、市场、劳动力、交通、技术和政策等多个维度，解析现代制造业和高新技术产业的选址逻辑。通过分析世界范围内的工业革命历程和产业转移的规律，读者可以理解全球化背景下产业链的重构，以及不同国家和地区在全球分工体系中的地位变化。 三、城市化的进程与空间结构： 城市是人类活动的集结点。本部分详述城市化的历史轨迹、驱动因素及其不同阶段的特征。我们将运用中心地理论、城市等级体系、以及城市内部功能分区的模型（如同心圆模式、扇形模式），来解释城市形态的形成与演变。对于特大城市群和都市圈的兴起，本书也将探讨其带来的基础设施压力、环境问题和社会分化现象，并展望智慧城市的发展方向。 四、交通与商业地理： 交通网络是连接人、资源与市场的动脉。我们将分析不同运输方式（铁路、公路、水运、航空）的特点、适用条件及其对区域发展的影响。在此基础上，商业网点的布局原理、零售业的空间竞争策略，以及全球贸易的地理格局，都将作为构建现代经济地理图景的重要组成部分。 第三部分：全球视野下的可持续发展与区域地理学精要 当代地理学研究的最高目标之一，是寻求人与自然和谐共存的路径。 一、人地关系演变与环境伦理： 本书将回顾人地关系在历史上从“征服自然”到“协调发展”的哲学转变。我们重点探讨资源短缺、环境污染（大气污染、水体富营养化、固体废弃物处理）的地理学成因分析，并引入人口迁移、疾病传播的地理学空间分析方法。气候变化、生物多样性丧失等全球性环境问题，将作为案例，展示地理学在危机管理中的应用价值。 二、区域地理学的综合研究方法： 区域研究是地理学的传统优势。本章将介绍如何运用系统的、多要素综合分析方法来理解特定区域（如东亚经济圈、欧洲统一体、干旱半干旱地区）的自然资源禀赋、人文历史背景以及面临的特定发展难题。区域规划的地理学原理——强调差异性、整体性和梯度分析，将贯穿本部分的讲解。 三、地理信息的获取与应用： 现代地理学的研究离不开技术支撑。本书将简要介绍遥感（RS）、地理信息系统（GIS）和全球定位系统（GPS）等空间技术的基本原理，并阐释它们如何应用于资源调查、环境监测、灾害预警和城市管理等实际领域，使读者对地理信息科学的广阔前景有所了解。 通过对这些跨越自然与人文、聚焦微观过程与宏观系统的综合论述，本书力求培养读者“大局观”和“空间思维”，使读者能够以地理学的独特视角，理解和分析我们这个复杂多变的地球家园。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

这本书的编排风格是那种极其务实、毫不拖泥带水的类型，这一点非常对我的胃口。我讨厌那种为了凑字数而堆砌的冗余文字，这本书在这方面做得非常到位。它更像是为那些时间有限、目标明确的学生量身打造的工具书。在每一个核心知识点后面，都会有一个“易错点辨析”的小栏目，里面收录了学生在学习中经常混淆的概念，并用非常精炼的语言将它们区分开来，比如“自然带”和“自然区”的界限差异，以前我总是模棱两可，看了这个小栏目后，瞬间就清晰了。更值得称道的是，它对教材中那些看似不重要的“小贴士”或者“背景介绍”也进行了提炼和深化，这些往往是考试中“冷门”但“高分”的考点来源。我特别喜欢它在某些章节后面附带的“思维导图”式的总结，用最简洁的线条和词语勾勒出整个知识体系的骨架，即便是在考前匆忙翻阅时，也能迅速抓住主干，让人感觉胸有成竹。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我这本书买回来主要是冲着它“完全解读”的名头去的，因为我深知，光靠学校老师的进度和课本内容，在面对越来越灵活多变的考试题型时，往往会显得力不从心。这本书真正让我感到惊喜的是它对“深度”的挖掘和拓展。它不仅仅是把课本的知识点再复述一遍，而是深入剖析了这些知识点背后的科学原理和现实意义。举个例子，当我们学习到水循环的某个环节时，这本书会立刻跳转到全球气候变化背景下，这种循环模式可能发生的区域性变化，以及这种变化对当地农业生产可能造成的影响，这种跨学科、跨尺度的联结能力，极大地拓宽了我的视野。我感觉自己不再是死记硬背地理名词和概念，而是真正理解了地理学作为一门研究人地关系的学科的精髓所在。那些精选的例题解析部分，更是妙不可言，它不会给出标准答案式的解题步骤，而是详细阐述了出题人是如何从特定知识点出发，构建起一个复杂的问答情境，这种“反向工程”的学习方法，对于提升我的应试能力和分析综合题的能力，起到了立竿见影的效果。

评分☆☆☆☆☆

这本书的封面设计真是让人眼前一亮，那种沉稳又不失活力的色彩搭配，一下子就抓住了我的眼球。拿到手里的时候，首先感受到的是纸张的质感，厚实而平滑，一看就知道是印刷质量上乘的用心之作。我本来对高中的地理学习就有点头疼，特别是涉及到一些复杂的自然现象和人文区域的分析时，总觉得课本上的内容有些晦涩难懂，难以形成系统的认知框架。然而，这本书的排版布局却极为清晰，知识点的划分逻辑性很强，每到一个新的章节，都会有一个简明的导读，让人能迅速定位到本节学习的重点和难点。我特别欣赏它在图表和插图上的处理，不仅仅是简单的重复课本内容，而是用更加直观、信息量更大的可视化方式来呈现数据和地理事物的相互关系，比如那些关于气候成因的流程图，比起课本上的文字描述，简直是清晰了好几个层级，让我一下子就找到了突破口。阅读起来，完全没有那种枯燥的学术感，更像是在一位经验丰富的老师的带领下，进行一次系统而富有条理的知识梳理，让人对即将面对的复杂知识点充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

我对这本书最深刻的印象，来自于它对“区域地理”的系统性梳理。高中地理的难点之一在于区域知识的庞杂和记忆的困难，这本书没有采用简单的区域堆砌方式，而是构建了一套非常有效的比较分析框架。比如在介绍不同大洲的农业区位条件时，它不是孤立地介绍A洲的棉花产区和B洲的畜牧业带，而是将两者放在一个对比的维度下，从自然条件、社会经济基础、技术水平等多个维度进行横向的比较，这极大地强化了我的记忆，因为对比记忆远比孤立记忆更深刻。我发现，很多我之前怎么也记不住的地理要素，在通过这种系统性的比较框架串联起来之后，一下子就变得豁然开朗了。这种结构化的处理方式，让原本杂乱无章的知识点，形成了一个可以被有效调用的知识网络。它不仅仅是一本辅导书，更像是一份浓缩了多年教学智慧的“地理思维指南”，让我对未来的地理学习充满了期待和把握。

评分☆☆☆☆☆

作为一名追求效率的学生，我对于任何学习资料的“衔接性”要求都比较高，这本书在这一点上做得近乎完美。它很巧妙地照顾到了不同学习阶段和不同地方教材之间的潜在差异。虽然名义上是针对某一特定版本，但在处理那些具有普遍性的地理规律时，它会用一种相对中立的语言来表述，而不是紧紧抱住某个特定版本的术语不放。这使得我在遇到不同地区的模拟试卷时，并不会因为教材用词的细微差别而感到困惑。此外，这本书对于“读图”能力的培养给予了极大的重视。它不仅提供了高清晰度的地图材料，更重要的是，它教会我们如何“解读”地图背后的信息，例如如何通过等高线疏密判断坡度缓急，如何结合气压分布图推断风向和天气系统。这种教会学生“渔”而不是“鱼”的教学理念，让我感觉这本书的价值远超其标价，它正在培养我成为一个真正具备地理思维的观察者。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆