人類社會的發展過程，是在繼承前人優秀傳統的基礎上不斷創新、不斷前進的過程，繼承和創新，是進步的兩大要素，而創新則具有更積極的前導意義。創新，大而言之，是人類集體的創造；局部而言，則依靠每個成員的努力。集體是由許多個體有機地組織起來的，所以培養年輕人的創新意識和能力實是關係到國傢強盛、社會進步的大事。而這種能力，是需要從小就開始培養的，而且要結閤每門課程長時間地耐心地堅持下去。
有感於此，江蘇省教
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