天天艺术 一小时突破考级 二胡考级1-2级(1VCD)

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出版者:中国人民大学出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1900-01-01
价格:15.0
装帧:
isbn号码:9787887021779
丛书系列:
图书标签:
  • 二胡
  • 考级
  • 艺术
  • 音乐
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  • 天天艺术
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具体描述

乐海拾贝:古筝初级技巧与曲目精讲 作者: [此处可根据需要虚构一位知名古筝教育家或演奏家] 出版社: [此处可根据需要虚构一家知名音乐出版社] 出版日期: [根据实际情况虚构] 定价: [根据市场情况虚构] 装帧: 平装 / 16开 页数: 320页 附件: 附赠MP3音频光盘一张 (收录所有练习曲与范奏) --- 内容简介: 《乐海拾贝:古筝初级技巧与曲目精讲》是一部专为零基础或初学古筝的爱好者和学生精心编撰的入门教材。本书旨在系统、科学地引导学习者跨越古筝学习的初始门槛,建立扎实的演奏基础,并逐步领略中国传统音乐的独特魅力。 本书的编写理念强调“基础为本,循序渐进,以乐育人”。我们深知,初学阶段的每一个指法、每一个音准的建立都至关重要,错误的习惯一旦养成,日后难以纠正。因此,全书内容设计严格遵循音乐教育学的规律,力求让学习过程既严谨又充满乐趣。 第一篇:走近古筝——乐器认知与基础准备 本篇是学习古筝的第一步。我们首先对古筝的历史渊源、构造原理(包括筝码、弦轴、音位等关键部件)进行详尽的图文介绍,帮助学习者建立对乐器的整体认识。随后,详细讲解了乐器的日常维护、调音基础知识(使用电子调音器或音叉辅助),确保学习者能够正确、稳定地持有乐器。 核心内容包括: 坐姿与持筝规范: 详细图解正确的坐姿、身体重心分配,确保演奏时的放松与稳定。 义甲的佩戴与调整: 详细展示不同手指义甲的佩戴方法,以及如何通过打磨调整义甲的弧度和厚度,以获得理想的音色。 基础乐理启蒙: 简明扼要地介绍五声音阶、七声音阶、首调唱名法和唱简谱(数字记谱法),为后续的乐曲学习打下理论基础。 第二篇:指法精修——“右手基本功”的雕琢 右手是古筝发声的灵魂所在。本书将大量的篇幅投入到右手基本功的训练上,力求将“弹、挑、抹、托”这四种核心技法讲解得清晰透彻,避免初学者因用力不当造成手指劳损或音色干瘪。 重点技法解析: 1. “弹”指法(大指): 详细区分“立指”与“卧指”的运用场景,重点讲解如何做到发音集中、音头清晰。配有大量针对性练习曲,着重于指尖的稳定性和力度控制。 2. “挑”与“抹”指法(食指、中指): 重点解析两者在音色和力度上的细微差别,强调指甲与指肉的配合,训练左右手的协调性,从最初的单个手指练习,过渡到交替拨弦练习。 3. “托”指法(无名指): 这是初学者最容易忽略但至关重要的指法之一。我们通过慢速分解示范,讲解如何运用手腕和手指的协同力量,获得圆润饱满的音色。 所有指法练习均配有清晰的动作分解图和MP3音频范例,学习者可以对照练习,即时校准自己的演奏姿态和音色。 第三篇:左手“韵味”——揉弦与按滑技巧 左手技法是古筝区别于其他弹拨乐器的关键所在,它赋予了音乐生命力和情感色彩。本篇聚焦于初级阶段必须掌握的左手技法,强调“少而精”的原则,避免在初期引入过于复杂的技法而分散精力。 关键左手技巧详解: 基础揉弦(颤音): 分解为“腕部带动”、“指部带动”两种基础揉弦方式。练习强调平稳性和均匀度,避免“打颤”或“松垮”的现象。我们设计了由慢到快、由幅度大到幅度小的梯度练习,确保学生能准确控制揉弦的频率和幅度。 基础按音(滑音): 讲解“上行”和“下行”按音的力度控制和音准要求。尤其强调按弦时手指与琴弦的接触角度,以保证音准不跑偏。 滑音的初步运用: 将基础的按音技巧融入到简单的乐句中,展示如何通过左手的轻微“提”与“按”,为旋律增添“呼吸感”。 第四篇:初级曲目精讲与实践 理论和技巧的最终目的在于音乐的表达。本篇精选了适合初学者(考级一至二级程度)的经典小品和练习曲,对每一首曲目进行深入浅出的分析与指导。 曲目解析特色: 1. 乐曲背景介绍: 简述曲目的文化背景或创作意图,帮助学生理解音乐的情感基调。 2. 难点逐句攻克: 对乐谱中出现的特定难点(如指法转换、节奏难点、左右手配合)进行标记和单独讲解。 3. 音乐处理建议: 针对初学者容易弹得“直白”的问题,提出在速度变化、力度对比、重音处理上的初步建议,引导学生从“技术模仿”向“情感再现”过渡。 精讲曲目范例包括但不限于:《劳动号子》(右手多指配合练习)、《茉莉花》(旋律线条的流畅性训练)、《渔舟唱晚》(片段处理,培养宏大音响感)等。 本书的优势: 结构科学: 严格遵循技能训练的螺旋上升模式,确保知识点不遗漏,难度平稳过渡。 图解详尽: 超过300幅高清手部动作图示,精准捕捉发力瞬间,让学习者“看图即会”。 配套完善: 附赠MP3光盘,包含所有练习曲和曲目范奏,以及慢速分解练习音频,是高效自学的有力保障。 《乐海拾贝》不仅仅是一本教材,更是陪伴古筝学习者走过最初黄金时期的良师益友,助您在指尖上,搭建起通往中国古典音乐艺术殿堂的坚实桥梁。

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读后感

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关于这个教材的实用性,我的评价是:它是一个合格的“速成工具”,但绝非“精修指南”。最让我感到不便的是,这套教材的配套习题和自我检测环节非常薄弱。学完了一组练习,你很难找到一个清晰的标准来判断自己是否真的掌握了。它没有提供一个“标准答案”的参考音轨供你对照,你只能完全依赖于VCD里老师的示范,但这又回到了我之前说的,VCD的音质和细节捕捉有局限。而且,对于1-2级这个阶段,最容易出现的问题是“跑音”和“弓弦不稳”。这本书解决“弓弦不稳”的方法是让你重复拉长弓练习,这是常规操作,但对于“跑音”——也就是按弦位置的准确性,它仅仅依靠视听对齐,并没有提供任何辅助的视觉标记或者更精确的指位图示。如果能配合一张带有指位标记的贴纸或者详细的手指触弦点位图,效果可能会好上好几倍。总而言之,它是一个基础平台,你需要自己去寻找更多资源来弥补它在精细化教学上的不足。

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这套《天天艺术 一小时突破考级 二胡考级1-2级(1VCD)》的教材,老实说,我完全是被它那个“一小时突破”的口号吸引的。我一个成年人,想在工作之余随便学点二胡,本以为这书能让我快速上手,结果,哎,我得说实话,这名字起得真是太有煽动性了,实际内容嘛,更像是一个非常基础的入门工具包,而不是一个能让你“突破”考级的捷径。VCD里老师的讲解非常流程化,就是标准的示范和慢速分解,对于我这种零基础的来说,看得人是有点着急的。比如揉弦的处理,书上只是简单提了一下“均匀用力”,但VCD里老师的示范手型和力度感,光看屏幕真的很难捕捉到那个微妙的差别。我倒是觉得,对于完全没接触过乐器的人,它能帮你把二胡的基本结构搞明白——琴弓怎么拿,手指怎么按弦,这部分还算清晰。但是,要真指望靠这本,一个月内就能应付完1-2级的曲目要求,那简直是痴人说梦。我还是得找些更深入的指法分析和练习曲集来配合。这套书更像是“认识二胡”的初级读本,而非“考级攻略”。它最大的价值,或许就是提供了一套非常标准化的初始练习路径,仅此而已。

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我对这套教材的感受非常复杂,有点像买了一件打折的电子产品,功能都齐全,但缺少了点“灵魂”和深度。作为一名给孩子报了二胡班的家长,我原本是希望这本书能作为课后辅导的有力补充。我们家小侄女对二胡挺感兴趣,但上课的时候注意力容易分散,我希望能给她找一套能在家独立操作的辅助材料。这套书的优点是排版比较清晰,1-2级的曲目挑选得也确实是这个级别最常见的曲目,比如《赛马》的简化版片段之类的,至少在曲目选择上是符合市场需求的。然而,VCD的制作水准让我颇有微词。画质不算高清,有些细节,比如换把时左手手指抬起的弧度和时间点,在屏幕上看着模模糊糊的。更要命的是,它几乎没有提供任何关于“音乐表现力”的探讨。对于初级阶段的学习者来说,光会把音拉准是不够的,强弱对比、快慢变化才是区分“拉响”和“演奏”的关键。这本书在这方面完全是空白,给出的所有乐谱都是最基础的五线谱和简谱并列,但表情记号少得可怜,仿佛只要把音符按对,任务就算完成了。所以,它适合那些只需要完成任务式的、机械性练习的孩子,但想培养乐感,这套书远远不够。

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从一个音乐教育的角度来看,这套《天天艺术 一小时突破考级》在“考级”这个目标上完成得比较到位,但在“艺术”这个词上,就显得有些言过其实了。教材里对于乐曲的背景介绍,少得可怜,几乎没有涉及任何关于中国传统音乐文化或二胡流派的知识。考级,本质上是对技巧的考核,但好的教材应该兼顾技巧与人文素养的培养。这里所有的乐谱都像是被“去语境化”了的练习曲,你不知道《燕子梁》或者其他任何一首曲子,在历史或地域上有什么特殊意义。这让我觉得像是在背诵一篇没有灵魂的文字。VCD里的老师示范虽然到位,但总有一种“表演”感,缺乏与观看者的互动和共情。我更喜欢那些会停下来,问一句“你觉得这个地方的力度应该更重一些吗?”或者“你的换把是不是有点僵硬?”的教学视频。这套书的优点是效率高,适合急于应试的人群,但对于想真正爱上这门乐器,想钻研其精髓的人来说,它提供的营养是远远不够的,只能算是填饱肚子,却谈不上享受盛宴。

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我当初买这套教材,纯粹是因为我搬家后找不到以前的启蒙老师了,想自己拾起来。我以前断断续续学过一点,对二胡的音色是有感情的。拿到这本《天天艺术》后,我立刻打开了VCD,想看看它如何处理那些基础技巧的“感觉”。说实话,这个VCD的音轨质量非常平庸,二胡那种特有的那种沙哑的、带着木头共鸣的质感,在光盘里听起来像是被隔了一层塑料膜。技术层面上,它确实涵盖了初级考级必须掌握的指法,比如换把前的预备动作,右弓的“平推”和“分弓”的初步区分。但它的讲解逻辑跳跃性很大,可能上一秒还在讲慢弓,下一秒就要求你尝试快速的“轮指”的前置练习,中间缺少了大量循序渐进的过渡练习。我尤其不满意它对右手手腕灵活度的训练部分,这对于提升音准和弓的控制力至关重要,但在这套书里,它只给了一个“要放松”的提示,然后就直接进入下一课了。对于一个成年学习者来说,这种略显粗糙的教学设计,只会让你感到挫败,因为它没有告诉你如何“放松”的具体肌肉训练方法。

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