七年级数学（上） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:广西师范大学出版社

作者:李文溢

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-04-01

价格:11.0

装帧:

isbn号码:9787563318735

丛书系列:

图书标签:

• 数学
• 七年级
• 上册
• 初中数学
• 教育
• 学习
• 教材
• 同步辅导
• 基础知识
• 课后练习

好的，下面是为您准备的图书简介，内容完全不涉及《七年级数学（上）》的相关知识点，力求详实生动，避免任何模板化痕迹。 --- 《风语者的航海日志：失落文明的星图与秘宝》 内容简介 这是一部关于探索、记忆、与对抗时间的史诗。 在被冰封的极北之地，隐藏着一个关于“失落的亚特兰蒂斯”的现代传说。传说中，那座沉没的浮空之城并非毁于自然灾害，而是主动选择了“跃迁”，将自己连同其掌握的超越时代的技术和知识，一同封印在了一个被称为“时间回响区”的维度夹缝之中。 主人公，伊芙琳·里德，一位特立独行的古文本学家兼深海探险家，偶然间获得了一块来自古波斯湾的航海罗盘碎片。这块碎片并非指向地理上的北方，而是以一种晦涩的、基于天文和地质周期的“潮汐律”来指示方向。她坚信，这是解开亚特兰蒂斯之谜的最后钥匙。 第一部分：解码“风语” 故事的开端，伊芙琳受雇于一家神秘的私人研究机构——“赫尔墨斯遗产保护会”，他们表面上致力于保护古人类文明遗迹，实则觊觎亚特兰蒂斯留下的能源技术。伊芙琳的第一个任务，是前往中东干燥的内陆地区，寻找传说中与海洋文明进行过贸易的游牧民族留下的“风语石刻”。 这些石刻上记录的并非文字，而是复杂的图形符号——它们是基于特定声波频率构建的加密信息。伊芙琳发现，要解读这些信息，她需要结合古代印度的“音韵学”原理和二十世纪初对地震波传播模型的初步探索。在巴尔干半岛的地下洞穴中，她与一位隐居的声学物理学家（同时也是前苏联解体后失踪的宇航员后代）结盟。他们共同构建了一个能够模拟特定“时间频率”的共振装置，成功“播放”出了第一段被封存的讯息——一段关于如何锚定“跃迁点”的物理坐标。 第二部分：潮汐与星辰的对弈 坐标的指向，将伊芙琳的探险队带到了南太平洋的一个常年被风暴笼罩的区域，这里被称为“死亡海沟”。常规的声纳和卫星成像在这里完全失效，因为海域下方的地质结构正在进行着极其缓慢的、周期性的磁场翻转。 伊芙琳意识到，亚特兰蒂斯文明并非依赖于固定的地理位置，而是依赖于宇宙中的周期性事件——特别是木星与土星的特定相对位置，结合地球的引力潮汐波动，形成一个短暂的“时空窗口”。她必须利用古老的航海术，结合她重新绘制的“潮汐律星图”，手工计算出最佳的潜水时间。 在这次深潜中，他们遭遇了来自“遗产保护会”的竞争对手——一支由冷酷的军事承包商领导的队伍。双方展开了惊心动魄的水下追逐和智力角力。伊芙琳的船员，一位精通古巴比伦天文学的机械师，利用船上老旧的陀螺仪和自制的电磁脉冲干扰器，成功地暂时迷惑了现代化的追踪系统，为伊芙琳争取到了进入“时间回响区”入口的时间。 第三部分：记忆的迷宫 最终，伊芙琳穿过了那层薄如蝉翼的“时空薄膜”。她踏入了亚特兰蒂斯残存的“维度投影”。这里的时间流速与外界完全不同，光线呈现出一种令人不安的紫色调。 这座城市并非废墟，而是一座被休眠的超级图书馆。所有的知识都储存在一种被称为“共情晶体”的介质中。然而，要获取知识，需要通过一种挑战心智的机制——“记忆回溯”。亚特兰蒂斯人将他们的兴衰史，通过模拟亲身经历的方式，植入探访者的意识深处。 伊芙琳在迷宫中行走，体验着这个文明的辉煌、傲慢，以及最终因过度依赖技术而产生的自我封闭。她看到了他们如何试图“驯服”时间，又如何被时间的洪流所吞噬。在这个过程中，她必须分辨哪些是真实的警告，哪些是诱导性的幻象。她发现，亚特兰蒂斯留下的真正“秘宝”，并非是强大的武器或永恒的能源，而是一种对“平衡”的深刻理解——技术与自然，速度与沉静之间的微妙界限。 结语：新的航程 当伊芙琳最终带着关键的信息——不是实物，而是关于如何“稳定时间流”的理论模型——回到现实世界时，她发现“赫尔墨斯遗产保护会”已经改变了策略，他们不再追求占有，而是试图理解和复制这种理论。 《风语者的航海日志》的结局，并非简单的胜利或财富的获得，而是伊芙琳意识到，知识本身就是一种责任。她选择销毁了所有关于精确坐标的记录，并开始了一段新的、更隐秘的旅程——利用她所学到的知识，去修正这个世界正在偏离的某些“时间轨迹”。她不再是一个寻宝者，而是一个秘密的“时间守护者”，她的航海日志，才刚刚翻开新的篇章。 本书适合热爱历史悬疑、硬核科幻、以及对古代文明与前沿物理交叉领域抱有浓厚兴趣的读者。

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我这个人吧，学数学一直都是有点“畏难情绪”的，总觉得那些公式推导过程像一团乱麻，看一遍忘两遍。但这本书的叙述方式，简直是为我这种“半吊子”量身定做的。作者似乎非常懂得如何将复杂的概念“掰开揉碎”了讲。我特别欣赏它在引入新知识点时所采用的“情景引入”法，比如讲到分数乘法的时候，不是直接抛出公式，而是通过一个描述铺设草坪的实际问题来引导，一下子就让抽象的运算有了具体的画面感。更重要的是，它的语言风格非常接地气，一点也不像教科书那种冷冰冰的腔调，读起来就像是邻家一个学霸在给你耐心地讲解一样，充满了鼓励和引导。那些“小贴士”和“易错点提醒”部分，简直是神来之笔，往往在我即将犯错的边缘，及时把我拉了回来。这种亦师亦友的教学态度，极大地提升了我对数学学习的兴趣和信心。

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整体而言，这本书带来的学习体验是十分高效且愉悦的，它成功地将“枯燥”的学科知识转化为一种可以主动探索和发现的乐趣。我个人认为，对于需要系统梳理基础知识、或者希望在原有基础上进行拔高的学习者来说，这本书提供了非常坚实的基础框架和丰富的实践工具。它的权威性和严谨性毋庸置疑，但在表达上却又保持了极高的亲和力，达到了理论深度与实践操作之间的完美平衡。市面上同类书籍汗牛充栋，但能够做到如此兼顾美观、内容深度和易读性的，实属难得。它就像一位耐心且博学的导师，在你需要的时候递上清晰的地图，指引你穿越数学知识的丛林。我已经决定，在接下来的学习中，这本书会是我案头最常翻阅的伙伴，它的价值绝对是长期的。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮，封面的配色大胆又和谐，那种带着一点点复古味道的深蓝色和亮眼的橙色搭配起来，在书架上一下子就能抓住眼球。我特地挑了一个阳光很好的下午，捧着它坐在窗边翻阅，纸张的触感是那种略带粗粝感的哑光纸，写字的时候非常舒服，墨水也不会轻易洇开。内页的排版布局也看得出花了不少心思，不像有些教辅资料那样密密麻麻全是字，它留白处理得恰到好处，让眼睛有休息的空间。特别是那些例题和习题之间的过渡，用一些小小的几何图形作为分隔符，细节见真章。不过，如果说有什么小小的遗憾，那就是希望书脊的设计能再坚固一些，毕竟这种经常翻阅的书，怕时间久了会松脱。总的来说，光是捧着它阅读，就感觉自己已经沉浸在了学习的氛围里，光是这份阅读体验，就值回票价了。它不仅仅是一本工具书，更像是一件精心制作的工艺品，让人愿意去亲近和使用。

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从知识体系的构建来看，这本书的逻辑层次感做得相当出色。它不是简单地堆砌知识点，而是非常注重知识点之间的内在联系和递进关系。比如，在讲解完代数式的化简后，它会立刻安排一个单元来巩固练习，并且这些练习题的难度是呈阶梯式上升的，绝不是那种“一上来就想吃大餐”的练习册。初期的题目是用来巩固基础概念的，用词非常直白，让你能准确地捕捉到考点；而到了后半部分，开始出现一些需要综合运用多个知识点才能解决的“变式题”，这对于培养我的迁移能力至关重要。我发现，做完这个单元的练习后，再去回顾前面学习的内容，那些曾经模糊的边界点都变得清晰起来。它真正做到了循序渐进，让学习不再是孤立知识点的堆砌，而是一张不断扩展和完善的知识网络。

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这本书的习题设计质量，绝对是顶级的，这一点我必须着重表扬。市面上很多教辅资料，习题都是东拼西凑，缺乏统一的命题思路，很多都是为了增加数量而设置的无效练习。但这本显然不是。它的每道题目都像是经过精心打磨的“小谜题”，思路清晰，切中要害。我尤其喜欢它对“反例”和“特殊情况”的考查，这恰恰是检验一个人是否真正掌握知识点深度的关键所在。比如，在涉及几何图形的证明题中，它会设置一些看似相似但角度或条件略有不同的图形，强迫你去思考定义和定理的适用范围。更贴心的是，书后附带的答案解析部分，不仅给出了最终结果，更重要的是，它详细剖析了达到这个结果的几种可能路径，甚至还分析了为什么某些看似合理的解题思路是错误的。这种深入的解析，比自己闷头琢磨半天没有头绪要高效得多。

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