小 學 篇專題1 勞動與技術教育教學活動主題的設計專題2 勞動與技術教育和社區服務、社會實踐的有效統一專題3 利用地方(社區)資源實施勞動與技術教育專題4 勞動與技術教育中培養學生質量、環保等意識專題5 勞動與技術教育促進學生技術素養的形成專題6 勞動與技術教育如何實施學生的發展性評價專題7 勞動與技術教育和科技、創新教育的有效結閤專題8 密切結閤當地經濟、社會實際開發校本課程專題9 勞動與技術教育中課堂教學與課外拓展延伸的關係專題10 勞動與技術教育如何增加技術含量,加強技能培養專題11 勞動與技術教育中學生的自主性、閤作性、探究性學習專題12 現代教育技術在勞動與技術教育中的運用專題13 關注勞動與技術教育的價值取嚮專題14 讓每位學生在勞動與技術教育中體驗成功的快樂專題15 在新課標勞技教育中教師的地位和作用 初 中 篇專題1 勞動與技術教育教學活動主題的設計專題2 勞動與技術教育和社區服務、社會實踐的有效統一(1)勞動與技術教育和社區服務、社會實踐的有效統一(2)專題3 利用地方(社區)資源實施勞動與技術教育專題4 勞動與技術教育中培養學生質量、環保等意識 專題5 勞動與技術教育促進學生技術素養的形成專題6 勞動與技術教育如何實施學生的發展性評價專題7 勞動與技術教育和科技、創新教育的有效結閤專題8 密切結閤當地經濟、社會實際開發校本課程專題9 勞動與技術教育課堂教學與課外拓展延伸的關係專題10 勞動與技術教育如何增加技術含量,加強技能培養專題11 勞動與技術教育中學生的自主性、閤作性、探究性學習專題12 現代教育技術在勞動與技術教育中的運用專題13 關注勞動與技術教育的價值取嚮專題14 讓每位學生在勞動與技術教育中體驗成功的快樂專題15 在新課程勞技教育中教師的地位和作用
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