文言文阅读初阶 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:上海教育出版社

作者:杨振中

出品人:

页数:516

译者:

出版时间:2005-4

价格:29.00元

装帧:简裝本

isbn号码:9787532098477

丛书系列:

图书标签:

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《文言文阅读初阶》是一本旨在引导初学者跨越文言文学习门槛、领略古籍魅力的入门读物。本书并非枯燥的理论堆砌，而是以生动有趣的方式，带领读者循序渐进地走进古人智慧的世界。 本书特色与内容概述： 本书的核心目标是让读者在轻松愉快的氛围中，掌握文言文的基本阅读方法和技巧，进而建立起对文言文的自信心和浓厚兴趣。为了实现这一目标，本书在内容设计上别具匠心，力求做到既严谨准确，又贴近初学者需求。 1. 精选浅显易懂的经典篇章： 本书收录的篇章并非随意选取，而是经过严格筛选，大多出自《论语》、《孟子》、《庄子》、《韩非子》等经典著作中的片段，以及一些流传甚广的寓言故事、历史小品等。这些篇章在语言风格上相对平实，句式结构较为简单，词汇也多为常用字，非常适合初学者作为起点。例如，书中可能会收录《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”、“温故而知新，可以为师矣”等耳熟能详的句子，让读者在熟悉中感受文言文的魅力。又如《韩非子》中的“刻舟求剑”、“守株待兔”等寓言，以其简洁的叙事和深刻的寓意，极具吸引力。 2. 详细的注释与解读： 每一篇课文都配有详尽的注释。这些注释不仅仅是字词的简单解释，更包含了对词类活用、古今异义、虚词用法、语法结构等方面的细致分析。例如，当遇到“之”、“者”、“也”、“矣”等文言文特有的虚词时，注释会针对具体语境，清晰地阐释其含义和功能，帮助读者理解句子结构和句意。对于一些可能产生歧义的词语，注释也会提供多种可能的解释，并分析最贴切的解读。此外，注释还会穿插一些相关的历史文化背景知识，帮助读者更好地理解文本所处的时代和语境。 3. 循序渐进的语法讲解： 本书的语法讲解并非独立成篇，而是融入在课文的分析之中。每一课都会根据所选篇章的特点，有针对性地介绍一到两个重要的文言文语法现象。例如，在学习某些叙事性篇章时，可能会讲解“主谓倒装”、“宾语前置”等句式；在学习议论性篇章时，可能会讲解“判断句”、“省略句”的构成。讲解方式力求直观易懂，通过对具体例句的剖析，让读者在实践中掌握语法规则，避免死记硬背。 4. 词汇积累的系统性： 本书重视词汇的积累，但并非机械地罗列词汇表。书中通过“本课重点词汇”或“词语辨析”等栏目，提炼出该课文中出现的常用且重要的文言词语，并结合例句进行解释。这些词汇的选择，会考虑到其在文言文中的高频出现以及在现代汉语中的演变，帮助读者建立起古今词汇的联系。同时，本书也会引导读者关注词语的“一词多义”现象，以及在不同语境下的意义变化，培养读者灵活运用词汇的能力。 5. 阅读方法的指导： 除了具体的文本分析，本书还会在篇章导读或课后练习中，渗透一些基本的文言文阅读方法。例如，“断句”的技巧（通过虚词、句读点等辅助判断）、“理解句意”的步骤（先找主谓宾，再看修饰成分，最后整合句意）、“联系上下文推测词义”的方法等。这些方法的介绍，旨在帮助读者掌握一套行之有效的文言文阅读策略，培养其独立解决阅读难题的能力。 6. 篇章背后的文化意蕴： 阅读文言文，不仅仅是理解字面意思，更是体悟其中蕴含的中华传统文化。本书在对课文进行解读时，会适当引导读者思考篇章所体现的哲学思想、人生智慧、道德观念、历史事件等。例如，在解读《论语》片段时，会联系孔子的思想和当时的社会背景；在解读历史小故事时，会点明其背后反映的政治制度或人物性格。这有助于读者将文言文的学习与对中华优秀传统文化的认知和传承结合起来。 7. 练习与巩固： 每一课的最后都附有适量的练习题，题型多样，包括但不限于：字词解释、句子翻译、段落大意概括、理解性问答等。这些练习旨在帮助读者巩固所学知识，检测学习效果。答案和解析也会提供，但更强调引导读者自己思考，理解解题思路。 本书的学习价值： 《文言文阅读初阶》的学习价值体现在多方面： 建立阅读信心： 通过浅显易懂的篇章和详细的讲解，帮助初学者克服对文言文的畏难情绪，建立起阅读的信心。 掌握基本技能： 读者将习得文言文阅读的基本方法和技巧，能够独立阅读和理解一些简易的文言文本。 拓展文化视野： 接触到中华传统文化的精髓，了解古人的思想和智慧，增强文化自信。 提升语言能力： 学习文言文有助于理解现代汉语的词源和表达方式，提升汉语的语感和表达能力。 为进阶学习打下基础： 本书为读者后续深入学习更复杂的文言文作品，如史书、诗词、散文等，打下坚实的基础。 总而言之，《文言文阅读初阶》是一本实用、易懂、富有趣味的学习用书，它将带领每一位渴望探寻古籍奥秘的读者，开启一段愉快的文言文阅读之旅。本书的目标是让文言文不再是遥不可及的古老文字，而是连接古今、启迪智慧的桥梁。

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我对书中附带的辅助材料非常满意，特别是那些关于“句式还原”的练习部分。很多时候，学习文言文最大的障碍是那些复杂的倒装句和省略句，读起来需要在大脑里进行繁复的重组。这本书提供了一个非常实用的工具：它将一句复杂的古文拆解开来，给出“正常语序”的对照，并清晰地标明了哪些成分被省略或移位。这种“可视化”的语法分析，比单纯的规则讲解要直观有效得多。通过反复练习这种还原过程，我发现自己对古代汉语的逻辑结构理解速度明显加快了。这种注重“操作性”的学习设计，体现了作者对初学者实际困境的深刻洞察，它提供了一种从“死记硬背”到“理解结构”的有效过渡方法，让学习不再是望而生畏的难题，而是一个可以逐步攻克的技艺。

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我对这本书的整体编排思路感到非常好奇，它似乎不是按照传统的朝代顺序或者文体分类来组织的，而更像是一种“主题式”的渐进。开始几篇选取的篇章，语言风格非常平实，句式结构也相对简单，没有太多拗口的倒装句或者复杂的关联词，读起来有一种“入门级”的友好感。我猜想，作者在选材时，很可能是在平衡“文采的韵味”与“学习的难度”这两个核心要素。随着章节的深入，难度曲线开始平缓地上升，从两三句的小品文，逐渐过渡到篇幅稍长、包含一些议论性内容的段落。这种循序渐进的安排，对于我这种有心想学但又怕被陡峭的学习曲线劝退的人来说，简直是福音。它不像有些教材上来就堆砌晦涩难懂的古文典籍，而是像一个耐心的老师，一步一步地引导你熟悉古人的表达习惯，这种教学的智慧，比单纯的知识堆砌要高明得多。

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这本书的装帧设计和排版实在让人眼前一亮。拿到手的时候，那种纸张的质感就很舒服，不是那种廉价的光滑，而是带着一点点微哑的触感，仿佛能感受到作者当年抄写时的墨香。封面设计非常典雅，没有采用现在流行的那种花哨的插图，而是用了一种留白极多的古典书法风格，字体古朴有力，让人一翻开书页，心就静了下来。内页的字体选择也很有讲究，宋体和仿宋体的结合，使得阅读起来既有传统的韵味，又不至于因为字体过小而感到吃力。尤其值得称赞的是注释的排布方式。它不是简单地将生僻字词的解释放在页脚，而是采用了一种“文旁注”的设计，即在正文的旁边用小字清晰地标注出重点词汇的释义和出处，这种设计极大地提升了阅读的连贯性，避免了读者在查阅注释时频繁翻页的麻烦。对于初学者来说，这种沉浸式的阅读体验是至关重要的，它让人能够更自然地进入古文的语境之中，而不是被繁琐的工具性内容打断。整体来看，这本书的出版质量体现了一种对传统文化的尊重和对读者的细致关怀，看得出编辑团队在细节上是下了大功夫的。

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这本书在提供文本的同时，对其中隐含的文化背景信息的解释做得非常到位，这在我阅读其他类似书籍时常常是缺失的一环。比如，当读到某一篇描述古代农耕场景的文字时，书中不仅仅解释了生僻的农具名称，还简要介绍了当时的时令和节气概念，这让文字不再是孤立的符号，而是与真实的历史生活场景连接了起来。这种“情境化”的解读，极大地增强了阅读的趣味性，也让我意识到学习古文绝不仅仅是学习一种语言，更是学习一种逝去的思维方式和生活美学。我特别欣赏书中对一些常用成语典故的溯源分析，它没有仅仅给出现代含义，而是追溯到典故发生的具体语境，让我们明白“为什么”古人会用这样的表达。这种深度挖掘，让阅读体验从“理解文字”提升到了“理解文化”的层次，这对于想要真正领会古典文学精髓的读者来说，是极其宝贵的。

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这本书的选文视角非常独特，似乎刻意避开了一些过于宏大叙事或政治色彩浓厚的篇章，转而聚焦于日常生活中的“小确幸”和哲思。我读到一篇描述友人相聚饮茶的小文，作者用极其精炼的笔墨勾勒出了那种“曲水流觞，雅集风流”的意境，寥寥数语，却让人仿佛身临其境，感受到古代文人雅士的精神追求。这种对生活细节的捕捉和对情感的细腻表达，正是古代白话与典雅文言交织的美妙之处。对于希望通过阅读感受古代文人精神世界的读者来说，这本书提供了非常美好的样本。它证明了文言文并非是高高在上的，而是能够承载最真挚、最日常情感的载体。这种选材的侧重，让整个学习过程充满了温情和亲近感，而不是枯燥的“应试”任务。

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对于上学古文没学好的我，这本书通俗易懂，学习了古文知识，有增加了学习乐趣

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