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出版者:广东教育出版社

作者:戚国南

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1999-04-01

价格:6.8

装帧:

isbn号码:9787540614928

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现代社会学：理论、研究与应用 书籍简介 书名： 现代社会学：理论、研究与应用 (Contemporary Sociology: Theory, Research, and Application) 作者： 艾德琳·瓦格纳 (Adeline Wagner) & 罗伯特·陈 (Robert Chen) 页数： 约 850 页（不含索引和附录） 开本： 16 开 装帧： 精装 出版年份： 2023 年秋季版 --- 内容概述 《现代社会学：理论、研究与应用》是一部全面、深入且与时俱进的社会学教材与参考著作，旨在为读者提供理解当代复杂社会结构、动态演变规律及社会现象分析方法的坚实基础。本书突破了传统社会学教科书的窠臼，不仅系统梳理了经典理论的精髓，更将焦点聚焦于二十一世纪全球化、数字化、环境危机和身份政治等前沿议题。 本书结构严谨，分为六大部分，共二十章，每一章都力求理论深度与现实关怀的完美结合。 第一部分：社会学的基石与视角 (Foundations and Perspectives) 本部分为读者奠定社会学思维的基石。 第一章：社会学的诞生与发展 追溯了社会学作为一门学科从启蒙运动思潮中孕育而出的历史轨迹，重点解析了工业革命、城市化对早期社会结构产生的冲击，并简要介绍了早期主要学派的形成背景。 第二章：经典理论的再审视 深入剖析了三大经典范式：结构功能主义（及其在当代生态社会学中的体现）、冲突理论（聚焦于新马克思主义和批判理论，特别是法兰克福学派的最新发展）以及符号互动论（引入现象学视角）。本章强调了将这些经典理论应用于解释现代媒体消费和社交网络行为的有效性。 第三章：理解社会学研究方法 详细介绍了定量研究（包括大规模调查设计、回归分析的社会学应用）和定性研究（如扎根理论、民族志、叙事分析）的范式差异与互补性。新增内容着重探讨了“大数据社会学”中涉及的伦理挑战和计算方法。 第二部分：社会结构与互动 (Structure and Interaction) 本部分着手解构社会的基本组织形式，从微观互动延伸至宏观结构。 第四章：社会化、自我与群体动态 探讨了终身社会化过程中的关键主体（家庭、学校、媒体、同伴群体），并引入了社会心理学的前沿研究，如内隐偏见（Implicit Bias）的形成与干预。 第五章：文化、认同与意义建构 不仅涵盖了物质文化与非物质文化的概念，更重点分析了“亚文化”、“反文化”在数字时代的变异，以及身份认同（如民族、性别、性取向认同）是如何在社会互动中被持续协商和重塑的。 第六章：社会分层与流动性 区别于传统的阶级分析，本章结合了皮埃尔·布迪厄的资本理论（经济、文化、社会资本），扩展到“符号资本”和“政治资本”。详细分析了当代社会中教育不平等、财富差距的代际传递机制，以及机会的“玻璃天花板”效应。 第七章：偏差行为、社会控制与法律 考察了从涂尔干的社会失范论到现代控制理论的演变。重点关注了全球恐怖主义、网络犯罪等新型偏差行为的社会根源，并深入探讨了刑事司法系统中的结构性偏见问题。 第三部分：核心制度的变迁 (Transformations in Core Institutions) 本部分将社会学分析应用于理解现代社会的核心制度如何应对全球化和技术变革的挑战。 第八章：家庭、婚姻与亲密关系 探讨了“非典型家庭”的兴起，包括单亲家庭、重组家庭和无子女伴侣。重点分析了性别角色在家庭内部的再协商，以及全球护理经济对亲密关系的影响。 第九章：教育的悖论：机会与再生产 研究了教育系统作为社会流动工具的潜能与局限。本章对精英化教育（Credentialism）现象进行了批判性分析，并探讨了在线教育（MOOCs）对传统教育体系的颠覆性影响。 第十 章：宗教的世俗化与再世俗化 讨论了宗教在后工业社会中的地位变化。考察了宗教在公共领域中复兴的现象（如原教旨主义的兴起），并比较了不同宗教团体在政治参与和社会动员中的作用。 第十一章：政治社会学与公民参与 聚焦于权力的当代形式，包括软权力（Soft Power）和技术官僚权力。深度分析了社交媒体在社会运动（如“阿拉伯之春”后的反思）和选举政治中的双重作用，并探讨了民主质量的测量指标。 第四部分：全球化、经济与环境 (Globalization, Economy, and Ecology) 本部分将视野拓展至全球尺度，关注经济活动与人类生存环境的相互作用。 第十二章：全球化理论与反全球化运动 梳理了全球化进程的经济、政治和文化维度。详细对比了世界体系理论、全球地方主义（Glocalization）的观点，并分析了跨国公司的社会责任（CSR）的复杂性。 第十三章：工作、职业与后工业经济 考察了从福特主义到后福特主义的转变，重点分析了“零工经济”（Gig Economy）对劳动者保障和社会认同的侵蚀作用。引入了“无用阶层”和“自动化威胁”的讨论。 第十四章：环境社会学与可持续发展 将环境危机视为社会建构的产物，而非纯粹的自然问题。探讨了环境不平等（Environmental Justice），即弱势群体如何不成比例地承受环境污染的后果，并分析了绿色消费主义的社会意义。 第五部分：群体、冲突与社会变迁 (Groups, Conflict, and Change) 本部分聚焦于推动社会演变的主要力量：身份群体和集体行动。 第十五章：种族、民族与跨文化关系 深入剖析了种族主义的制度化根源，区分了种族（Race）的社会建构性与民族（Ethnicity）的文化认同性。详细研究了移民、难民危机背景下的族群冲突与融合策略。 第十六章：性别研究：理论与实践 本章是全书的亮点之一，全面整合了女性主义社会学、酷儿理论（Queer Theory）和交叉性（Intersectionality）分析框架。不仅分析了职场性别隔离，还探讨了身体政治学和生殖健康权利的全球斗争。 第十七章：社会运动与集体行为 分析了社会运动的生命周期，从资源动员理论到政治机会结构理论。重点分析了新社会运动（如气候正义运动、MeToo运动）的组织特点，及其与传统政党政治的区别。 第六部分：当代社会学的应用与未来 (Applications and the Future) 第十八章：城市社会学与空间正义 研究城市作为社会组织形态的演变，包括郊区化、城市衰败与复兴（Gentrification）。探讨了数字技术如何重塑城市空间的使用和感知。 第十九章：健康、疾病与医疗社会学 将疾病视为社会现象而非纯生物事件。考察了医疗化的过程，医疗资源分配的社会不平等，以及患者赋权运动（Patient Advocacy）的兴起。 第二十章：数字社会与未来展望 总结了信息技术对社会结构带来的根本性变革，包括算法的社会治理、数字鸿沟的再生产，以及社会学家在应对未来挑战（如人工智能的伦理规范）中所应扮演的角色。 --- 本书特色 1. 跨学科对话： 紧密结合了政治学、经济学、人类学和地理学的最新成果，展现社会学的边界拓展。 2. 全球视野： 案例研究覆盖亚洲、非洲、拉丁美洲和欧洲，避免西方中心主义的局限。 3. 研究方法可视化： 在每一章末尾附有“研究透镜”专栏，以图表或流程图清晰展示如何应用特定理论或方法分析实际社会问题。 4. 批判性思维训练： 鼓励学生不仅要描述社会现象，更要对其背后的权力关系和伦理含义进行深刻反思。 《现代社会学：理论、研究与应用》是社会学专业学生、跨学科研究人员，以及任何渴望系统性理解我们所处时代复杂性的公众的必备工具书。它提供了一套强健的分析工具，帮助读者在信息爆炸的时代中，辨识结构、洞察权力、参与变革。

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收到《高中英语词汇学习手册》的时候，我第一眼就被它精致的排版和内容设计吸引了。通常一本词汇书可能会显得厚重且枯燥，但这本书却给人一种轻巧、实用的感觉。它不是简单地堆砌单词，而是非常有策略地将词汇进行分类，比如根据词性、根据主题、根据高频程度等等，这样我们在学习的时候，可以有更清晰的思路，知道自己目前在学习什么，目标又是什么。我注意到它在每个章节都设置了不同类型的练习题，从填空到选择，再到短语运用，覆盖面很广，而且难度循序渐进，这让我能够及时检验自己的学习成果，并找出薄弱环节。最让我惊喜的是，书中还包含了一些关于如何高效记忆单词的总结和技巧，这些都是过来人或者经验丰富的老师的宝贵建议，我一直想找到这样一套系统的方法，而这本书恰好满足了我的需求。感觉这本手册就像一个经验丰富的英语老师，手把手地教我如何去攻克词汇难关，而不是让我一个人摸索。

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刚拿到这本《高中英语词汇学习手册》，我简直欣喜若狂！说实话，一直以来，英语词汇就像一座难以逾越的山，每次考试前都是啃书本，背单词，但总感觉收效甚微，很多努力都付诸东流。这本手册的出现，仿佛是给我指明了一条全新的方向。它的装帧设计就很吸引人，不是那种枯燥乏味的教科书式排版，而是充满了青春活力，配色也很舒服，拿在手里就觉得学习不再是一件沉重的事情。我翻阅了一下目录，感觉内容非常丰富，不仅包含了高中阶段的重点词汇，还针对性地设计了一些练习和记忆方法，比如词根词缀的讲解，同义词辨析，以及一些场景化的词汇应用，这些都是我之前在其他资料上很少见到的，或者说，即便有，也没有像这本书这样系统和有条理。我尤其期待那些“技巧篇”，希望能从中找到一些事半功倍的学习秘诀，彻底告别死记硬背的痛苦，让词汇学习变得更有效率，也更有趣。总而言之，我对这本书充满了信心，相信它一定能成为我英语学习路上的得力助手，帮助我真正掌握并运用好高中英语的词汇。

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老实说，在拿到《高中英语词汇学习手册》之前，我对市面上琳琅满目的词汇书已经有些麻木了，感觉它们大同小异，无非就是背单词。但这本书给了我很大的惊喜。它的内容组织方式非常独特，不是按照字母顺序排列，也不是简单的罗列，而是将单词按照不同的主题进行归类，比如“校园生活”、“学习用品”、“情感表达”等等。这样的好处是，我们在学习的时候，可以把相关的词汇串联起来，形成一个记忆网络，这样不仅记起来更牢固，而且在写作和口语表达时，也更容易想到并运用这些词汇。我翻看了几个主题，发现每个主题下的词汇都非常实用，而且配有生动的插图或者小故事，让记忆过程变得更加有趣。我特别期待接下来的内容，想知道它会如何引导我通过这些主题化的学习，来真正掌握并灵活运用这些高中阶段必不可少的词汇。这本手册确实颠覆了我对传统词汇书的认知，让我看到了词汇学习的更多可能性。

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不得不说，这本书的编写思路真的很值得称赞。很多词汇书总是罗列大量的单词，然后给个简单的释义，这样学习起来非常被动，也容易产生疲劳。但《高中英语词汇学习手册》显然跳出了这个窠臼。我特别喜欢它在词汇讲解时加入的例句，这些例句都非常贴合高中生的实际生活和学习场景，不像有些例句显得生硬或晦涩。通过具体的语境来理解和记忆单词，效果自然是事半功倍。而且，书中还穿插了一些小故事或者历史典故来解释词汇的来源和演变，这让原本枯燥的词汇变得生动起来，也更容易在脑海中留下深刻的印象。我尝试着背了几个单词，通过它提供的多种记忆方法，比如联想记忆、图画记忆等，感觉效果真的比我以往任何一种方式都要好。这种寓教于乐的学习方式，对于我们这些还在求学阶段的学生来说，无疑是巨大的福音。它不仅在传授知识，更在培养我们对英语学习的兴趣，让我开始期待接下来的学习过程，想要看看还能解锁多少有趣的词汇学习新方法。

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当我在图书馆偶然翻到这本《高中英语词汇学习手册》时，就被它清新的封面设计和富有条理的内容吸引了。与其他同类书籍不同的是，这本书的编写风格更加注重实用性和互动性。它不仅仅是提供词汇列表，而是通过大量的图文结合，以及一些趣味性的练习小游戏，来帮助读者巩固记忆。例如，在讲解某个单词时，会配有一幅形象的插图，或者一个简短的场景描述，让读者能够更直观地理解单词的意思，而不是死记硬背。我特别喜欢它设计的一些“词汇游戏”和“挑战题”，这些不仅增加了学习的趣味性，也能够有效地检验我们对单词的掌握程度。这种寓教于乐的学习方式，能够极大地激发我们的学习兴趣，让原本枯燥的背单词过程变得轻松愉快。我真心觉得，如果能认真研读这本书，不仅能扩大词汇量，更能培养出良好的英语学习习惯，让我在以后的学习中受益匪浅。

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