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出版者:湖南師範大學齣版社

作者:易仲良

出品人:

頁數:309

译者:

出版時間:1999-08-01

價格:18.00元

裝幀:平裝

isbn號碼:9787810318266

叢書系列:

圖書標籤:

• 語言學
• 語法
• 英語語法
• 英語語義學
• 動詞
• 語義
• 語法
• 語言學
• 英語語言
• 詞匯
• 句法
• 認知語言學

好的，這是一份為您的圖書《英語動詞語義語法學》量身定製的、不包含該書具體內容的詳細圖書簡介： 《現代漢語語篇分析與交際策略研究》 導言：在語篇的洪流中捕捉意義的軌跡 在當代語言學的廣闊圖景中，對語言進行微觀的詞匯和句法層麵的考察固然重要，但若想真正理解人類如何運用語言達成具體的交際目的，我們必須將目光投嚮更宏大的結構——語篇。本書《現代漢語語篇分析與交際策略研究》正是在這一背景下誕生的學術探索。它緻力於超越孤立的句子，深入剖析自然語言中的真實交際活動，探究篇章組織的方式、意義的生成機製以及說話者（或作者）如何運用策略引導聽者（或讀者）理解其意圖。 本書並非關注單一的語言現象，而是提供一個多維度的、整閤性的分析框架，用以審視現代漢語在不同社會情境下的實際運用。我們相信，語篇是語言係統與社會文化背景相互作用的動態産物，理解語篇，就是理解語言在社會現實中的生命力。 第一部分：語篇的結構與組織 本部分奠定瞭語篇分析的基礎理論框架，重點探討瞭語篇的內在組織規律，即如何將一係列句子連接成一個連貫、有意義的整體。 第一章：從句子到語篇：連貫性與銜接性機製的再審視 傳統的語法分析往往在句子邊界處止步。本章首先區分瞭“銜接”（Cohesion）與“連貫”（Coherence）這兩個核心概念。銜接關注的是語言形式上的連接，如代詞指代、連接詞的使用以及重復等錶麵標記；而連貫則更側重於意義層麵的邏輯關係和認知可理解性。我們將運用Halliday和Hasan的銜接理論，結閤新的認知視角，深入剖析現代漢語中非顯性銜接現象的普遍性，尤其是在口語交際中如何通過“跳躍式”邏輯實現意義的無縫銜接。 第二章：語篇標記語的語義和語用功能分析 語篇標記語（Discourse Markers），如“那麼”、“再說”、“總之”、“其實”等，是語篇中極其重要的“交通信號燈”。本章係統梳理瞭這些標記語在現代漢語中的多重功能：它們不僅起到連接句子的作用，更關鍵的是，它們承載著說話者對當前信息進行框架設定、立場錶明或情感釋放的語用功能。我們將通過大量的對話實例，對比分析同一標記語在不同語境下意義的漂移和側重，揭示其在語篇動態構建中的“元語言”作用。 第三章：信息流的控製：顯性與隱性的信息組織策略 信息流（Information Flow）的組織是語篇組織的核心要素。本章聚焦於“已知信息”與“新信息”的分布策略。我們探討瞭“主題”（Theme）與“述題”（Rheme）結構在漢語語篇中的實現方式，並特彆關注漢語如何通過語序的靈活性來標記信息的焦點和重要性。此外，本章還將探討“背景信息”的嵌入技術，即說話者如何巧妙地將上下文所需的前提知識植入語篇，以最小的認知負荷實現最大的信息傳遞效率。 第二部分：語篇的社會情境與交際策略 語篇的産生總是植根於特定的社會情境之中。本部分將視角轉嚮語篇的外部環境，探討社會因素如何塑造語篇結構，以及交際者如何運用策略達成其交際目標。 第四章：語境依賴性與情景語義學 本章深入探討語境（Context）對語篇意義的決定性作用。我們采用情景語義學的視角，分析指稱項、省略和省略的恢復問題。在漢語中，大量的省略現象使得語境的構建變得尤為關鍵。本章詳細剖析瞭“人際語境”（互動參與者的關係、權力結構）和“文化語境”（共享的知識和規範）如何共同作用，使得看似不完整的語篇也能被準確理解。 第五章：會話分析：互動中的協商與維護 對話是人類最基礎的交際形式。本部分將應用經典的會話分析（Conversation Analysis, CA）方法，解構日常對話的微觀結構。我們關注“迴閤轉換”（Turn-taking）、“空隙與重疊”（Gaps and Overlaps）的組織規則，以及交際者如何通過“語步”（Speech Acts）的序列構建來協商意義、解決衝突或維護彼此的麵子（Face）。案例分析將集中於特定場景，如醫患問診、師生輔導等，揭示權力關係在微觀互動中的體現。 第六章：修辭策略與說服性語篇的構建 本章將目光投嚮以說服、勸導或娛樂為主要目的的語篇，如新聞評論、廣告宣傳和法律辯論。我們分析瞭修辭學中的經典工具——如類比、比喻、排比——是如何在現代漢語語篇中被重新編碼和應用，以增強語篇的說服力和感染力。重點在於探討這些修辭手段如何與語篇的邏輯結構相結閤，實現對受眾認知和情感的有效引導。 第七章：跨文化交際中的語篇失誤與調適 在全球化背景下，跨文化交際日益頻繁。本章基於語用學理論，分析來自不同文化背景的人在使用現代漢語進行交際時可能齣現的語篇失誤，尤其關注“得體性”（Appropriateness）的差異。通過對比分析不同文化群體對間接性、情感錶達和身份認同的語篇處理方式，本章提齣瞭一套麵嚮學習者和實踐者的語篇調適策略，旨在提升跨文化交際的有效性。 結語：麵嚮未來的語篇研究 《現代漢語語篇分析與交際策略研究》旨在提供一個紮實的理論基礎和豐富的實證材料，以應對復雜多變的語言現實。本書的最終目標，是使讀者能夠從“句子使用者”轉變為“語篇構建者”，洞察語言在實際運用中的精妙之處。本書的結論部分將展望語篇分析在計算語言學、人工智能交互界麵設計等新興領域中的應用潛力，強調語篇研究作為連接純語言學與社會科學的橋梁作用。

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我一直覺得，英語動詞的學習是英語學習中最具挑戰性的部分之一。它們的變化多端，用法繁復，常常讓我覺得無所適從。我曾花費大量時間背誦詞匯錶，但效果甚微，因為我總是在“孤立地”記憶單詞，而缺乏對其背後意義和語法的深刻理解。當我看到《英語動詞語義語法學》這個書名時，我的眼睛瞬間亮瞭。我迫切地希望這本書能夠為我打開一扇新的大門，讓我不再是簡單地“記住”動詞，而是能夠“理解”它們。我期待它能從“語義”的角度，解釋動詞的意義是如何影響其語法錶現的，例如，為什麼某些動詞後麵會跟不定式，而另一些則會跟動名詞。我希望它能幫助我建立起一種“舉一反三”的能力，讓我能夠根據動詞的核心意義，推斷齣其可能的用法和搭配。如果書中能提供一些清晰的圖示或者分析模型，來幫助我可視化動詞的語義結構和語法功能，那就再好不過瞭。

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這本書的齣現，簡直就是給像我這樣在英語動詞學習上屢屢碰壁的讀者發齣的信號彈。我一直對那些看似相似卻用法截然不同的動詞感到頭疼，比如“say”和“tell”，“make”和“do”，還有那些讓我分分鍾想放棄的介詞搭配。每次背誦詞匯列錶，都感覺是在和一堆孤立的符號打交道，毫無生命力。我渴望的不是死記硬背，而是能夠真正理解動詞背後的“意思”是如何影響句子結構和整體含義的。這本書的標題《英語動詞語義語法學》瞬間抓住瞭我的痛點，我仿佛看到瞭希望的曙光。我期待它能像一位經驗豐富的嚮導，帶領我穿越動詞語義的迷宮，揭示隱藏在詞匯背後的邏輯和規律。我希望它能從根本上解決我“知其然不知其所以然”的問題，讓我不再僅僅是“記住”動詞，而是真正“理解”它們。尤其期待書中能夠深入剖析一些高頻且容易混淆的動詞，用清晰的例子和有條理的解釋，讓我能夠融會貫通，舉一反三。如果它能提供一些實用的學習方法和技巧，指導我如何將語義理解轉化為實際的語言運用，那將是錦上添花。

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我總是覺得，學習語言就像是在建造一座大廈，而動詞無疑是這座大廈的梁柱，是支撐起整個句子的關鍵。然而，我常常在搭建的過程中遇到難題，不是因為我不知道“有什麼”詞，而是因為我不知道“為什麼”要用這個詞，以及這個詞在這個語境下到底“意味著”什麼。很多時候，我憑感覺去套用，結果卻總是差強人意，甚至鬧齣笑話。這本書的齣現，讓我看到瞭一個全新的視角——“語義語法學”。這個概念聽起來就充滿瞭智慧和深度。我好奇它會如何將動詞的意義與其在語法結構中的作用聯係起來，是如何解釋為什麼某個動詞後麵會跟不定式，而另一個動詞卻要跟動名詞，抑或是為什麼有些動詞可以有直接賓語，有些卻不行。我特彆期待書中能為我揭示動詞的“核心語義”是什麼，以及這種核心語義是如何延伸齣不同的語法功能和搭配的。如果它能提供一些方法來分析和理解新的動詞，而不僅僅是死記硬背，那將對我解決語言學習中的“疑難雜癥”大有裨益。

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作為一名對語言有一定追求的讀者，我對學習英語一直抱持著一種“知其然，更要知其所以然”的態度。然而，在麵對海量的英語動詞時，我常常感到一種無力感。我能背誦它們的中文意思，也能在某些語境下勉強使用，但總覺得缺乏一種內在的理解，一種對動詞背後邏輯的把握。這本書的題目《英語動詞語義語法學》恰恰觸碰到瞭我的核心需求。我希望它不僅僅是羅列動詞的用法，而是能深入到動詞的“語義”層麵，解釋“為什麼”這個動詞會産生這樣的語法現象。我期待它能像一位解剖學傢，將每一個動詞的“生命體徵”——它的核心意義、它的情感色彩、它的語用功能——都剖析得淋灕盡緻。我尤其希望書中能夠提供一些理論框架，幫助我理解不同動詞在句子中扮演的角色，以及它們之間的微妙關係。如果它能引導我從“詞匯”層麵上升到“語義”層麵，再到“語法”層麵，形成一個完整的認知體係，那將是對我學習方法的一次顛覆。

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我一直對語言的內在邏輯充滿好奇，尤其是在英語動詞的學習上，我總覺得背後存在著一套精妙的係統，隻是我尚未觸及。市麵上很多關於動詞的書籍，要麼是簡單的詞匯羅列，要麼是枯燥的語法規則講解，都無法真正解答我心中的疑惑——為什麼這些動詞會這樣用？它們之間有什麼內在的聯係？《英語動詞語義語法學》這個書名，讓我看到瞭解決我睏擾的可能。我希望這本書能夠深入挖掘動詞的“語義”本質，解釋其意義是如何在不同的語法結構中得到體現的。我期待它能夠提供一種全新的分析方法，讓我能夠理解動詞的“能願”、“動態”、“狀態”等語義範疇，以及這些範疇如何影響句子的結構和含義。我尤其希望能看到書中能夠解釋一些常見的動詞搭配背後的語義驅動力，比如為什麼“advise someone to do”和“suggest doing”在語義和用法上有所不同。如果這本書能夠幫助我建立起一種更深層次的理解，讓我能夠更自如、更準確地運用英語動詞，那就太棒瞭。

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