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出版者:河北大学出版社

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出版时间:2001-09-01

价格:10.0

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isbn号码:9787810287937

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寰宇史鉴：文明进程中的关键节点（2001-2020） 一本聚焦二十世纪末至二十一世纪初全球重大历史事件、社会思潮与科技变革的深度研究文集。 卷首语： “时间并非河流，而是一系列相互交织的漩涡。” 本书汇集了二十年间（2001年至2020年）全球范围内最具标志性、最能塑造当代世界的重大历史事件、科技飞跃、文化转向和社会运动的深度分析报告与原始资料精选。我们试图捕捉的，不是对单一年度或某一学科的碎片化记录，而是理解人类文明在进入新千年后面临的复杂性、挑战与机遇的宏大叙事。 本书的结构设计旨在提供一个多维度的观察框架，将政治、经济、科技、文化四大板块进行交叉论述，以揭示全球化进程中的矛盾与融合。 --- 第一部分：权力的重构与地缘政治的变迁（2001-2010） 本部分集中探讨“9·11”事件后，全球安全格局发生的根本性转变，以及由此引发的一系列军事干预、国际联盟的重组与新兴力量的崛起。 一、反恐战争的遗产与后遗症： 详细分析了阿富汗战争与伊拉克战争的战略意图、执行过程中的伦理困境，以及对中东地区长期稳定产生的不可逆影响。收录了多份关键决策文件片段，侧重于“软实力”与“硬实力”在现代冲突中的效能对比研究。深入探讨了“斩首行动”的合法性争议及其对国际法体系的冲击。 二、全球化的加速与结构性危机： 重点剖析了2008年全球金融危机（GFC）的深层根源，不仅仅是金融衍生品的泛滥，更在于全球贸易失衡与监管滞后的系统性问题。通过对比美联储、欧洲央行以及中国央行在危机期间的应对措施，展示了不同经济体在面对系统性风险时的体制差异与政策取向。探讨了危机如何催生了对自由市场原教旨主义的普遍反思。 三、亚洲的再定位： 本章聚焦于中国加入世界贸易组织（WTO）后，全球供应链的重塑过程。研究了“世界工厂”地位的形成机制，以及由此引发的与西方发达经济体在贸易平衡、知识产权保护等方面的摩擦升级。同时，也考察了印度、韩国等区域性经济体在IT和服务外包领域的角色演变。 --- 第二部分：数字革命与社会肌理的渗透（2011-2020） 后十年是移动互联网、社交媒体全面统治个人生活，并深刻影响政治生态的时期。本部分着重于技术进步如何重塑了人类的认知、交流方式乃至权力结构。 一、移动互联的社会冲击波： 分析了智能手机普及率达到临界点后，对传统媒体、实体零售业乃至公共交通系统的颠覆性影响。特别关注了“注意力经济”的崛起，以及算法推荐机制如何塑造个体的信息茧房，进而影响其政治倾向和消费行为。收录了关于“信息过载”与“认知负荷”的早期神经科学研究成果。 二、公民表达的“扁平化”与碎片化： 详尽梳理了“阿拉伯之春”、占领华尔街运动以及各类社交媒体驱动的社会抗议活动。研究了社交平台在组织动员中的强大效力，同时也深入剖析了其固有的缺陷——如快速发酵后的组织涣散、虚假信息的扩散机制（即“回音室效应”的负面影响）。探讨了国家层面如何学习和反制这种新型的去中心化动员能力。 三、环境危机与生存哲学的重塑： 本部分将科学发现置于公众讨论的中心。集中探讨了IPCC报告的里程碑意义，以及全球气候变化从边缘科学议题转变为核心地缘政治议题的过程。不仅关注了《巴黎协定》的签署，更侧重于可再生能源技术（如光伏、风能）在十年间的成本骤降，如何为能源转型的实践提供了经济基础。探讨了“生态焦虑”如何在年轻一代中成为普遍的心理背景。 四、地缘政治的“回潮”： 回顾了英国“脱欧”公投与美国大选期间出现的强烈民粹主义浪潮。分析了全球化红利分配不均导致的“被遗忘的阶层”的政治表达。考察了民族主义思潮在发达国家内部的复苏，及其对多边主义国际秩序构成的挑战。 --- 结语：十字路口的百年观测 本书的最后一部分试图在宏观层面进行总结：2001年至2020年是全球秩序从“单极稳定幻觉”向“多极竞争现实”过渡的二十年。技术进步以空前的速度推动了连接性，但社会共识的形成却呈现出碎片化趋势。 我们希望本书能为读者提供一套坚实的工具箱，用以理解我们正置身其中的这个复杂世界，它既是历史的延续，也是前所未有的断裂。 本书特色： 跨学科视角： 整合了政治学、经济学、社会学、信息科学的权威见解。 资料翔实： 包含大量一手政策文件、关键人物访谈节选及统计图表。 时间轴纵深： 避免了年度报告的浅尝辄止，力求揭示事件之间的长期因果链条。 目标读者： 历史研究人员、国际关系学者、政策分析师，以及对理解当代世界复杂性有浓厚兴趣的严肃读者。

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这本《2001年全国中考试题汇编·语文》简直是当年我备考语文的“救星”！现在回想起那个中考季，压力山大，尤其是语文，感觉知识点浩如烟海，不知道从何入手。就在我焦头烂额之际，一本厚实的《2001年全国中考试题汇编·语文》出现在我眼前。翻开扉页，一股纸张特有的油墨香扑鼻而来，瞬间给我的紧张情绪带来一丝慰藉。我迫不及待地开始浏览，里面的题目按照考点分类，详略得当，涵盖了字词、古诗文默写、阅读理解、写作等各个模块。最让我惊喜的是，它不仅收录了当年的真题，还对每一道题进行了详细的解析，深入浅出地剖析了出题思路、解题技巧以及易错点。对于那些文言文阅读，那些晦涩难懂的句子，书中的注释和译文都非常到位，让我能够逐字逐句地理解，而不是死记硬背。还有那些需要理解深层含义的现代文阅读，作者们用非常清晰的逻辑，把题目背后蕴含的作者意图、文章主旨都一点点地揭示出来，让我茅塞顿开，仿佛打通了任督二脉。更重要的是，它帮助我建立了对中考语文题型的整体认知，让我知道考试的重点和方向在哪里，不再盲目地刷题。

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这本《2001年全国中考试题汇编·语文》在我初三那年，绝对是我书桌上最耀眼的一本书。作为一个从小就觉得语文“虚”的学生，考试分数总是在及格线附近徘徊，尤其害怕那些需要“发挥”的题目。这本书就像一盏明灯，指引我找到了语文学习的“实”的方向。它的写作部分，给我带来了巨大的启发。以前写作文，我总觉得脑子里空空荡荡，不知道写什么，或者写出来的内容平淡无奇，缺乏亮点。这本书收录了2001年全国中考的优秀作文范例，并且对每一篇范文都进行了赏析。这些赏析非常接地气，它会分析文章的结构是如何布局的，开头和结尾是如何呼应的，段落之间的过渡是如何自然的。更重要的是，它会深入剖析范文是如何运用修辞手法，如何选取典型事例，如何表达真情实感的。我通过阅读这些范文和赏析，逐渐学会了如何构思文章，如何积累素材，如何运用生动的语言来表达自己的思想。它教会了我“言之有物”，让我明白作文不仅仅是文字的堆砌，更是思想的呈现。那些看似随意的句子，背后都有作者精心的设计。读着这些范文，我仿佛看到了一个又一个鲜活的故事，感受到了一种又一种真挚的情感，这让我对写作这件事，从敬畏转为了跃跃欲试。

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对于我这样一个曾经饱受语文阅读理解折磨的学生来说，《2001年全国中考试题汇编·语文》真是一本“神书”！还记得当年，每次做阅读理解都感觉像是在“猜谜语”，即使读了半天，也抓不住文章的精髓，得分更是如同大海捞针。然而，这本书的出现，彻底改变了我的困境。它的阅读理解部分，收录了大量真实的考题，而且针对每一篇选文，都进行了极其细致的分析。它不是简单地给出答案，而是从文章的结构、段落的主旨、关键句的作用、词语的含义引申等方面，层层递进地进行讲解。特别是对于一些需要揣摩作者情感、理解人物心理的题目，书中的解析就像一位经验丰富的老师，循循善诱，让我学会了如何从字里行间捕捉那些隐藏的信息，如何用文章的线索来支撑自己的观点。我印象最深的是，书中对于“主旨概括”和“段落大意”题目的处理，它教会了我如何快速定位文章的核心信息，如何提炼关键语句，形成简洁而准确的概括。还有那些“细节理解”题，它引导我去关注那些看似不起眼的小词小句，因为它们往往承载着重要的信息。通过反复研读这些解析，我逐渐掌握了阅读理解的“套路”，也越来越有信心面对各种类型的阅读材料。

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坦白说，《2001年全国中考试题汇编·语文》对我这种“死记硬背型”的学习者来说，是一次观念上的颠覆。我过去总是习惯于把课本上的每一个字、每一个词都背得滚瓜烂熟，认为语文就是靠“背”出来的。然而，这本书通过对2001年全国中考试题的精选和解析，让我看到了语文更深层次的魅力。它不仅仅是知识的考察，更是能力的培养。特别是对于那些“字词句”的考察，它不再是简单的“形近字、同音字”辨析，而是将这些知识点融入到具体的语境中，考察学生对词语在不同语境下的理解和运用。比如，它会解析一些成语的典故和用法，让我明白这些词语背后的文化内涵，而不是仅仅记住它们的读音和意思。还有那些文言文部分的题目，它不再是简单地考查字词翻译，而是更侧重于对文章主旨、人物形象、思想情感的理解。这本书的解析，非常注重培养学生的“语感”，它鼓励我去体会语言的韵味，去感受文字的魅力。它让我明白，语文的学习是一个不断积累、不断感悟的过程，而不是一个一蹴而就的任务。

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回想起那个考试季，《2001年全国中考试题汇编·语文》就像我的“私人教练”，帮助我一步步地突破了各个薄弱环节。我一直对古诗文的学习感到吃力，那些古色古香的文字，常常让我望而却步。然而，这本书的古诗文部分，彻底打消了我的顾虑。它收录了当年的经典考题，而且对每一首诗、每一篇文章都进行了非常详尽的解析。它不仅提供了准确的注释和译文，更重要的是，它引导我去理解诗人的情感、作品的意境，以及文章所蕴含的历史背景和文化内涵。我学会了如何去品味诗歌的意象，如何去体会词语的精妙之处，如何去把握文章的脉络。书中的一些解析，还会介绍一些常见的解题方法，比如“意境推测法”、“情感分析法”等，这些方法对我来说都是前所未有的启发。通过对这些题目的反复练习和解析研读，我逐渐培养了对古诗文的兴趣，也能够更加自信地应对考试中的相关题目。它让我明白，古诗文并非高不可攀，而是蕴含着中华民族深厚的文化底蕴，值得我们去深入探索和品味。

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