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自从孩子迷上画画,我几乎成了半个美术用品采购员,各种画册、颜料、彩笔堆满了书架。这次偶然发现了这本《简笔画(创作篇)/幼儿添色画画练习册》,包装很朴实,平装本,但封面设计却很有吸引力,那种手绘的质感,寥寥几笔勾勒出的可爱形象,瞬间就抓住了我的目光。打开第一页,一股淡淡的油墨香扑鼻而来,让我对内容充满了期待。
评分这本《简笔画(创作篇)/幼儿添色画画练习册》的纸张质量确实让我很满意。很多给孩子用的画册,纸张都比较薄,用彩色铅笔画还好,一旦用上水彩或者马克笔,很容易渗透,弄得后面一塌糊涂,孩子会非常沮丧。这本书的纸张厚实,而且有一定的韧性,就算孩子用力过猛,也不会轻易撕裂。更重要的是,它的色彩还原度很好,孩子填的颜色,在纸上看起来非常鲜艳饱满,这也大大提升了他们的成就感。我女儿常常把画好的作品到处展示,看到她满足的笑容,我就觉得这本画册买对了。
评分作为家长,我最看重的是画册的实用性和互动性。这本《简笔画(创作篇)/幼儿添色画画练习册》在这两方面都做得非常出色。首先,纸张的质量很不错,厚实且光滑,即使用水彩笔画也不会轻易洇湿,这点对于经常会“失控”的孩子来说,简直是福音。其次,它的内容设计非常贴心。比如,里面有很多不同主题的场景,但留给孩子的部分却很多。有时候是一片空旷的草地,等着孩子添上小动物、花朵;有时候是天空,可以画上小鸟、云朵、甚至飞机。这种“留白”的设计,让孩子在着色和绘制的同时,也在进行构图和想象,非常有益于他们的空间感和逻辑思维发展。
评分我特别喜欢这本练习册的“创作”理念。以往买的画册,大多是让孩子模仿,很少能真正地引导他们去“创造”。这本《简笔画(创作篇)》则完全不同,它鼓励孩子在简笔画的基础上进行二次创作。举个例子,里面会有一个简单的房子轮廓,然后旁边会引导孩子思考:“房子里住着谁?房子旁边有什么?房子的颜色是什么样的?”这种问题式的引导,让孩子在填色过程中,也在思考故事情节和场景构建。这对于培养孩子的想象力和表达能力,真的是非常有帮助。孩子涂完之后,还会兴致勃勃地给我讲他画里的故事,那种成就感是无法言喻的。
评分我一直相信,艺术教育应该从最基础的“画”开始,而《简笔画(创作篇)》恰恰满足了这一点。它不是那种复杂的绘画教程,而是用最简单的线条,最基础的形状,引导孩子去认识世界,去表达自己。我观察到,孩子在使用这本画册时,不再是机械地填色,而是开始主动地去思考,“这里还可以加什么?”“这个小动物应该是什么表情?”这种主动性,是很多同类产品无法比拟的。而且,它鼓励创作,所以孩子画出来的作品,虽然简单,但都充满了“他自己的味道”,这对于建立孩子的自信心非常有益。
评分拿到这本《简笔画(创作篇)/幼儿添色画画练习册》的时候,我首先被它的图案吸引了。不是那种过于复杂或者写实的图画,而是非常简洁、可爱的简笔画风格,非常符合幼儿的审美。而且,每一页的图案都设计得很有意思,比如一个简单的猫咪轮廓,旁边就会有引导“猫咪在哪里玩耍?它喜欢吃什么?”这种互动式的设计,让孩子在涂色过程中,也能进行简单的认知和思考。我女儿就特别喜欢给猫咪画小鱼干,虽然画得很抽象,但她讲起来头头是道,我能感受到她在其中获得的快乐。
评分我选择这本《简笔画(创作篇)/幼儿添色画画练习册》,是因为我希望给孩子提供一个既能练习绘画技巧,又能激发想象力的工具。这本书在这两点上都做得非常出色。它提供的简笔画基础元素,非常容易被孩子理解和模仿,而大量的留白和开放式的问题引导,则给了孩子充分的创作空间。我看到孩子在画一个简单的太阳时,会主动地给太阳画上笑脸,或者把它画成一个巨大的橙子。这种由简入繁、由形到意的转变,对于孩子早期艺术启蒙来说,是非常重要的。
评分这本书最大的亮点在于它的“创作”二字。它不是简单的涂色本,而是为孩子提供了一个发挥创造力的平台。例如,书中有一个火车的轮廓,旁边会提示“火车要去哪里?火车上有什么?”这不仅仅是让孩子填色,更是引导他们去构建一个完整的故事场景。孩子可以画上站台上的乘客,可以给火车添加窗户,甚至可以画上蒸汽。这种开放式的设计,让每个孩子画出来的火车都是独一无二的,充满了他们的个性和想象。我女儿就画了一个会飞的火车,她说那是因为她的火车上装了翅膀,我听了忍不住笑起来,但更多的是为她的想象力感到骄傲。
评分这本《简笔画(创作篇)/幼儿添色画画练习册》的版式设计非常友好,大小适中,方便孩子握持和翻阅。纸张的触感也很好,不是那种廉价的、滑腻的纸,而是带有一点点纹理的,这样颜料附着性更好,颜色也更饱满。我最欣赏的是它在每一页的底部,都有一些小小的提示,比如“你可以把小兔子画成什么颜色?它在做什么?”这些提示不是强制性的,而是启发性的,给孩子提供了方向,但又不会限制他们的想象。孩子可以完全按照自己的想法来,也可以参考提示,这种自由度非常高。
评分这本练习册真的给了我很大的惊喜,我一直觉得给孩子买画册,重点不在于“教”他们画什么,而在于“激发”他们画的兴趣。很多画册都是直接给出成品,让孩子照着描,虽然能培养模仿能力,但总觉得少了点创作的乐趣。这本《简笔画(创作篇)》却恰恰相反,它更侧重于引导孩子发挥想象力。我注意到,里面的很多图案都是半成品,比如一个圆圈,下面会提示“可以是太阳,可以是气球,可以是饼干”,然后留出大片的空白,让孩子自由发挥,添上自己的色彩和细节。这种开放式的设计,极大地鼓励了孩子的创造力,让他们觉得自己是真正的“小画家”,而不是简单的“复制者”。
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