30天汉语通(1-2)中级本(音带)

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出版者:华语教学出版社北京华语出版文化公司
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2003-01-01
价格:20.0
装帧:
isbn号码:9783141320947
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
  • 中级
  • HSK
  • 口语
  • 听力
  • 阅读
  • 语法
  • 教材
  • 音带
  • 30天汉语通
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具体描述

汉语学习的深度探索与实践:跨越初阶,迈向流利 本套丛书旨在为已具备一定基础的汉语学习者,提供一个系统、深入、贴近真实语境的进阶学习路径。它并非侧重于基础词汇和语法的初步构建,而是将学习者的目光引向中高级汉语的实际运用能力,强调语言的深度理解、文化背景的融入以及跨文化交际的效能。 核心学习理念:从“知道”到“会用” 本丛书摒弃了传统的、碎片化的语言知识点罗列模式,确立了应用导向、语境驱动的核心教学理念。我们深知,通过初级阶段的学习,学习者已经掌握了数千个词汇和基本的语法结构。真正的挑战在于,如何在真实的、复杂的交流场景中,自如、准确、得体地运用这些知识。因此,本套教材的每一单元设计,都围绕一个或一组高频、高难度、具有文化负载的交际任务展开。 深度内容板块解析 本套中级教材(对应于欧洲共同语言参考标准CEFR的B2至C1过渡阶段,或HSK5至HSK6的衔接部分)涵盖了以下几个关键维度的深入学习: 第一部分:高级语法结构的精细辨析与灵活运用 中级学习者往往在细微的语法差别上感到困惑,例如:“把”字句与“被”字句在语态转换中的细微语用差异;表示程度和范围的副词(如“未免”、“莫过于”、“不亚于”)在句子中的精确位置和强调重点;以及复句中复杂关联词(如“与其……不如”、“尽管如此”、“鉴于”)的逻辑功能。 本部分内容将: 1. 对比性讲解: 选取易混淆的语法点进行并列对比,使用大量源自真实文本的例句进行区分。 2. 情境嵌入: 不孤立讲解语法点,而是将其置于议论、叙事、说明等不同文体中,展示其在不同语体中的“功能性语境”。例如,探讨在正式报告中如何使用“鉴于”来构建论据,而在日常对话中则倾向于使用更简洁的表达方式。 3. 错误分析与纠正: 引入常见的学习者错误语料库,剖析错误产生的原因(是受母语干扰还是对语义的误解),并提供系统性的矫正练习。 第二部分:高频、多义词汇的语境化解析 中级汉语的词汇学习不再是简单的“一词一译”。许多核心词汇在中高级阶段展现出丰富且相互关联的含义,同时兼具较强的书面语色彩。 本部分重点关注: 1. 词义梯度与引申: 选取如“沉浸”、“渗透”、“侧重”、“倾向”、“剖析”等词汇,详细梳理其核心义、引申义和比喻义的演变路径。 2. 固定搭配与习惯用语(Collocations): 强调词语的“组块化学习”。例如,学习“固执己见”、“洞察秋毫”、“未雨绸缪”等成语或固定搭配,并练习将其自然地嵌入到自己的表达中,避免生硬的直译。 3. 书面语与口语的切换: 区分在新闻报道、学术论文中常用的正式词汇(如“遏制”、“疏导”、“倡导”)与日常交流中更偏向口语化的表达,训练学习者在不同场合进行得体的“词汇降级”或“升级”。 第三部分:复杂篇章的理解与分析能力训练 中级学习者需要从简单的信息获取,转向对篇章深层含义的把握,包括作者的意图、隐含的立场以及文章的结构逻辑。 本部分设计了针对性的阅读材料: 1. 议论文与评论的精读: 材料选自当代中国社会热点话题的深度评论、社论等。训练识别论点、论据、反驳、让步等复杂的逻辑关系。 2. 叙事艺术与文学鉴赏入门: 引入短篇故事或散文节选,侧重于分析人物刻画的手法(如白描、侧面烘托)、叙事视角的转换,以及语言风格的特点。 3. 信息筛选与推断: 设计需要快速扫描大量信息,并根据特定要求进行信息整合与逻辑推断的任务,模拟真实工作或研究场景。 第四部分:跨文化交际中的得体性训练 语言的流利度必须建立在文化敏感度的基础上。本部分着重提升学习者在涉及文化敏感话题时的交际能力。 1. 话题的深度拓展: 涉及中国当代社会现象、传统价值观在现代的体现、人际关系网络(如“圈子文化”、“人情世故”)等。 2. 语用学视角下的得体性: 探讨如何使用“客套语”在不同关系中表达请求、拒绝、感谢和道歉。例如,在请求帮助时,如何层层递进地使用谦敬表达,避免直接指令。 3. 表达观点与辩论技巧: 教授如何清晰、有条理地组织自己的论点,使用衔接词和逻辑标记,并在辩论中做到有理有据,同时保持礼貌和尊重。 学习资源辅助(非音带内容详述) 本套教材的配套学习体系还包含一个电子资源库,它提供了超越传统录音带的、更具互动性和自检性的辅助材料: 语料库检索练习: 针对核心词汇和句型,提供访问一个精简的当代汉语语料库接口,学习者可输入词语,查看其在真实文本中的出现频率和上下文用法。 写作批改模板: 提供不同文体(如邮件、短评、报告摘要)的标准结构范例和自我检查清单,帮助学习者在没有老师指导时也能评估自己的写作质量。 文化背景扩展阅读: 针对课文中提及的典故、习俗或社会现象,提供简短的背景介绍文章或视频链接,深化对语言背后文化语境的理解。 总而言之,本套丛书的目标是帮助学习者跨越中级学习的“平台期”,通过系统、深入、语境化的训练,将已有的语言知识转化为高效、准确、得体的中高级汉语交际能力,为未来进一步学习(如学术研究或专业工作)打下坚实的基础。

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从“30天”这个名字来看,它似乎强调了学习的效率。虽然我并没有严格按照30天来完成,但它确实给了我一个明确的学习框架和目标。我能清楚地看到每天的学习内容,以及完成这些内容后,我能在知识上达到一个什么样的水平。这种规划性对于我这种容易拖延的人来说,简直是福音。而且,书中每一单元的词汇和语法点都设定得恰到好处,不会让你觉得负担过重,也不会让你觉得学得太慢。这种恰到好处的进度,让我保持了持续的学习动力。

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书中的练习设计真的让我佩服。它不仅仅是简单的重复练习,而是包含了多种多样的形式,比如听力理解、填空、句子排序、短文写作,甚至还有一些需要你发挥创意的对话创作。这种多样化的练习,让我从不同的角度去理解和运用所学的知识。我尤其喜欢那些需要我根据情景进行口语练习的部分,这能让我把书本上的知识真正地运用到实际交流中,而不是停留在纸面上。每一次完成练习,都有一种成就感,感觉自己的汉语能力又提升了一截。

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我之所以这么钟爱这套书,还有一个重要原因就是它非常注重文化渗透。学习一门语言,不仅仅是学习词汇和语法,更重要的是理解其背后的文化。这套书在讲解语言知识的同时,会融入一些与中国文化相关的背景信息,比如一些习俗、节日、饮食习惯等等。这些内容不会生硬地塞给你,而是自然地融入到对话或者例句中,让你在学习语言的同时,也能对中国文化有一个更直观的认识。这让我觉得学习汉语变得更加有趣和有意义,也更能理解为什么中国人会这样说,这样表达。

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这套书的排版和设计也十分用心。文字清晰易读,重点内容会用加粗或者不同的颜色标出,方便我查找和记忆。图片的使用也恰到好处,一些文化背景的插图,让学习过程更加生动有趣。每一单元的结构都很清晰,有学习目标、词汇、语法讲解、练习和复习。这种清晰的结构,让我能够高效地安排学习时间,并且清楚地知道自己学习到了什么程度。整体的阅读体验非常舒适,不会让人产生视觉疲劳。

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作为一本中级汉语教材,它非常成功地在“复习”和“提高”之间找到了平衡。我之前学过一些基础汉语,但总感觉有些东西似懂非懂。《30天汉语通》让我有机会重新审视这些基础知识,从更深层次、更实际的应用角度去理解它们。同时,它又引入了大量我之前从未接触过的更高级的词汇和语法,让我的汉语水平得到了质的飞跃。感觉就像是在一个牢固的地基上,又搭建了一座更宏伟的建筑,让我的汉语知识体系更加完整和强大。

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这套《30天汉语通(1-2)中级本(音带)》是我学习汉语过程中遇到的一个里程碑。我之前尝试过一些其他的教材,但总觉得它们要么过于枯燥,要么跳跃性太强,很难找到一个既能系统讲解,又能保持学习兴趣的平衡点。而这套书,简直就像为我量身定制一样。首先,它的内容编排非常有逻辑性。第一部分我感觉是在巩固基础,但又不是简单的重复,而是以一种更深入、更贴近实际应用的方式来复习。比如,它会讲解一些我之前模糊掌握的语法点,通过大量的例句和练习,让我彻底理解它们的用法和细微差别。而且,例句的选择非常贴近生活,我能立刻感觉到这些知识在现实交流中的实用性。

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我特别欣赏这套书的实用性。很多教材里的例句都显得“书生气”十足,脱离了实际生活。《30天汉语通》里的例句和对话,都非常贴近日常生活,涵盖了购物、问路、交友、工作等方方面面。我能学到很多在日常交流中可以直接使用的地道表达。而且,书里还会讲解一些在中国社会中常见的社交礼仪和沟通方式,这对于我将来在中国生活或者工作非常有帮助。感觉这不仅仅是一本语言学习书,更是一本“生活指南”。

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《30天汉语通(1-2)中级本(音带)》带给我的不仅仅是语言能力的提升,更是一种学习的信心和动力。在学习过程中,我能够清晰地感受到自己的进步,每一次的练习都能检验我的学习成果。当遇到难点时,书中的讲解也足够清晰,不会让我感到沮丧。而且,它让我明白了学习汉语是可以如此系统、如此有趣。我之前对中级汉语感到有些畏惧,但通过这套书,我发现自己完全能够驾驭,甚至爱上了这种挑战。它为我打开了通往更高级汉语学习的大门。

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让我印象最深刻的是它的循序渐进。从“1”到“2”,我感觉整个学习过程就像爬山,每一步都踩得很稳,不会有那种突然“断崖式”的学习难度。第一册我主要在夯实基础,掌握一些常用的句型和词汇。但当你以为自己已经很熟悉的时候,第二册就像一位经验丰富的老师,会巧妙地引入一些更复杂的语法结构,比如一些虚拟语气、条件句,甚至是一些比较地道的表达方式。这些内容不是突然冒出来的,而是建立在第一册坚实基础上的。而且,书里的练习设计也非常巧妙,不会让你觉得是在死记硬背,而是通过不同的题型,比如填空、改写、情景对话练习,来考察你对知识的理解和运用能力。

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这套书的“音带”部分绝对是点睛之笔。我一直认为,学习语言,听力是重中之重,而发音更是基础中的基础。这套书的音带,我感觉是经过精心录制的,发音标准,语速适中,非常适合我这样的中级学习者。我经常会在通勤或者做家务的时候听,一遍遍地模仿,感觉自己的语感越来越好,对声调的把握也更加准确。特别是书里的一些对话练习,听完录音后再尝试模仿,发现自己真的能说出更自然的汉语。而且,音带的配合,也让我对书中的词汇和句子有了更深刻的印象,听、说、读、写,真正做到了全方位的练习。

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