图书标签: 教育学 教育 反思
发表于2024-11-07
中国教师缺什么 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2024
《中国教师缺什么》是一本对教育充满着现实关怀的书。教师缺的东西靠自己去索求,还是等待给予?许多的不合理,和现有的许多制度是有许多关系的。曾有人通过换学校来追求自己要的东西,结果发现这不是一个学校或者一个老师的问题,这是我们教育的大问题!
书中列举了中国教师缺的好多东西,诸如爱、创造、理想与激情、服务意识等等,我认为归根结底缺少的就是职业意识。其实不能说中国教师缺少什么,这样会以偏概全,本人认为更好的说法是“中国的问题教师缺什么”,有“问题学生”的说法,为什么不能有“问题教师”呢。应该说,这些个“问题教师”其实不知道什么是教师,不懂什么是教育。 书中提到的若干问题实际上也是有因可循:毕竟有的学生真的不太可爱,那么老师做到对所有学生都有爱是难了点;在教师待遇不能提高的客观条件下,理想激情也难以产生;应试教育与新目标理念的矛盾下,怎样很好地培养等待意识呢? 诸如此类,若是单纯地指出而不寻求解决途径,在教师身上产生的问题还会更多。
评分书中列举了中国教师缺的好多东西,诸如爱、创造、理想与激情、服务意识等等,我认为归根结底缺少的就是职业意识。其实不能说中国教师缺少什么,这样会以偏概全,本人认为更好的说法是“中国的问题教师缺什么”,有“问题学生”的说法,为什么不能有“问题教师”呢。应该说,这些个“问题教师”其实不知道什么是教师,不懂什么是教育。 书中提到的若干问题实际上也是有因可循:毕竟有的学生真的不太可爱,那么老师做到对所有学生都有爱是难了点;在教师待遇不能提高的客观条件下,理想激情也难以产生;应试教育与新目标理念的矛盾下,怎样很好地培养等待意识呢? 诸如此类,若是单纯地指出而不寻求解决途径,在教师身上产生的问题还会更多。
评分没有新意
评分书中列举了中国教师缺的好多东西,诸如爱、创造、理想与激情、服务意识等等,我认为归根结底缺少的就是职业意识。其实不能说中国教师缺少什么,这样会以偏概全,本人认为更好的说法是“中国的问题教师缺什么”,有“问题学生”的说法,为什么不能有“问题教师”呢。应该说,这些个“问题教师”其实不知道什么是教师,不懂什么是教育。 书中提到的若干问题实际上也是有因可循:毕竟有的学生真的不太可爱,那么老师做到对所有学生都有爱是难了点;在教师待遇不能提高的客观条件下,理想激情也难以产生;应试教育与新目标理念的矛盾下,怎样很好地培养等待意识呢? 诸如此类,若是单纯地指出而不寻求解决途径,在教师身上产生的问题还会更多。
评分书中列举了中国教师缺的好多东西,诸如爱、创造、理想与激情、服务意识等等,我认为归根结底缺少的就是职业意识。其实不能说中国教师缺少什么,这样会以偏概全,本人认为更好的说法是“中国的问题教师缺什么”,有“问题学生”的说法,为什么不能有“问题教师”呢。应该说,这些个“问题教师”其实不知道什么是教师,不懂什么是教育。 书中提到的若干问题实际上也是有因可循:毕竟有的学生真的不太可爱,那么老师做到对所有学生都有爱是难了点;在教师待遇不能提高的客观条件下,理想激情也难以产生;应试教育与新目标理念的矛盾下,怎样很好地培养等待意识呢? 诸如此类,若是单纯地指出而不寻求解决途径,在教师身上产生的问题还会更多。
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