評分
評分
評分
評分
方法並不新奇,關鍵是能不能做到。很感謝狀元們的無私分享,有點遺憾自己當年讀書差把火
评分078/2020 不知道現在還有沒有高考狀元如此實誠的分享學習方法瞭???? 害,小鎮青年如我無比遺憾當年錯過這本書。信息差的鴻溝真是無法彌補,感謝現在的網絡時代至少能讓人盡力去追趕瞭。
评分方法並不新奇,關鍵是能不能做到。很感謝狀元們的無私分享,有點遺憾自己當年讀書差把火
评分以對話形式,分門彆類講解方法論。沒有長篇大論的雞湯與感悟,隻有踏踏實實的方法論。 訪談者懂得學生心理和疑惑點,抓住狀元迴復中沒有細化的部分進行提問,有些自己未曾注意到的點,記者也問到瞭。 後半部分的分科整理是精簡瞭狀元們的學習技巧。但還是要著重看前半部分的對話,對話中解釋瞭技巧與具體操作,很有實操性。 說實話,裏麵的方法論,學校老師是有提到的,但具體怎麼做,老師們顧不上一步步帶著學生去實踐。所以學生也隻是有個模糊的大體輪廓,不知如何去學去做。 就如同我告訴你地理要記圖,但如何記,以什麼形式記,學生不知道,這本書會告訴你。 看完後,會發現,學習方法是大同小異的有一定的規律性。
评分078/2020 不知道現在還有沒有高考狀元如此實誠的分享學習方法瞭???? 害,小鎮青年如我無比遺憾當年錯過這本書。信息差的鴻溝真是無法彌補,感謝現在的網絡時代至少能讓人盡力去追趕瞭。
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有