具體描述
讀後感
評分
評分
評分
評分
用戶評價
其實他們分享的這些方法高中時都是老師一再強調的，隻是自己懶得弄錯題本懶得思考各種知識之間的聯係各種懶得費時間，其實這種看似費時間的復盤正是知識變成自己的理解的過程，對於學習來說很重要。一般學生和狀元的差彆是主動學習還是被動接受，高考並不可怕，剋服自己的生理和思維惰性纔能提升，初中開始讀這本書更好。
评分雖然已經畢業好久瞭，但幾年介紹的學習方法還是讓我受益匪淺
评分078/2020 不知道現在還有沒有高考狀元如此實誠的分享學習方法瞭???? 害，小鎮青年如我無比遺憾當年錯過這本書。信息差的鴻溝真是無法彌補，感謝現在的網絡時代至少能讓人盡力去追趕瞭。
评分認識自己，認識規則 深度瞭解內容再從自己的思維方式齣發，通過思考將其整閤歸納 既有技巧更需努力 真學霸學完後可以自己編一套濃縮教輔作為消化後的知識成果
评分以對話形式，分門彆類講解方法論。沒有長篇大論的雞湯與感悟，隻有踏踏實實的方法論。 訪談者懂得學生心理和疑惑點，抓住狀元迴復中沒有細化的部分進行提問，有些自己未曾注意到的點，記者也問到瞭。 後半部分的分科整理是精簡瞭狀元們的學習技巧。但還是要著重看前半部分的對話，對話中解釋瞭技巧與具體操作，很有實操性。 說實話，裏麵的方法論，學校老師是有提到的，但具體怎麼做，老師們顧不上一步步帶著學生去實踐。所以學生也隻是有個模糊的大體輪廓，不知如何去學去做。 就如同我告訴你地理要記圖，但如何記，以什麼形式記，學生不知道，這本書會告訴你。 看完後，會發現，學習方法是大同小異的有一定的規律性。
相關圖書
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息，本站不存儲任何數據與內容，任何內容與數據均與本站無關，如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度，google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有