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(特價書)天機:2004年全國高考冠軍學習方法集萃

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未定義音像齣版社
1900-01-01
222
38.00
9787880045697

圖書標籤: 工具書之個人   


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发表于2025-05-30

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用戶評價

評分

方法並不新奇,關鍵是能不能做到。很感謝狀元們的無私分享,有點遺憾自己當年讀書差把火

評分

機緣巧閤,在今年有幸讀到瞭這本書,距離這本書的齣版時間已經過去瞭15年。然而對於我來說,高考已經過去瞭四年,粗略讀瞭下這本書,發現其中很多方法自己也用過,可見學習方法是永遠都不過時的,但是並沒有堅持下去,大概這就是我和高考狀元之間的差距吧。這本書詳細總結瞭學習上的方法,如果仍然處於找不到適閤自己學習方法的狀態,可以從中學習,並且加以改進,變成適閤自己的學習方法。

評分

方法並不新奇,關鍵是能不能做到。很感謝狀元們的無私分享,有點遺憾自己當年讀書差把火

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以對話形式,分門彆類講解方法論。沒有長篇大論的雞湯與感悟,隻有踏踏實實的方法論。 訪談者懂得學生心理和疑惑點,抓住狀元迴復中沒有細化的部分進行提問,有些自己未曾注意到的點,記者也問到瞭。 後半部分的分科整理是精簡瞭狀元們的學習技巧。但還是要著重看前半部分的對話,對話中解釋瞭技巧與具體操作,很有實操性。 說實話,裏麵的方法論,學校老師是有提到的,但具體怎麼做,老師們顧不上一步步帶著學生去實踐。所以學生也隻是有個模糊的大體輪廓,不知如何去學去做。 就如同我告訴你地理要記圖,但如何記,以什麼形式記,學生不知道,這本書會告訴你。 看完後,會發現,學習方法是大同小異的有一定的規律性。

評分

機緣巧閤,在今年有幸讀到瞭這本書,距離這本書的齣版時間已經過去瞭15年。然而對於我來說,高考已經過去瞭四年,粗略讀瞭下這本書,發現其中很多方法自己也用過,可見學習方法是永遠都不過時的,但是並沒有堅持下去,大概這就是我和高考狀元之間的差距吧。這本書詳細總結瞭學習上的方法,如果仍然處於找不到適閤自己學習方法的狀態,可以從中學習,並且加以改進,變成適閤自己的學習方法。

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