小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题

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出版者:北京教育
作者:刘增利
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2005-01-01
价格:12.8
装帧:
isbn号码:9787530327739
丛书系列:
图书标签:
  • 小学数学
  • 总复习
  • 基础知识
  • 综合技能
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具体描述

好的,以下是为您撰写的一份关于《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》这本书的详细图书简介,内容聚焦于该书未包含的知识领域和学习范畴,旨在提供一份详尽且自然的介绍。 --- 图书简介:拓展视野,探索数学世界的深度与广度 (请注意:本简介旨在介绍与《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》核心内容(通常指小学阶段的基础计算、应用题、概念巩固等)互补的、更深层次或更侧重其他领域的数学学习路径。以下内容完全基于“不包含”原书具体内容的原则进行构思。) 第一部分:超越基础——面向未来的逻辑思维与信息素养 本书系《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》的姊妹篇或进阶读物,它将读者的目光引向小学数学核心知识体系之外的、更具前瞻性和跨学科价值的数学领域。我们深知,扎实的基础是攀登高峰的阶梯,但真正的数学能力,在于运用知识解决未知问题的能力,以及对数据和逻辑世界的深刻洞察。 一、 几何直观与空间想象力的深化(未包含部分详解) 《一练通》侧重于平面图形的面积、周长等基础计算,《新视野》则将重点转向三维空间结构的理解与建模。 1. 立体图形的展开与折叠的动态过程:本书不涉及单一立体图形的表面积计算,而是专注于“展开图”到“实体”的转化过程,以及不同折叠方式对空间关系的影响。例如,如何通过观察多个不同形状的展开图,推断出其最终形成的几何体的特性,如棱长、顶点数和面对角线长度。 2. 非欧几里得几何的启蒙引入:这不是关于球面几何的复杂推导,而是通过直观的“画图挑战”来培养对“平面”概念的反思。例如,在想象一个巨大球面上画三角形时,其内角和如何变化?这类问题旨在培养学生对数学公理化本质的初步认知,而非简单的角度计算。 3. 轴对称与平移变换的规律性探索:深入探讨图形在不同变换下保持不变的性质(不涉及复杂的坐标系操作),重点在于培养“图形的运动感知”。例如,设计一系列复杂的图案,要求学生预测经过三次旋转和两次平移后,特定元素的最终位置和朝向。 二、 数学逻辑与算法思维的萌芽(未包含部分详解) 传统复习题侧重“代数思维”——即设未知数,列方程求解。本书则转向“程序思维”与“离散数学”的启蒙。 1. 图论基础的概念渗透:我们不教授复杂的图论算法,而是通过“最短路径问题”(如迷宫寻路、村庄连通性问题)来引入图的概念。重点在于分析“节点”与“边”的关系,如何用最少的“步骤”达到目标,培养系统的规划能力。 2. 二进制与信息编码的趣味体验:不涉及复杂的进位转换运算,而是通过“灯泡开关游戏”或“黑白棋子排序”来直观展示“是/否”两种状态(0和1)如何构建复杂信息。例如,仅用四盏灯的开关组合,能表示多少种不同的信息?这有助于理解现代信息技术的基础逻辑。 3. 集合论的直观应用:超越简单的“并集”和“交集”计数,我们关注“分类标准”的建立与优化。例如,如何设计一套最优的分类标准,使得在最少提问次数内,能够准确识别出一个未知物品的属性(如福尔摩斯式的演绎推理练习)。 第二部分:跨学科整合——应用数学与现实世界的连接(未包含部分详解) 《一练通》着重于教材知识点的熟练应用,而本册则将焦点投向数学如何描述和解决真实世界中的不确定性与复杂系统。 三、 统计与概率的深度体验(区别于基础概率题) 本书不重复计算“摸球概率”或“等可能事件”的计算,而是着重于“数据背后的故事”和“不确定性的量化”。 1. 数据的可视化解读与批判性思维:大量图表分析案例,重点训练学生识别“误导性图表”的能力。例如,通过改变坐标轴的刻度或截断数据范围,观察图表如何扭曲事实。这要求学生不仅会“读图”,更要会“审图”。 2. 大数定律的直观演示:通过模拟实验(而非理论推导),让学生亲手操作或观察重复试验如何趋近于理论概率。例如,连续抛掷一枚“看似”均匀的硬币数百次,记录结果并与理论值进行对比分析,理解“随机性中的规律”。 3. 抽样方法的初步认识:不涉及复杂的抽样公式,而是讨论为什么不能只问班上成绩最好的五位同学,来推测全校学生的平均阅读时间。强调“代表性”在数据收集中的核心地位。 四、 趣味数学与数论的探索(未包含部分详解) 这部分内容完全脱离了小学考试大纲,旨在激发学生对数学本质的兴趣。 1. 数论的神秘花园:着重探索“素数”(质数)的分布规律,不涉及复杂的证明,而是通过观察前100个素数,尝试寻找它们出现间隔的变化,培养对数字内在结构的敏感性。 2. 整数的奇妙性质:探索“完全数”、“友好数”等特殊整数的定义与发现过程,让学生体验数学家发现新知的乐趣。例如,如何通过简单的因数和检验一个数字是否为完全数。 3. 斐波那契数列与自然之美:不进行复杂的求和计算,而是展示该数列如何在向日葵的排列、松果的螺旋线以及鹦鹉螺的壳体中自然显现,将数学与生物学、艺术美学联系起来。 结语: 本书旨在为那些已经熟练掌握小学基础知识,渴望向更高层次思维跃迁的学生提供一个全新的平台。它不是对现有知识的重复训练,而是对数学思想、逻辑结构和跨学科应用能力的“远眺与储备”,为进入初中甚至更高级别的学习打下坚实的思维基础。它提供的工具箱中,装载的是解决“尚未出现的问题”所需的逻辑钥匙。

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《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》这本书,让我对小学数学复习资料有了全新的认识。我原本以为复习资料无非就是题海战术,枯燥乏味,但这本书完全打破了我的这种认知。首先,它的内容逻辑非常清晰,从基础概念到综合应用,层层递进,循序渐进,让孩子在学习过程中不会感到迷茫。我特别喜欢它题目设计的精巧性,每一道题目都不是为了凑数而存在的,而是经过精心设计,能够有效地考察孩子对知识点的掌握程度。例如,在讲解分数时,它会设计一些需要将分数进行比较、通分、约分的题目,同时也会穿插一些需要将分数应用于实际生活场景的题目,让孩子在多样化的练习中,深刻理解分数的概念和应用。而且,书中的解析部分简直是“神来之笔”。它不仅仅给出正确答案,还会详细地分析解题过程,指出容易出错的地方,甚至会提供一些解题的小技巧。我曾亲眼见证,我的孩子在遇到一道复杂的应用题时,通过阅读书后的解析,不仅理解了这道题,还学会了如何分析类似的问题。这种“授人以渔”的教育理念,在这本书中得到了充分的体现。我非常看重这一点,因为我希望孩子不仅能够应付考试,更重要的是能够真正理解数学,并将其应用于实际生活中。这本书无疑在这方面做得非常出色,它不仅帮助孩子巩固了知识,更培养了他的独立思考能力和解决问题的能力。

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我必须坦诚地说,《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》这本书,彻底改变了我对小学数学复习资料的看法。我之前尝试过很多本,但总觉得差了点意思。直到这本《一练通》的出现,才让我眼前一亮。这本书最大的优点在于其内容的系统性和全面性。它将小学数学的知识点梳理得非常清晰,并且将“基础知识”和“综合技能”两个板块有机结合,让孩子能够有针对性地进行复习。我特别欣赏它题目设计的质量,每一道题目都经过了反复推敲,具有很强的代表性,能够有效地考察孩子对知识点的理解和运用。我注意到,书中很多题目都非常贴近生活,例如关于时间的计算、金钱的消费、图形的测量等等,这些题目能够帮助孩子理解数学在生活中的实际应用,从而激发他们的学习兴趣。更让我惊喜的是,书后的解析部分。它不是简单地给出答案,而是会详细地剖析解题思路,分析每一步的逻辑,并且会指出常见的错误。我曾看到孩子在做一道题时遇到困难,我让他翻看书后的解析,他看了之后就恍然大悟,并且表示理解了。这种深入的解析,不仅仅是帮助孩子解决一道题,更是帮助他建立起一套科学的解题方法和数学思维。我真的觉得,这本书的价值远不止于“100分”,它更在于培养孩子独立思考和解决问题的能力。

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我必须为《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》这本书点赞。作为一名关注孩子教育的家长,我一直在寻找一本能够真正帮助孩子巩固和提升数学能力的复习资料。市面上有很多选择,但我总觉得不尽如人意。直到我发现了这本《一练通》,我才真正找到了我的“心头好”。这本书的编排非常科学,它将知识点和题型有机地结合起来,让孩子在练习中巩固知识,在巩固知识中提升能力。我特别欣赏它“基础知识”和“综合技能”的区分,这使得学习过程更加有条理。孩子可以先通过“基础知识”部分查漏补缺,确保每一个基础概念都掌握牢固,然后再进入“综合技能题”部分,挑战更高难度的题目,锻炼自己的解题能力。书中的题目设计也非常有代表性,几乎涵盖了小学数学的各个方面。我注意到,很多题目都紧密联系生活实际,让孩子在解决问题的过程中,感受到数学的实用性和趣味性。例如,一些关于购物、测量、行程的题目,都非常贴近孩子的日常生活,能够有效地激发他们的学习兴趣。更重要的是,这本书的解析部分做得非常出色。它不是简单地给出答案,而是会详细地分析解题思路,指出关键步骤,并且会提供多种解题方法。我曾看到孩子因为一道题而苦思冥想,我让他参考书后的解析,他一下子就茅塞顿开。这种深入的解析,能够帮助孩子理解“为什么”,从而形成自己的解题思路,而不是机械地模仿。我真的觉得,这本书不仅仅是一本复习资料,更像是一位循循善诱的数学老师,它在引导孩子思考,培养他的数学思维。

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《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》这本书,在我看来,是一本集系统性、实用性、启发性于一体的优秀复习资料。首先,它的内容组织非常合理。从基础概念的巩固,到复杂应用的训练,再到思维能力的拓展,层层递进,逻辑清晰,让孩子在学习过程中能够感受到知识的连贯性和体系性。我特别喜欢书中对知识点的讲解方式,它不是枯燥的理论堆砌,而是通过生动的语言和形象的比喻,将抽象的数学概念变得易于理解。例如,在讲解小数的意义时,它会用“一元钱分成十份”这样的例子,让孩子直观地感受到小数的由来。更重要的是,这本书的题目设计非常出色。它涵盖了小学数学的方方面面,从简单的计算题,到需要综合运用知识的应用题,再到一些考察逻辑思维能力的综合题,都能在书中找到。我注意到,很多题目都与生活实际紧密相连,例如关于购物、旅行、测量等问题,这能够帮助孩子理解数学的实用性,激发他们的学习兴趣。而书后详尽的解析,更是这本书的“点睛之笔”。它不仅提供了正确答案,更重要的是,它深入地剖析了解题过程,指出了易错点,并且提供了多种解题思路。我曾让孩子独立完成一道应用题,他遇到困难时,我让他参考书后的解析,他很快就找到了解题的方法。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学理念,让这本书的价值得到了极大的提升。

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我必须要说,《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》这本书,简直就是为我的孩子量身定做的数学复习“神器”。我一直为孩子数学成绩的起伏而烦恼,市面上我也尝试过不少复习资料,但效果总是不尽如人意。直到我遇到了这本《一练通》,我才真正找到了“救星”。这本书最大的亮点在于它内容的精炼与全面。它将小学阶段的数学知识点梳理得井井有条,每一个知识点都讲解得非常透彻,并且提供了足够数量的练习题来巩固。我特别欣赏它将“基础知识”和“综合技能”两个部分分开设置,这让孩子能够根据自己的实际情况,有针对性地进行复习。基础好的部分可以快速浏览,薄弱的部分则可以进行深入的练习。书中的题目设计非常巧妙,既有考察基本运算能力的题目,也有考察应用和思维能力的综合性题目。我注意到,很多题目都非常贴近孩子的生活,例如关于购物、时间、图形等,这些题目不仅能够帮助孩子巩固知识,更能够让他们感受到数学在日常生活中的应用,从而提升学习的兴趣。最让我赞不绝口的是,这本书的解析部分做得极其详尽。它不仅仅是给出答案,而是会一步一步地分析解题的思路,指出每一步的逻辑依据,甚至会提醒孩子在解题过程中可能遇到的陷阱。我曾让孩子独立解答一道应用题,他遇到困难时,我让他参考书后的解析,他看了之后就茅塞顿开,并且表示理解了。这种深入的解析,对于培养孩子的数学思维能力起到了至关重要的作用。

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这本《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》真的让我眼前一亮,完全颠覆了我之前对复习资料的刻板印象。首先,它的编排逻辑清晰得令人赞叹。从最基础的数与运算,到几何图形的认识,再到应用题的解法,层层递进,环环相扣,仿佛在为孩子搭建一座坚实的数学大厦。我特别欣赏的是,它并没有生硬地将知识点罗列出来,而是巧妙地融入到一道道精心设计的题目中。每一道题目都像是在引导孩子思考,挖掘知识背后的逻辑。例如,在讲解分数运算时,它不是简单地给出公式,而是通过一些生活化的场景,比如分披萨、分蛋糕,让孩子直观地理解分数的概念,再进一步引申到加减乘除的运算。这种“润物细无声”的教学方式,让孩子在解题的过程中自然而然地掌握了知识,而不是死记硬背。而且,每道题的后面都附有详细的解题思路和易错点提醒,这一点对于家长来说简直是福音。很多时候,我们家长自己也记不清数学知识的细节,或者不知道该如何引导孩子,有了这些详细的解析,我们就能更有效地帮助孩子巩固复习,纠正错误。更让我惊喜的是,书的语言风格非常贴近孩子,没有那种枯燥乏味的教科书式语言,而是充满了鼓励和启发,让孩子在复习过程中不会感到压力,反而能激发出学习的兴趣。我家的孩子以前一提到数学复习就皱眉头,但自从用了这本《一练通》,他居然能主动拿着书做题了,我简直不敢相信!这本书不仅仅是一本复习资料,更像是一位耐心细致的数学老师,循循善诱,帮助孩子真正理解数学,爱上数学。

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我必须说,《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》这本书的内容质量,真的超出我的预期。作为家长,我深知数学学习的关键在于“练”和“错题分析”,而这本书恰恰在这两方面做得非常出色。首先,它的题目数量足够多,能够满足孩子日常的巩固练习需求。而且,这些题目并不是简单的重复,而是对同一个知识点进行了多角度、多层次的变式,让孩子在练习中能够深刻理解知识的本质,而不是机械地套用公式。我注意到,书中很多题目都取材于真实的学习场景,或者设计得非常贴近生活,这能够帮助孩子理解数学在实际生活中的应用,从而提升学习的兴趣和动力。例如,在讲解图形的周长和面积时,书中就设计了一些关于操场、花坛等实际测量的问题,让孩子感受到数学的实用性。更重要的是,本书的解析部分做得非常细致,几乎是手把手地教导孩子如何思考。它不仅给出最终答案,还会分析解题的多种可能途径,指出易错点,甚至还会提供一些解题的小技巧。我曾遇到过孩子对某个应用题感到困惑,我翻看书中的解析,发现它不仅给出了详细的步骤,还图文并茂地解释了题意,一下子就让孩子豁然开朗。这种深入的解析,能够帮助孩子真正理解“为什么”,而不是仅仅知道“怎么做”。长期下来,孩子的解题能力和独立思考能力都会得到显著提升。我非常看重这一点,因为在我看来,培养孩子的数学思维比死记硬背知识点更为重要。这本书无疑在这方面做得非常成功。

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《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》这本书的出现,着实解决了我在孩子小学数学复习过程中的一大难题。我一直觉得,光靠课本上的内容,孩子在面对期末考试或者升学考试时,往往会感到力不从心,需要大量的练习来巩固和提升。然而,市面上大部分的复习资料要么过于陈旧,内容更新不及时,要么题目质量参差不齐,甚至会出现一些错误。这本《一练通》却给我带来了全然不同的体验。它的题目设计非常具有代表性,几乎涵盖了小学数学的每一个重要知识点,而且难度梯度合理。从基础的计算题,到需要灵活运用知识解决的应用题,再到一些考察逻辑思维能力的综合题,应有尽有。我尤其喜欢的是它的“综合技能题”部分,这些题目往往需要孩子综合运用多个知识点,或者将不同领域的数学知识融会贯通,这正是培养孩子数学思维能力的关键所在。举个例子,一道关于行程问题与比例结合的应用题,就极大地锻炼了孩子的分析和解决问题的能力。而且,书中对每一个知识点的讲解都非常到位,条理清晰,逻辑严谨,即使是比较抽象的概念,也能通过具体的例子解释清楚。我曾试着让孩子独立完成其中的一些题目,遇到困难时,书后的详细解析就成了我们最佳的参考。它不仅提供了正确的答案,更重要的是,它剖析了得出答案的思考过程,以及常见的错误思路,这对于孩子查漏补缺、巩固理解有着不可估量的价值。总而言之,这本复习资料的专业性和实用性毋庸置疑,它为孩子的数学学习提供了一个非常扎实且全面的平台。

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自从我家孩子开始使用《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》以来,我明显感觉到他在数学学习上的进步。这本书最大的亮点之一就是其内容的系统性和全面性。它将小学阶段的数学知识点梳理得井井有条,从基础概念到复杂的应用题,都涵盖得非常到位。我特别欣赏它将“基础知识”和“综合技能”分开设置,这使得学习过程更加有针对性。孩子在掌握了基础知识之后,可以通过“综合技能题”来检验自己的理解程度,并进一步提升解题能力。书中的题目设计非常精巧,既有巩固基础的练习,也有拓展思维的难题,能够满足不同层次孩子的学习需求。我曾观察过孩子做题的过程,他遇到难题时,书后的解析部分就成了他的“救星”。不同于一些只给出答案的资料,这本书的解析非常详尽,它会一步一步地引导孩子思考,分析问题,找出关键信息,并给出多种解题思路。这种“授人以鱼不如授人以渔”的教学方式,让我觉得这本书不仅仅是在帮助孩子做题,更是在培养他的数学思维能力。而且,书的排版设计也很人性化,字体清晰,页面布局合理,不会给孩子造成视觉上的疲劳。我注意到,孩子做题时,常常会主动翻看书后的解析,并且在理解之后,能够举一反三,运用到其他题目中。这让我看到了这本书的真正价值——它在潜移默化地培养孩子的学习习惯和解决问题的能力。

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《小学总复习数学-一练通100分-基础知识&综合技能题》这本书,我用了之后,觉得它绝对是市面上复习资料中的一股清流。首先,它的内容质量真的很高。我仔细对比过,市面上很多复习资料,内容要么过于陈旧,要么题量大但质量不高,要么就是解析过于简单,孩子根本看不懂。这本《一练通》则不同,它紧跟教材的最新要求,内容非常贴近当前小学数学的教学大纲。我特别喜欢它在知识点梳理上的清晰度,每一个章节都划分得非常明确,孩子可以很方便地找到自己需要复习的部分。而且,它的题目设计非常巧妙,不仅仅是简单的重复练习,而是通过多种题型和变化,让孩子在反复练习中加深对知识点的理解。例如,在讲解图形的周长和面积时,它会提供不同形状、不同尺寸的图形,让孩子去计算,并且还会设计一些需要综合运用多种图形知识的题目,极大地锻炼了孩子的空间想象能力和计算能力。我最看重的是它的解析部分。真的太详细了!它不像有些书只是给出答案,而是会一步一步地分析解题过程,解释每一个步骤的依据,甚至会指出常见的错误原因。我曾让孩子尝试解答一道应用题,他一开始完全没有思路,我让他看看书后的解析,他看了一会儿就明白了,并且还能自己举一反三,解决类似的题目。这种深入的解析,不仅仅是帮助孩子解决一个题目,更是帮助他建立起一套科学的解题方法和数学思维。我真的觉得,这本书的价值远不止于“100分”,它更在于培养孩子独立思考和解决问题的能力。

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