七年级

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出版者:长春出版社
作者:丁薇等编
出品人:
页数:90
译者:
出版时间:2006-6
价格:19.80元
装帧:平装
isbn号码:9787806648469
丛书系列:
图书标签:
  • 七年级
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具体描述

穿越时空的旅程:炼金术士的秘密 作者:艾琳娜·凡瑟 出版社:古籍珍藏社 ISBN:978-1-56789-012-3 页数:628页 --- 内容简介: 《穿越时空的旅程:炼金术士的秘密》 是一部宏大而细腻的历史奇幻小说,它将读者从繁华的维多利亚时代伦敦,瞬间拉入中世纪欧洲神秘而充满智慧的炼金术士的世界。故事的核心围绕着两位身份迥异的人物展开:一位是沉迷于科学实验、渴望解开物质奥秘的十九世纪化学家,以及一位手握古老知识、被教廷视为异端的十八世纪炼金术大师。 故事背景与开端: 故事始于1888年的伦敦,年轻的化学家亚瑟·彭德尔顿,在皇家学会饱受质疑。他痴迷于寻找“哲学家的金石”——不仅能点石成金,更被传说蕴含着生命永恒的秘密。他的研究方向过于偏离主流的物理化学,使他在学术界声名狼藉。在一个阴雨连绵的夜晚,亚瑟在祖父遗留下来的堆满尘土的阁楼中,发现了一本装帧精美的羊皮卷手稿,封面上用晦涩难懂的拉丁文写着“阿尔卡纳的低语”。 这本手稿并非普通的化学配方集,它记录了尼古拉斯·冯·莱茵哈特,一位活跃于14世纪神圣罗马帝国,以其超凡的冶金术和对元素周期律(当时称之为“四元素”)的深刻理解而闻名的隐士兼炼金术士的毕生心血。手稿中详细描述了如何通过精确的星象校准、特定的草药提取和复杂的熔炼过程,来“编织”物质的结构。 卷入时间迷局: 亚瑟被手稿中的复杂图表和近乎宗教式的描述所震撼。在尝试复刻其中一个看似无害的“净化仪式”时,他意外启动了一个古老的装置——一个由黄铜、水晶和奇异金属构成的复杂计时器。一阵强烈的眩晕和光芒之后,亚瑟发现自己置身于一个完全陌生的世界:没有煤气灯的街道,取而代之的是火把和泥泞的小巷,空气中弥漫着木柴燃烧和牲畜的气味,时间指针指向了1347年,黑死病即将来临的前夜。 他穿越到了尼古拉斯·冯·莱茵哈特的作坊附近,并很快被卷入了炼金术士圈子的复杂漩涡中。 核心冲突与人物命运: 尼古拉斯,故事的另一位主角,此刻正处于人生的关键时刻。他不仅要面对教廷“异端裁判所”的日益严密监视,还要保护他最宝贵的财富——一项关于“永恒之水”的配方,这项配方被误认为是能控制瘟疫或制造超级武器的“黑魔法”。 亚瑟的出现,带着来自未来的知识和技术(如基础的元素周期概念和蒸汽动力学的粗浅理解),立刻引起了尼古拉斯的警惕与好奇。尼古拉斯怀疑亚瑟是来自遥远东方的间谍,但亚瑟对炼金术原理的直觉性理解,以及他身上携带的现代金属制品(如他口袋里的黄铜怀表),逐渐赢得了尼古拉斯的信任。 探寻“真正的黄金”: 小说的主线任务,是亚瑟和尼古拉斯必须合作,完成手稿中记载的终极炼金过程——“大功”。然而,这个“大功”并非指传统意义上的点石成金,而是指“精神的提纯”。手稿揭示,真正的炼金术,其最终目标是理解宇宙的和谐与生命的本质,而物质上的黄金只是副产品。 他们需要收集三种关键的“媒介”: 1. “沉睡之石”: 隐藏在阿尔卑斯山脉一座废弃修道院深处的特殊矿石,需要通过精确的声波共振才能提取。 2. “时间之尘”: 一种只在极度罕见的日食期间,由特定植物在特定海拔处凝结而成的微粒。 3. “忏悔者的血液”: 一个极具道德困境的元素,它要求参与者必须做出一个无法挽回的牺牲。 权力与阴谋: 在他们追寻“大功”的过程中,他们遭遇了强大的对手:费迪南德大公的首席顾问,梅尔希奥。梅尔希奥是一位表面上是宫廷化学家,实则是一位试图用伪造的炼金术牟取暴利的阴谋家。他觊觎尼古拉斯的知识,并试图利用教廷的力量,将所有具有独立思想的炼金术士定罪,以垄断所有“超自然”的研究成果。 梅尔希奥不仅派出手下的“搜查官”追捕尼古拉斯,还企图利用亚瑟对未来科技的模糊描述,诱骗他制造出能够加速瘟疫传播的化学武器,从而迫使大公支持他的战争计划。 情感与抉择: 在紧张的逃亡和实验中,亚瑟不仅要努力适应中世纪的残酷现实,还要应对与他同行的、尼古拉斯的坚韧的学徒——伊莎贝尔之间的复杂情感。伊莎贝尔是一位受过良好教育的女性,她对科学有着与尼古拉斯相似的热情,但也被保守的社会规范所束缚。亚瑟的现代视角不断挑战着她对世界的认知,两人在共同面对生死考验时,发展出深厚的羁绊。 高潮与结局: 故事的高潮发生在1348年黑死病疫情爆发的最严重时期。亚瑟和尼古拉斯终于收集齐了所有媒介,并在一个天文奇观出现之夜,启动了他们的“大功”装置。然而,他们发现“忏悔者的血液”的真正含义,并非指牺牲他人的生命,而是尼古拉斯为保护亚瑟和知识的完整性,自愿选择了被教廷“净化”的命运——他将自己暴露在梅尔希奥的陷阱中,用自己的死亡作为启动仪式的最后一步,确保亚瑟能够安全返回他的时代,并带走真正的炼金知识。 亚瑟在伊莎贝尔的帮助下,成功地通过装置的另一端——一个位于现代伦敦隐秘地窖中的对应装置——返回了自己的时代。他没有带回黄金,但带回了对“物质与精神统一”的深刻理解。他明白了,炼金术的真正价值在于追求知识的纯粹性,而不是世俗的财富。 尾声: 回到1888年的伦敦,亚瑟不再追求虚名,他将手稿中的大部分内容进行了重构和保护,用现代科学的语言重新诠释了炼金术的哲学深度。他最终没有成为一个被世人铭记的化学巨匠,却成为了一个默默守护知识、影响了少数关键科学家的“思想导师”。 小说结尾,亚瑟在整理祖父的遗物时,发现了一枚刻有尼古拉斯家族徽章的古老黄铜戒指。他知道,他与那位中世纪的炼金术士之间,早已超越了时空的界限,他们的旅程,是对人类智慧和永恒探索精神的致敬。 --- 本书特色: 历史细节的考究: 细致入微地描绘了中世纪城市生活、教廷的权力结构以及早期科学探索的艰辛。 哲学思辨: 探讨了科学与神秘主义的界限,以及“转化”的真正含义。 多重线索: 融合了时间旅行、历史悬疑和浪漫主义探险的元素,情节紧凑,引人入胜。 《穿越时空的旅程:炼金术士的秘密》 不仅仅是一个冒险故事,它是一封写给那些敢于质疑已知世界、并愿意为真理付出一切的探索者的情书。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的书名“七年级”,立刻在我脑海中勾勒出一幅幅鲜活的画面。这个年纪,仿佛是一个奇点,连接着童年的纯真与成年的懵懂,充满了未知,也充满了无限的可能性。我猜想,这本书定然会触及许多关于成长、友谊、家庭以及自我认知的主题。它的封面设计,简约却不失力量,色彩的搭配和构图都传递出一种独特的韵味,让我不禁想要一探究竟。我喜欢它所营造的那种氛围,不张扬,却充满吸引力,仿佛在低语着一个关于探索与发现的故事。我对于作者的写作风格充满好奇,是会以一种轻松幽默的方式来讲述,还是会以一种深刻内省的笔触来剖析?无论是哪种,我都期待它能给我带来启发,让我重新审视自己曾经走过的路,或者对当下正在经历的迷茫有所释怀。我希望书中能够有那些真实的情感流露,那些细腻的心理描写,那些能够让我产生共鸣的场景。我期待它能成为一本让我时而会心一笑,时而陷入沉思,甚至在某些时刻感到热泪盈眶的书。这本书,在我看来,不仅仅是文字的堆砌,更是一种情感的连接,一种思想的碰撞,一次关于“我是谁”的追寻。

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我被这本书的名字——“七年级”——深深地吸引了。这个词本身就带有一种特殊的魔力,它不仅仅是一个年龄的标识,更是一段充满变化、探索与蜕变的时期。它勾起了我许多关于青春的回忆,那些青涩的梦想,那些懵懂的情感,那些关于友谊的纯粹与考验,以及那些在迷茫中摸索前行的日子。我期待这本书能够带我回到那个充满无限可能的年代,重新感受那份青葱岁月的独特韵味。我喜欢封面设计所传达出的意境,它没有直接描绘任何具体的人物或场景,但却营造出一种引人遐想的氛围,仿佛暗示着一段即将展开的旅程,或者一个内心世界的探索。我深信,一本优秀的书籍,往往能够通过其独特的艺术表现形式,引发读者的好奇心与求知欲。我希望作者能够以细腻的笔触,生动地描绘出“七年级”这个特殊阶段的人物内心活动,捕捉那些易逝的情感碎片,并将它们编织成一个动人心弦的故事。我期待它能让我看到,即使是平凡的生活,也能蕴含着不平凡的意义;即使是微小的成长,也能散发出耀眼的光芒。这本书,对我来说,更像是一次心灵的旅行,一次对生命早期重要阶段的回顾与反思。

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“七年级”这个书名,仿佛是一把钥匙,轻轻地打开了我记忆深处那扇尘封已久的门。这个年纪,是人生中一个充满戏剧性变化的时期,它既是告别童真的起点,也是踏入青春的序章。我对于这本书的内容充满了好奇,我猜想它定然会触及关于成长、友谊、家庭以及自我认知的种种议题。封面设计也极具艺术感染力,它不直白地展现情节,而是用一种更加含蓄而富有张力的方式,将读者的思绪引向无限的遐想。我希望作者能够以其独特的叙事风格,将那个年纪特有的迷茫、冲动、以及在探索中逐渐成熟的心灵世界,描绘得淋漓尽致。我期待它能让我看到,即使是看似平凡的校园生活,也能够蕴含着不平凡的意义;即使是微小的成长,也能闪耀着夺目的光芒。这本书,在我眼中,更像是一次心灵的洗礼,一次关于生命早期探索的温暖记录,一次能够唤醒读者内心深处情感共鸣的佳作。

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这本书的标题,“七年级”,对我而言,自带一种独特的时代印记和情感温度。它很容易让人联想到那个青涩懵懂、充满无限可能的年纪,一个关于成长、关于探索、关于初识世界的关键时期。我迫不及待地想要揭开它神秘的面纱,一探究竟。封面设计也极具巧思,它没有选择直白的叙事手法,而是用一种艺术化的语言,营造出一种引人入胜的氛围,让我对书中所蕴藏的故事充满了探究的欲望。我希望作者能够深入挖掘“七年级”这个阶段孩子们内心深处的情感世界,细腻地描绘他们对于友情、亲情、学业以及自我认同的种种体验和困惑。我期待它能够以一种真挚而动人的笔触,展现那些发生在校园角落里,或者在内心深处悄然发生的,既有欢笑也有泪水的故事。这本书,对我来说,更像是一次与青春的对话,一次对生命早期探索的温馨回望,一次能够让读者在字里行间找到共鸣和启迪的宝藏。

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这本书的封面设计给我的第一印象是相当具有吸引力,采用了某种我不太能确定的艺术风格,但整体色调柔和,却又带着一股莫名的张力。我喜欢封面上的构图,似乎暗示着某种故事的开端,又或者是一种心境的象征。它的文字部分,也就是书名“七年级”,简洁明了,没有过多的修饰,反而显得有一种力量感。我想,这一定是一本能够触及内心深处,引发思考的作品。在购买之前,我曾仔细地观察了它的排版和纸张质感。印刷清晰,字体大小适中,阅读起来应该会非常舒适。纸张的触感也很好,不会过于光滑,也不会粗糙,给人一种踏实可靠的感觉。这些细节上的用心,往往是判断一本书是否值得细细品读的重要标准。我对于书的内容充满了好奇,尤其是“七年级”这个主题,它很容易让人联想到青春期的迷茫、成长、友情、亲情,以及那些懵懂的初恋。我非常期待它能在这些方面给我带来惊喜,或者以一种全新的视角来解读这段人生中最具代表性的时期。我希望作者能够将那些复杂的情感和人生体验,通过细腻的笔触描绘出来,让我仿佛置身其中,去感受主人公的喜怒哀乐。这本书就像一个等待被打开的宝藏,我迫不及待地想知道里面究竟蕴藏着怎样的故事和智慧。

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从一个读者的角度来看,这本书的标题“七年级”极具画面感和情感共鸣。它像一把钥匙,轻轻地打开了我记忆中最青涩、最充满未知与挑战的那扇门。我隐约能感受到,这不仅仅是一本关于某个特定年龄段的书籍,它更可能是一次对人生重要转折点的深刻剖析,一次对成长阵痛的温柔抚慰。封面传递出的信息,虽然不直接展示情节,但其艺术风格所烘托出的氛围,让我联想到那些发生在校园里的,或是发生在内心深处的,既美好又略带伤感的片段。我猜想,作者可能在字里行间捕捉了许多细微的情感,比如对未来的憧憬与不安,对友谊的珍视与困惑,对家庭关系的理解与疏离。我希望它能像一面镜子,照出我们曾经的模样,也让我们重新审视当下的自己。我对于作者的叙事方式也充满了期待,是会采用第一人称的视角,让我们身临其境地体验主人公的成长历程,还是会用第三人称的视角,更加客观地展现那个年龄段的集体画像?无论哪种方式,我都相信作者能够运用其独特的文字功底,将那些稍纵即逝的情感和想法,凝练成能够触动人心的篇章。这本书的重量,对我而言,不仅仅是物理上的,更是一种精神上的寄托,我期待它能成为我书架上的一本常读常新的佳作。

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“七年级”这个书名,像一个充满魔力的符咒,瞬间将我拉回了那个充满青涩回忆的时光。这个年纪,是人生中一个关键的转折点,它承载着对未来的无限憧憬,也伴随着对未知世界的种种困惑。我无法想象这本书的具体内容,但仅仅是这个名字,就足以激起我内心深处的情感涟漪。我期待它能以一种独特的方式,展现那个时期孩子们在学业、友情、家庭以及自我认知方面的种种经历。我喜欢封面所传达出的艺术气息,它简洁有力,却又意味深长,仿佛在诉说着一个只有用心去感受才能理解的故事。我希望作者能够用细腻的笔触,描绘出那个年纪特有的纯真、迷茫、勇气与成长。我期待它能让我看到,即使是在看似平凡的校园生活中,也隐藏着许多不平凡的故事,许多触动人心的瞬间。我希望这本书能让我对“成长”这个概念有更深刻的理解,它不仅仅是年龄的增长,更是一种心灵的成熟,一种对世界的重新认识。这本书,对我而言,是一次重温青春的契机,一次与自己内心对话的可能,一次关于生命早期探索的温暖回响。

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这本书的书名,“七年级”,对我来说,像是一扇通往过去某个重要时期的任意门。我立刻联想到了那个介于童年尾声与青少年早期之间的模糊地带,充满了新鲜感,也夹杂着些许的不安。我迫不及待地想知道,作者将如何描绘这个充满挑战与蜕变的阶段。封面设计也极具艺术感,它没有直接暴露任何情节,却用一种含蓄而富有张力的方式,吸引着我的目光,让我对书中的故事充满了好奇。我猜想,这本书可能会深入探讨那个年龄段孩子们在情感、人际关系、学业压力以及自我认同方面的困惑与成长。我期待作者能够用细腻且富有洞察力的笔触,捕捉那些微妙的情感变化,以及那些发生在日常生活中的,却又意义非凡的事件。我希望它能够让我回忆起自己曾经的“七年级”,或者帮助我更好地理解当下正在经历这个阶段的人。这本书,对我而言,不仅仅是文字的组合,它更像是一次心灵的唤醒,一次关于青春期复杂情感的深刻探索,一次关于生命早期启蒙的温暖注解。

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“七年级”这个书名,瞬间在我心中激起了层层涟漪,仿佛唤醒了我曾经珍藏的那些青涩记忆。这个年纪,是人生中一个充满变化与挑战的时期,它既有着对未来的无限憧憬,也伴随着对未知世界的种种迷茫。我无法预知这本书的具体内容,但单凭这个书名,就足以让我对它产生浓厚的兴趣。我期待它能以一种独特而深刻的方式,展现这个年龄段孩子们在情感、友情、亲情以及自我认知方面的经历。封面设计也相当考究,它没有直接展示任何人物或场景,却用一种含蓄且富有艺术感的方式,营造出一种引人入胜的氛围,激发了我想要进一步探索的欲望。我希望作者能够用细腻而真实的笔触,描绘出那个时期特有的纯真、懵懂、以及在困惑中成长的轨迹。我期待它能让我感同身受,仿佛又回到了那个充满无限可能的年代,去感受那些曾经的欢笑与泪水。这本书,对我来说,不仅仅是一本读物,更是一次重温青春的旅程,一次关于生命早期成长的深刻反思。

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我被这本书的书名——“七年级”——深深吸引了。这个名字本身就蕴含着一种特殊的年代感和情感共鸣,它很容易让人联想到青春期特有的迷茫、探索、以及那些青涩而美好的时光。我迫不及待地想要知道,作者将如何描绘这个人生中的关键转折点。这本书的封面设计也给我留下了深刻的印象,它不落俗套,以一种艺术化的方式,传递出一种深刻的意境,让我对书中所蕴含的故事充满了期待。我希望这本书能够深入挖掘“七年级”这个年龄段孩子们内心世界的丰富性,捕捉他们对友情、亲情、爱情的懵懂认知,以及他们在面对学业压力、人际关系时的种种困惑与成长。我期待作者能够用细腻而富有洞察力的笔触,描绘出那些触动人心的瞬间,以及那些在平凡生活中闪耀着光芒的情感。这本书,在我看来,不仅仅是文字的堆砌,更是一次关于成长、关于自我认知的深刻探索,一次能够引发读者强烈共鸣的情感之旅。

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