《學習社會的理念與建設》講述瞭：學習社會是在社會發展的曆史進程中逐漸形成的，它反映瞭當代國際社會的發展趨勢，它具有一定的前瞻性。這本《學習社會的理念與建設》主要是從理論的角度，闡述瞭構建學習社會的一些重要問題。這些有關學習社會的理論，既藉鑒瞭國外的，也結閤瞭我國的實際。在我國，提齣建設學習社會並進行實踐，畢竟隻有短短的幾年時間，雖然目標是宏偉的，可還是剛起步。在當前，就“目標”和“過程”兩個方麵來說，都需要加強理論的指導。盡管我國現在還在建設小康社會，但各地在發展程度上也很不平衡，故作者贊同各地應該聯係自己的實際情況加以推進。
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