蓝天幼儿歌舞 第一辑 二片装(VCD)

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出版者:北京环球音像
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-01-01
价格:20.0
装帧:
isbn号码:9785100303008
丛书系列:
图书标签:
  • 蓝天幼儿歌舞
  • 第一辑
  • VCD
  • 儿童歌曲
  • 儿童舞蹈
  • 幼儿教育
  • 视听教材
  • 早教
  • 音乐
  • 舞蹈
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具体描述

璀璨童年:启蒙音乐与律动的奇妙旅程(精选辑) 一本专为学龄前儿童精心策划的综合性影音读物,旨在通过多元化的音乐形式和富有感染力的舞蹈表演,全面激发幼儿的艺术潜能、语言感知能力以及身体协调性。本辑精选内容涵盖了从自然探索到生活常识的多个主题,力求在娱乐中实现潜移默化的教育目标。 总览: 本书并非简单地罗列歌曲或舞蹈动作,而是一个精心构建的幼教资源包。我们深知,对于两到六岁的儿童而言,学习的最佳途径是通过感官刺激和积极模仿。因此,本辑内容在视觉设计上追求明亮、温暖、高饱和度的色彩搭配,以瞬间抓住幼儿的注意力;在听觉体验上,我们邀请了专业儿童合唱团和资深音乐制作人,确保旋律优美、节奏适中、咬字清晰,完全符合幼儿的发音特点和听觉偏好。 本辑共分为五大核心板块,每个板块都有其明确的教育侧重点: --- 第一板块:自然万物与感官启蒙 本板块专注于引导孩子们观察和感知他们周围的世界,是培养“爱自然、懂科学”的初步尝试。 1. 森林里的交响乐 (听觉分辨与模仿) 内容描述: 一组围绕常见动物声音展开的互动歌曲。例如,《小鸟唱歌》、《小猫喵喵叫》、《青蛙呱呱跳》。歌曲的编排巧妙地融合了动物的叫声作为节奏点或和声背景,而非生硬的模仿。 教育目标: 训练幼儿的听觉敏锐度,区分不同音高和音色,并鼓励他们用身体动作模仿动物的形态和习性。例如,在“小兔子跳”的歌曲中,要求孩子们做出轻盈、快速的跳跃动作。 视觉呈现: 采用高清晰度的实景拍摄,展示在自然环境中嬉戏的卡通形象动物,增强真实感与亲切感。 2. 阳光下的色彩变奏曲 (色彩认知与想象力) 内容描述: 几首专门介绍基础色彩(红、黄、蓝、绿)的歌曲。歌曲的结构设计采用“问答式”,如:“什么东西红彤彤,像个大火球?”(答案引出红色的苹果、草莓)。 舞蹈编排: 舞蹈动作与颜色特征紧密挂钩。例如,表现“蓝色”时,舞蹈动作要舒展、流动,模仿天空或海洋的广阔;表现“黄色”时,动作则要轻快、跳跃,模拟阳光的闪耀。 延伸活动建议(文字提示): 家长可引导孩子在看完本段后,立即寻找家中或户外对应颜色的物品进行点数或描述。 --- 第二板块:生活自理与规则建立 对于学龄前儿童,建立良好的生活习惯和初步的社会规则至关重要。本板块以活泼有趣的方式,将日常琐事转化为有趣的集体游戏。 3. 神奇的洗手歌与刷牙舞 (卫生习惯培养) 内容描述: 详细分解了正确的洗手步骤(揉搓、冲洗、擦干)和刷牙的顺序(内侧、外侧、咬合面)。歌曲的节奏配合了水流声和牙刷摩擦声,增强代入感。 舞蹈特色: 动作分解得极其细致,要求孩子们模仿“搓泡泡”、“冲水流”、“转动牙刷”等具体动作。这些动作设计得简单易学,但重复性高,有助于肌肉记忆。 强调点: 歌曲中不带有说教色彩,而是强调“洗干净了,身体才舒服、病菌跑跑掉”的正向反馈。 4. 收拾玩具总动员 (秩序感与责任心) 内容描述: 一首充满动感的快节奏歌曲,鼓励孩子们在音乐声停止前,迅速将散落的积木、玩偶、画笔归位。 互动设计: 歌曲设置了“分类口令”,例如,当唱到“方块积木回家去”时,孩子们需要做“推、塞”的动作归类。 价值体现: 强调“一起收拾,更有力量”的团队合作精神,将家务劳动转化为一种家庭协作的快乐体验。 --- 第三板块:情绪管理与人际交往 幼儿期是情商发展的重要阶段,本辑特别加入了关于理解和表达基本情绪的单元。 5. 各种各样的“我” (情绪识别与接纳) 内容描述: 分别介绍了“开心”、“难过”、“生气”、“害怕”四种基本情绪。每种情绪都有专门的旋律和配器。 开心:明快的长笛与跳跃的节奏。 难过:舒缓的大提琴与略带犹豫的节拍。 肢体表达训练: 重点在于面部表情的夸张化训练。例如,表现“生气”时,要求做出紧握拳头、皱眉头的动作,并理解“生气”是可以的,但需要学会“冷静”。 歌曲主题: 《朋友,别哭泣》、《分享我的糖果》等,侧重于如何应对与同伴发生的小摩擦。 --- 第四板块:数字与逻辑启蒙 本板块采用“歌舞情境嵌入式”的方法,将枯燥的数学概念融入到趣味活动中。 6. 点数跳房子 (基础数感建立) 内容描述: 结合了经典的“跳房子”游戏,歌曲从“一”数到“十”,但数字的呈现方式非常直观——每唱一个数字,屏幕上就会出现相应数量的物体(如气球、小脚印)并且同步闪烁。 舞蹈设计: 孩子们需要随着数字的增加做出不同次数的跳跃或拍手动作。例如,数到“五”时,需要连续拍手五次。 逻辑渗透: 通过模仿一队小朋友排队、两只小狗追逐等场景,初步理解“多一个”和“少一个”的概念。 --- 第五板块:想象力与角色扮演 激发幼儿的创造力和对不同职业的好奇心。 7. 职业变变变 (角色扮演与社会认知) 内容描述: 选取了孩子们熟悉的几个职业,如医生、消防员、老师、厨师。每种职业都有其专属的音乐主题和标志性动作。 动作模仿: 医生:模仿使用听诊器、打针(轻柔的戳刺动作)。 消防员:模仿拉水带、爬梯子(用力拉伸、攀爬动作)。 舞台效果: 采用轻快的变奏音乐,配合快速的场景切换,让孩子体验瞬间“变身”的乐趣,激发他们对未来角色的美好向往。 --- 总结与建议: 本影音读物系列致力于为0-6岁的儿童提供一个安全、积极、富有创造力的早期学习环境。它强调“动中学、唱中学、玩中学”的教育理念,其精心设计的音乐、舞蹈和视觉元素,旨在帮助您的孩子在快乐的氛围中,建立起对世界的好奇心、良好的生活习惯以及初步的认知基础。建议家长陪伴孩子观看,适时引导他们进行模仿和提问,以达到最佳的教育效果。

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作为一名喜欢音乐和舞蹈的幼儿,我非常享受《蓝天幼儿歌舞 第一辑 二片装(VCD)》带来的乐趣。这套VCD的内容丰富多样,每一首歌曲,每一个舞蹈都充满了童趣和创意。孩子们在屏幕上用他们最纯真的方式表达着对生活的热爱,对音乐的向往,这让我感到非常温暖和振奋。 我常常会因为某个歌舞的精彩而反复观看,甚至尝试着去模仿其中的动作。这种模仿过程,不仅锻炼了我的协调能力,也让我对音乐的节奏和旋律有了更深的理解。而且,在观看的过程中,我也学到了很多关于音乐和舞蹈的知识,例如一些基本的乐理知识,还有不同风格的舞蹈特点。这套VCD就像我的音乐启蒙老师,引导我走进了一个充满魅力的艺术世界。

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我是一个喜欢观察细节的观众,而《蓝天幼儿歌舞 第一辑 二片装(VCD)》在细节的处理上做得非常出色。比如,孩子们在表演时的表情管理,虽然稚嫩,但却充满了真情实感。当他们唱到动情处,眼睛里会闪烁着光芒;当他们跳到高潮时,脸上洋溢着灿烂的笑容。这些细微之处,都展现了他们对表演的热情和投入。 此外,服装和道具的搭配也相当用心。每一种歌舞都有与之相符的服装和道具,这些细节的烘托,让整个表演更加生动形象,也更容易让小朋友们理解歌曲所表达的内容。我特别喜欢那些带有童话色彩的服装,它们让孩子们看起来就像是从故事书中走出来的小精灵一样。

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我注意到,《蓝天幼儿歌舞 第一辑 二片装(VCD)》在节目编排上非常注重节奏和变化。不会让观众感到单调乏味,而是通过不同风格的歌曲和舞蹈,以及不同的表演形式,来保持观众的注意力。有时候是欢快的集体舞蹈,有时候是温馨的对唱,有时候又是充满童趣的模仿秀,这些丰富的变化,让每一次观看都充满了新鲜感。 我特别喜欢那些节奏感强烈的舞蹈,它们能够激发我身体里的活力,让我忍不住想要跟着一起舞动。而那些抒情款款的歌曲,则能让我安静下来,感受音乐中的温柔和美好。这种张弛有度的编排,充分考虑到了幼儿的认知和心理特点,能够有效地吸引他们的注意力,并让他们从中获得多方面的体验。

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自从家里有了这套《蓝天幼儿歌舞 第一辑 二片装(VCD)》,我的生活就变得更加丰富多彩了。我不再只是独自一人玩耍,而是会邀请我的小伙伴们一起来观看。我们围坐在电视机前,一起跟着音乐歌唱,一起模仿舞蹈动作,欢声笑语充满了整个房间。这套VCD成为了我们之间新的交流平台,也增进了我们的友谊。 我还发现,通过观看这套VCD,我的语言表达能力和音乐感知能力都有了明显的提升。我学会了许多新的儿歌,也掌握了一些基础的舞蹈动作。更重要的是,我开始对音乐和舞蹈产生了浓厚的兴趣,愿意花更多的时间去练习和探索。这对于我未来的成长,无疑是有着积极的促进作用。

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第二张VCD更是让我惊喜连连,其中有一段关于动物的歌舞表演,简直把我带入了一个奇妙的动物世界。孩子们扮演成各种可爱的动物,有活泼的小兔子,有摇摇摆摆的小企鹅,还有学着小鸟歌唱的孩童。他们的模仿惟妙惟肖,尤其是扮演小兔子的时候,那蹦蹦跳跳的动作,再加上圆圆的耳朵,可爱极了。而扮演小企鹅的时候,那笨拙又认真的步伐,更是引得我哈哈大笑。 更让我印象深刻的是,这些歌舞表演不仅仅是简单的模仿,更融入了许多小朋友们自己创意的元素。我能感受到他们在排练过程中付出的努力,以及他们对音乐和舞蹈的热爱。当他们站在舞台上,带着自信的笑容完成每一个动作时,那种成就感和喜悦是多么的宝贵。这不仅仅是一套VCD,更像是一个窗口,让我看到了孩子们内心深处最纯粹的快乐和创造力。

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《蓝天幼儿歌舞 第一辑 二片装(VCD)》带给我的不仅仅是视听上的享受,更是一种心灵的触动。我看到孩子们在舞台上自信地展示自己,那种勇气和活力让我深受鼓舞。他们并不是专业的演员,但他们用最真诚的方式去表达自己对音乐的热爱,去享受表演带来的快乐。这种纯粹的追求,让我觉得非常动人。 我特别欣赏的是,这套VCD中有很多互动性强的环节。有些歌曲的编排会引导小朋友们做出一些简单的模仿动作,或者通过提问的方式来激发他们的思考。这使得观看的过程不再是被动的接收信息,而是能够主动参与进来,从而更好地理解歌曲的含义,掌握舞蹈的技巧。我常常会积极地参与到这些互动中,感觉自己也成为了表演的一部分。

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我对《蓝天幼儿歌舞 第一辑 二片装(VCD)》的喜爱,很大程度上来源于它传递出的积极向上、充满童趣的氛围。每一次播放,我都感觉自己被一股温暖的力量包围着。视频中的孩子们,无论是在独唱、合唱还是集体舞蹈时,都展现出一种纯粹的快乐和专注。他们的眼睛里闪烁着光芒,那是对音乐的热爱,也是对表演的热情。 我尤其喜欢那些集体舞蹈的片段。看着一群小朋友们手拉手,随着音乐的节奏翩翩起舞,他们的身影构成了一幅幅生动的画面。有的是活泼跳跃,有的是舒展优美,每一个动作都充满了生命力。这些编排精巧的舞蹈,不仅能够吸引我的目光,还能激发我模仿的冲动。我常常会学着他们的样子,在电视机前跟着跳起来,虽然动作可能不那么标准,但那种参与感和快乐是无法言喻的。

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这套VCD的画面质量和音效也给我留下了深刻的印象。虽然是VCD格式,但画面清晰,色彩鲜艳,能够很好地还原出孩子们表演时的每一个细节。音效方面,音乐的节奏感强,旋律优美,孩子们的声音也清脆悦耳,听起来非常舒服。我感觉自己就像置身于一个真实的儿童歌舞晚会现场,能够清晰地听到每一个音符,感受到每一个节拍。 在观看的过程中,我发现这些歌曲和舞蹈的主题都非常贴合幼儿的认知和情感发展。有的是关于友谊,有的是关于梦想,有的是关于生活中的小美好。这些积极的主题,通过生动有趣的歌舞形式呈现出来,不仅能够让孩子们在娱乐中学习,还能在潜移默化中培养他们健全的人格和积极的生活态度。

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《蓝天幼儿歌舞 第一辑 二片装(VCD)》不仅仅是一套娱乐产品,在我看来,它更像是一本生动的儿童音乐教育启蒙读物。通过这些精心制作的歌舞节目,孩子们可以在潜移默化中学习音乐的基本知识,感受音乐的美妙,培养对艺术的兴趣。这些歌曲的旋律大多朗朗上口,歌词内容也通俗易懂,非常适合幼儿学习和记忆。 更让我欣赏的是,这些歌舞表演中蕴含的教育意义。它们常常会将一些生活常识、礼仪规范或者积极的情感理念融入其中,让孩子们在享受音乐和舞蹈的同时,也能学到许多有益的知识和道理。例如,有些歌曲会教导小朋友们如何与人分享,如何关心他人,这些都是非常宝贵的品德教育。

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我是一位从小就对音乐和舞蹈充满热情的小朋友,自从家里添置了这套《蓝天幼儿歌舞 第一辑 二片装(VCD)》后,我的生活简直变得五彩斑斓。每次看到封面那蓝天白云下,一群快乐小朋友在尽情歌唱跳舞的画面,我的心里就充满了期待。打开VCD,首先映入眼帘的是充满活力的片头动画,配上欢快的音乐,立刻就能吸引我的注意力。然后,各种各样的小朋友们在屏幕上载歌载舞,他们的表情是那么的自然、那么的开心,仿佛每一个动作、每一个音符都充满了魔力,让我忍不住跟着摇摆起来。 特别是第一张VCD里的那首《小星星》,虽然我之前也听过,但经过精心编排的舞蹈,让这首熟悉的歌曲焕发出了新的生命力。孩子们穿着闪亮的演出服,在舞台上用他们稚嫩的身体语言讲述着对星空的向往。他们的动作整齐划一,但又不失童真,时而张开双臂模仿星星闪烁,时而踮起脚尖仿佛要摘取星辰。每一个画面都充满了梦幻感,我常常会一边看一边想象自己也变成了一颗小星星,在夜空中自由自在地飞舞。

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