课课大考卷:小语文5(下) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

出版者:东北师范大学

作者:王显才

出品人:

页数:80 页

译者:

出版时间:2006年11月

价格:5.8

装帧:平装

isbn号码:9787560224954

丛书系列:

图书标签:

• 小语文
• 五年级
• 下册
• 练习册
• 试卷
• 同步辅导
• 课后练习
• 教材
• 平装
• 教育

经典文学赏析与创作指南 一本深入探索中国古典文学精髓，并提供实用写作技巧的权威读本。 本书旨在为广大文学爱好者、初学者以及希望提升自身文学素养的读者，提供一个系统、全面、深入的学习平台。我们摒弃了枯燥的理论说教，转而以赏析经典名篇为切入点，辅以现代视角解读，力求让读者在领略古人智慧的同时，掌握将传统融入现代创作的能力。 第一部分：古典文学的审美基石 本部分聚焦于中国古典文学中那些穿越时空、历久弥新的艺术特质，帮助读者建立起鉴赏文学作品的“审美雷达”。 第一章：诗歌的韵律与意境 本章将深入剖析唐诗宋词的结构之美。我们不局限于简单的格律介绍，而是着重探讨“意象”的选取与组合。例如，柳宗元《江雪》中的“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”，如何通过极简的笔触，营造出“万籁俱寂，唯我独存”的孤寂与坚韧的意境。我们会分析古人如何运用白描、象征、比兴等手法，将抽象的情感具象化。 1.1 意象的提炼与象征意义： 重点解析梅、兰、竹、菊在不同朝代文人笔下的情感负载变化。 1.2 句法节奏与音乐性： 探讨五言、七言诗的内在韵律，以及词牌对情感表达的限制与突破。 1.3 空间感的营造： 如何通过对山水、庭院的描绘，构建出具有特定氛围的“文学空间”。 第二章：散文的形神兼备 中国古代散文，尤其是魏晋南北朝至明清的抒情散文，以其“形散而神不散”的特点著称。本章将以韩愈、柳宗元、欧阳修、苏轼等大家的作品为例，剖析其叙事、议论、抒情三种文体的交融与转换。 2.1 叙事中的哲理渗透： 以《桃花源记》为例，分析叙事结构如何自然地引出对理想社会的探讨。 2.2 议论的文采： 探讨古人如何在论述中融入典故、比喻，使说理更具感染力，而非僵硬的辩驳。 2.3 情感的自然流淌： 分析“情景交融”的最高境界，如范仲淹《岳阳楼记》中由景生情，再由情达志的完美闭环。 第三章：小说的叙事视角与世态百相 从志怪志人小说到章回体小说，中国古典小说构建了一个复杂而真实的古代社会图景。本章重点关注叙事者与人物关系的处理。 3.1 视角的多重性： 探讨《聊斋志异》中人妖互动的视角转换，以及《红楼梦》中全知视角下的细腻心理刻画。 3.2 人物群像的塑造： 成功的人物塑造往往依赖于“白描”与“侧面烘托”。分析如何通过人物的语言、行动和环境，立体化人物形象。 3.3 讽喻与批判的艺术： 探讨讽刺文学（如《儒林外史》）如何巧妙地利用夸张和反讽，达到深刻的社会批判目的。 第二部分：文学创作的技法精进 本部分将古典文学的审美要求转化为可操作的写作训练，指导读者如何将所学知识应用到现代的写作实践中。 第四章：遣词造句的精准与灵动 语言是文学的血肉。本章强调对词语的精挑细选，以及句子结构的灵活变化。 4.1 动词的力量： 深入解析强动词在描绘场景中的关键作用，如何避免使用空泛的“是”、“有”、“做”。 4.2 典故的恰当运用： 学习如何自然地化用或化解古典典故，使其服务于现代主题，而非生硬堆砌。 4.3 句式的长短搭配： 分析长句的铺陈与短句的顿挫如何协同作用，增强文章的气势和韵律感。 第五章：构建令人信服的场景 成功的场景描写不仅是背景的交代，更是推动情节和烘托人物情绪的有效手段。 5.1 调动五感描写： 强调超越视觉，充分运用听觉、嗅觉、触觉，构建沉浸式的阅读体验。 5.2 天气与心境的关联： 学习古典文学中“借景抒情”的技巧，将自然现象作为人物内心世界的投射。 5.3 细节的聚焦与舍弃： 如何准确捕捉那些能体现人物性格和环境特征的关键细节，并果断舍弃冗余信息。 第六章：主题的深化与表达 一篇优秀的文章，其主题必须具有深度和普适性。 6.1 主题的内在逻辑： 探讨如何将宏大的哲学思考，通过具体的小故事或个人体验来承载，避免空泛说教。 6.2 情感的层次感： 引导读者探索复杂情感的细微差别，避免情感表达的扁平化。例如，区分“悲伤”、“哀恸”与“惆怅”在语境中的不同表达。 6.3 叙事收尾的艺术： 讨论如何设置一个既在情理之中，又在意料之外的结尾，留下回味空间，而非草草了事。 本书通过大量的文学案例分析和针对性的练习，力求帮助读者打通从“阅读经典”到“创作优秀作品”之间的壁垒，真正领悟中国文学的博大精深及其在当代语境下的生命力。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

不得不提的是，这本书的排版设计也相当出色。字体大小适中，行间距也恰到好处，不会让孩子长时间阅读感到眼睛疲劳。而且，书中的插图虽然不多，但都很有特色，能够很好地辅助文字内容，让学习过程更加生动有趣。例如，在讲解某个成语的时候，配上了一幅形象的插图，能够让孩子更直观地理解成语的含义和来源，这种图文并茂的方式，对于低年级学生来说尤其重要。

评分☆☆☆☆☆

作为家长，我最看重的是这本书是否能够真正帮助孩子提升语文成绩，并且让他们在学习过程中获得乐趣。从目前的使用情况来看，《课课大考卷:小语文5(下)》在这两方面都做得相当不错。孩子的学习积极性提高了很多，而且他们在做题时也更加自信了。更重要的是，他们开始愿意主动去阅读，去思考，而不是被动地接受知识。这种学习态度的转变，才是最宝贵的。

评分☆☆☆☆☆

从内容的深度来说，这本书在保持基础知识扎实的同时，也加入了一些拓展性的内容，这一点我非常欣赏。它并没有停留在简单的应试技巧上，而是注重培养孩子的综合能力。比如，在词语运用部分，不仅仅是给出近义词反义词，还会引导孩子去体会词语在不同语境下的微妙差别，甚至鼓励孩子尝试自己造句，这对于提升孩子的语言表达能力非常有帮助。而且，书中对一些古诗词的解读，也做得比较到位，不仅仅是解释字面意思，还会介绍一些相关的文化背景或者创作意图，让孩子在学习语文知识的同时，也能接触到中国传统文化的魅力，这是一种很宝贵的体验。

评分☆☆☆☆☆

拿到这本《课课大考卷:小语文5(下)》的平装版，首先映入眼帘的是那封面设计，虽然是平装，但整体感觉很扎实，色调也比较柔和，不会显得过于刺眼，这点挺重要的，毕竟是给孩子看的书，视觉的舒适度很重要。翻开之后，里面的纸张质量也比预想的要好一些，不是那种薄薄的、一翻就容易皱的纸，字迹印刷清晰，排版也比较合理，给人的第一印象就挺不错的。而且，这本书的尺寸也比较适中，方便孩子携带，无论是放在书包里去学校，还是在家里的书桌上，都不会显得笨重。

评分☆☆☆☆☆

总的来说，这本书的性价比非常高。虽然是平装版，但它的内容质量、设计理念以及对孩子学习的积极影响，都远超出了我的预期。它不仅仅是一本练习册，更像是一位循循善诱的良师益友，陪伴孩子在语文学习的道路上不断进步。我非常推荐这本《课课大考卷:小语文5(下)》给所有正在为孩子语文学习而努力的家长和孩子们，相信它一定会给你带来惊喜。

评分☆☆☆☆☆

这本书最大的亮点之一在于它对写作能力的培养。它不仅仅提供了写作素材，更重要的是，它引导孩子去观察生活，去发现身边有趣的事物，并鼓励他们用自己的语言去表达。书中提供了一些写作的技巧和范例，但并不是让孩子生搬硬套，而是鼓励他们在此基础上进行创新。例如，在写一个人物描写片段的时候，书中会给出几个不同的角度去观察，让孩子体会到细节的重要性。

评分☆☆☆☆☆

在做题的设计上，这本书也体现了作者的用心。题目的类型非常多样，涵盖了课内的大部分知识点，但又不仅仅是重复性的练习。我看到有些题目是情境题，需要孩子结合具体的生活场景来思考，还有一些题目是开放性的，鼓励孩子发挥自己的想象力。这样的设计，能够有效地检验孩子对知识的掌握程度，同时也能锻炼他们的思维能力和解决问题的能力。而且，题目的难度梯度也比较合理，从易到难，让孩子有成就感，不容易因为一开始做不好而产生畏难情绪。

评分☆☆☆☆☆

这本书的整体结构安排得相当细致，每一章节都好像是经过精心设计的，循序渐进，让孩子在学习的过程中不会感到突兀。我特别注意到它在一些基础概念的讲解上，用了不少生动的例子，而且这些例子都比较贴近孩子的生活，这样一来，抽象的概念就变得具体易懂了。例如，在讲某个修辞手法的时候，作者引用了一段动画片里的对话，孩子看得很开心，也很快就理解了那个修辞手法的运用。这种寓教于乐的方式，比枯燥的条条框框要有效得多，能够真正激发孩子对语文学习的兴趣，而不是让他们觉得这是一项任务。

评分☆☆☆☆☆

我个人最喜欢这本书的语言风格，非常亲切自然，像是一位和蔼可亲的老师在娓娓道来。它没有使用太多生僻的词汇或者过于复杂的句子结构，让孩子在阅读过程中能够顺畅地理解。而且，书中穿插了一些鼓励和提示性的话语，会在孩子遇到困难的时候给予一些引导，让他们知道如何去思考，如何去克服。这种温暖的语言风格，能够有效地拉近孩子与书本之间的距离，让他们觉得学习是一件快乐的事情，而不是一件压力很大的事情。

评分☆☆☆☆☆

在使用过程中，我发现这本书的题目设计也很注重能力的培养，特别是阅读理解部分。它不仅仅是考查孩子对文章字面意思的理解，更侧重于考察孩子对文章深层含义的把握，以及作者的写作意图和情感。有些题目会要求孩子分析人物的心理活动，或者揣摩作者的言外之意，这些都是对孩子语言理解能力和思维能力的双重考验，非常具有挑战性，但同时也能带来很大的收获。

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆

评分☆☆☆☆☆