1.問題的提齣 聽見我說教外語要注意文化問題，老朋友韓先生來提擴議瞭。“我教英語教瞭30年，從來不談什麼文化，也不覺得有談的必要。你齣這個新主意，是不是要給外語教師和學生加上無所謂的負擔？” “你乾過什麼，自已弄清楚瞭嗎？”我反問，“也許30年來你一直既是教英語又教文化呢。” “怎麼會？”他感到茫茫然瞭。 “你教過eckersley的essential english吧？在那本書裏，不是講瞭Mr.priestley這個英國中産階級人物如何生活嗎？” 他點點頭。 “你教過美國人編寫的english for today吧？在講課時，你不是講瞭美國的生活方式嗎？” 他又點點頭。……
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不怎麼樣的書，整個書也就第一章和第五章值得看~其他部分實在是糟糕~
评分不怎麼樣的書，整個書也就第一章和第五章值得看~其他部分實在是糟糕~
评分缺少深入度，很多都已經成瞭常識，anyway it was published in 1933
评分缺少深入度，很多都已經成瞭常識，anyway it was published in 1933
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