1.问题的提出 听见我说教外语要注意文化问题，老朋友韩先生来提扩议了。“我教英语教了30年，从来不谈什么文化，也不觉得有谈的必要。你出这个新主意，是不是要给外语教师和学生加上无所谓的负担？” “你干过什么，自已弄清楚了吗？”我反问，“也许30年来你一直既是教英语又教文化呢。” “怎么会？”他感到茫茫然了。 “你教过eckersley的essential english吧？在那本书里，不是讲了Mr.priestley这个英国中产阶级人物如何生活吗？” 他点点头。 “你教过美国人编写的english for today吧？在讲课时，你不是讲了美国的生活方式吗？” 他又点点头。……
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不怎么样的书，整个书也就第一章和第五章值得看~其他部分实在是糟糕~
评分不怎么样的书，整个书也就第一章和第五章值得看~其他部分实在是糟糕~
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评分缺少深入度，很多都已经成了常识，anyway it was published in 1933
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