语文五年级上

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出版者:湖北教育出版社
作者:新课程研究课题组
出品人:
页数:56 页
译者:
出版时间:2004年07月
价格:4.50元
装帧:平装
isbn号码:9787535110794
丛书系列:
图书标签:
  • 好好学习
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具体描述

《自然奥秘:探索身边的科学》 图书简介 一、 书籍定位与目标读者 《自然奥秘:探索身边的科学》是一本专为小学中高年级学生(建议涵盖四年级至六年级,尤其侧重五年级认知水平)设计的科普读物。本书旨在打破传统科学教育的刻板印象,将抽象的科学原理融入日常生活的具体观察与实践中,激发青少年对自然世界的好奇心与探索欲。 本书的核心理念是“科学就在脚下,观察即是学习”。我们相信,每一个孩子都是天生的科学家,他们对“为什么”的追问是求知欲最纯粹的体现。《自然奥秘》正是顺应这种天性,提供一个广阔而生动的平台,让他们在轻松愉快的阅读过程中,建立起初步的科学思维框架。 二、 内容结构与核心章节详述 全书共分为四大核心板块,共计二十四章,每一章都围绕一个贴近学生生活的科学主题展开,并配有大量的实景图片、实验步骤图解和概念模型图。 第一部分:大地之歌——我们脚下的世界 (涉及地质学、气象学入门) 本部分带领读者从宏观到微观,认识我们赖以生存的地球。 1. 泥土的秘密档案: 不仅仅是“土”,而是复杂的生态系统。本章详细介绍了土壤的成分(沙、黏土、有机质的比例如何影响作物生长)、土壤的形成过程(风化作用的慢动作回放),以及不同地区土壤的特点(红壤、黑土的差异)。重点讲解了土壤保水性的实验观察方法。 2. 活着的石头: 岩石的“生老病死”。我们将岩石分为火成岩、沉积岩和变质岩三大类,并用清晰的图示解释它们相互转化的“岩石圈循环”。例如,火山喷发如何形成新的土地,沉积岩如何记录历史的足迹(如化石的形成)。 3. 天气的魔术师: 气压、湿度与风的舞蹈。本章聚焦于天气现象的成因。什么是大气层?太阳辐射如何驱动天气系统?我们将介绍如何自制简易气压计和风速计,并学会阅读天气图上的基本符号。重点讲解了“温室效应”的原理,引导学生认识气候变化的基础概念。 4. 追逐水循环: 从云到河的旅程。水的“三态变化”在自然界中的宏大体现。本章详述了蒸发、凝结、降水、渗透的全过程,并探讨了水资源的宝贵性与保护的重要性。会提供一个观察“云的形成”的家庭小实验。 第二部分:生命交响曲——动植物的生存智慧 (涉及生物学基础) 本部分专注于观察身边的生命体,理解生命的多样性与适应性。 5. 植物的超级本领:光合作用的魔力。 深入浅出地解释光合作用的过程——植物如何“吃”阳光和二氧化碳来制造养分。我们还将介绍植物的“交通系统”(木质部和韧皮部)以及它们如何应对干旱和寒冷(如仙人掌的刺和落叶树的休眠)。 6. 动物的生存策略:伪装与求生。 为什么有些昆虫长得像树叶?本章探索了生物界的“伪装大师”,讲解了拟态、保护色等适应性特征。同时,介绍不同动物的呼吸、运动和繁殖方式的差异性,强调生物多样性的价值。 7. 昆虫的“城市”生活: 蜜蜂、蚂蚁和白蚁的社会结构。本章以这些社会性昆虫为例,展示复杂的群体协作、分工和信息交流(如蚂蚁的化学信号)。帮助学生理解简单的社会结构如何实现高效的生存目标。 8. 微观世界的居民:我们看不见的生命。 介绍细菌、真菌等微生物的基础知识。它们在自然界中的分解者角色,以及对人类生活(如食物发酵)的积极影响。本章强调科学观察工具——显微镜的基础使用方法(概念介绍,不涉及复杂操作)。 第三部分:物质的变形记——化学与物理的初探 (涉及基础物理与化学概念) 本部分侧重于观察日常生活中物质发生的变化,理解其背后的规律。 9. 溶解的奥秘:什么是“混在一起”? 讲解溶解现象。为什么盐能溶于水,但油不能?介绍溶液、悬浊液和乳浊液的区别。重点在于理解“溶剂”和“溶质”的概念,并进行“制作饱和溶液”的趣味实验。 10. 燃烧的科学:火的能量。 解释燃烧的三个必要条件(燃料、助燃物、着火点),即“燃烧三角”。我们将探究不同物质燃烧所需温度的差异,并讲解灭火的基本原理(隔绝氧气、降温)。 11. 力与运动的秘密:推与拉的平衡。 介绍最基础的力学概念:推力、拉力、重力、摩擦力。通过生活中常见的场景(如推箱子、骑自行车),解释牛顿运动定律的雏形——物体运动状态的改变需要力的作用。 12. 电的“隐形通道”:电路与导电性。 介绍什么是电流,以及导体和绝缘体的区别。本章设计了一个安全的家庭电路小制作,让学生了解开关和灯泡是如何工作的,并强调用电安全的重要性。 13. 光的奇妙之旅:反射、折射与颜色。 探讨光是如何传播的。为什么我们能看到物体?简单的反射定律(如镜子的原理)和折射现象(如水中的筷子看起来弯了)。最后解释光的三原色理论,理解我们看到的缤纷世界。 第四部分:人类与环境——科学的应用与责任 (涉及环保与科技启蒙) 本部分将科学知识与社会责任相结合,引导学生思考科技与自然的关系。 14. 垃圾的“重生”计划:回收与再利用。 详细介绍不同材质(纸张、塑料、金属)的回收流程,解释“循环经济”的概念。重点培养学生的分类意识,并介绍堆肥作为有机物再利用的有效方法。 15. 能源的开与关:从化石到新能源。 对比化石燃料(煤、石油)的优点与缺点,引出太阳能、风能、水能等可再生能源的基本原理和优势,鼓励学生思考更清洁的能源利用方式。 16. 声音的传播与控制:听觉的科学。 声音是如何产生的(振动)?声音的传播速度与介质的关系。本章还会介绍噪音污染及其对健康的影响,并探讨如何利用科学方法来“消音”和“吸音”。 17. 我们的身体——一个精密的机器: 简单介绍消化系统和呼吸系统的主要功能,将人体视为一个遵循自然规律的系统,强调健康生活习惯(如均衡饮食和适量运动)是维持这个“机器”高效运转的关键。 三、 本书特色 1. 实践驱动 (Hands-On Learning): 每章末尾都设有“科学家的动手时间”栏目,提供简单、安全、低成本的家庭小实验,鼓励学生将理论知识付诸实践,记录和分析观察结果。 2. 图文并茂的深度解析: 摒弃复杂的专业术语,采用大量定制绘制的流程图和对比图表,将复杂的科学概念可视化,例如,用“管道输送”来比喻植物的维管束系统。 3. 生活化案例导入: 所有的科学问题都源于学生在日常生活中可能遇到的困惑,如“为什么冰块会浮在水面上?”或“为什么夏天穿浅色衣服更凉快?”使知识点更具亲切感和实用性。 《自然奥秘:探索身边的科学》不仅是一本知识手册,更是一把开启孩子探索未知世界大门的钥匙。它将引导五年级的读者,从“知其然”迈向“知其所以然”,培养他们成为具有独立思考能力和环保意识的未来公民。

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