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出版者:世界图书出版公司

作者:齐平昌编

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:13.80

装帧:平装

isbn号码:9787506263573

丛书系列:

图书标签:

• 中考英语
• 英语学习
• 考试辅导
• 初中英语
• 语法
• 词汇
• 阅读理解
• 写作
• 模拟试题
• 学习资料

好的，这是一本名为《突破高考：英语核心词汇与语法精讲》的图书简介，旨在为高中生提供扎实的高考英语基础。 --- 图书名称：《突破高考：英语核心词汇与语法精讲》 图书简介 《突破高考：英语核心词汇与语法精讲》 是一本专为备战新高考英语的学子精心打造的深度学习指南。本书聚焦于高考对词汇掌握的深度要求和对语法体系的综合考察，旨在帮助学生构建起牢固、系统、高效的英语知识框架，确保在考试中不仅“见过”，更能“会用”。 本书并非简单的词汇罗列或语法规则堆砌，而是深度融合了词汇的语境化记忆策略与语法的应用性讲解，致力于解决考生在面对复杂语篇和长难句时的理解障碍。 --- 第一部分：核心词汇的深度挖掘与高效记忆（占全书约50%篇幅） 高考对词汇的要求早已超越了孤立的“单词表”记忆，而是侧重于对高频词汇在不同语境中的精确把握、词义辨析以及词伙的熟练运用。本书的词汇部分围绕“核心高频”与“语境应用”两大主线展开。 一、 高考核心词汇系统梳理 本书精选了近3000个在近五年全国及地方高考真题中重复出现频率最高的词汇，并根据词频和难度进行科学分级。 1. 基础巩固层： 覆盖初高中核心词汇的精确释义、常用搭配和同义辨析。特别强调容易混淆的近义词（如 affect vs effect, adopt vs adapt）的细微差别，配以典型的例句展示其用法边界。 2. 进阶深化层： 针对高考中常出现的抽象名词、复杂动词和高频副词进行深入解析。例如，对于 crucial, pivotal, significant 这类表示“重要的”的词汇，本书将详细拆解它们在学术语境、议论文或说明文中的适用偏好。 3. 词伙与短语动词： 语言的流畅性建立在对固定搭配的掌握之上。本书系统整理了高考中常见的200余组高频动词+介词/副词构成的短语动词（如 come up with, run out of, put off），并辅以大量情景例句，指导学生记忆其“形、义、用”的统一性。 二、 词汇的语境化与联想记忆法 传统的“中文-英文”记忆效率低下，本书采用多维度输入法强化记忆： 1. 真题语境植入： 每个核心词汇均配有至少两则取自近五年高考阅读、完形填空或七选五的真实语境例句。学生在记忆单词的同时，即在模拟考试场景，直接将词汇与考点挂钩。 2. 词根词缀系统解析： 对于派生词和复合词，本书采用词根词缀法进行拆解。例如，解析 incredulous 时，先介绍词根 cred (相信)，再结合前缀 in- (不) 和后缀 -ous (形容词后缀)，使学生具备“举一反三”的构词法推理能力，有效扩大词汇量。 3. 主题分类串记： 词汇按照“社会发展、环境保护、科技创新、文化教育”等高考常考主题进行归类，便于考生在复习某一单元主题文章时，能迅速激活相关词汇网络。 --- 第二部分：高考语法体系的建构与精细应用（占全书约50%篇幅） 高考语法考察的重点已从孤立的语法点测试，转向对复杂句子结构理解和篇章逻辑构建的综合能力。本书的语法精讲部分紧密围绕“结构分析”和“功能应用”展开。 一、 基础骨架的夯实：三大结构与五大句型 本书首先对英语句子的基本构成要素进行严谨回顾，确保学生对主谓宾、定状补的理解万无一失。特别强调对“五大句型”的灵活辨识，这是破解长难句的基础。 二、 核心考点深度剖析与辨析 本书选取了近十年高考中出现频率最高、出错率最高的十大核心语法板块进行精讲，每个板块均采用“理论讲解—易混淆点辨析—高考真题示范”的递进模式： 1. 时态与语态的精确掌握： 重点解析完成时态（尤其现在完成进行时）的语用情境，以及被动语态在不同语体（如说明文、新闻报道）中的选择倾向。 2. 非谓语动词的灵活运用： 详细讲解动词不定式、动名词和分词（特别是现在分词和过去分词作后置定语和伴随状语）在句子中充当不同成分时的逻辑关系，强调其与主句主语之间的逻辑联系。 3. 从句结构的拆解与重构： 这是阅读理解和书面表达的难点。 定语从句： 详述关系代词 who, which, that 的选择原则，重点攻克介词后置的定语从句和非限制性定语从句。 名词性从句（主/宾/表）： 强调 whether 和 if 在引导主语从句时的区别，以及陈述句语序和疑问句语序的灵活转换。 4. 情态动词与虚拟语气： 不仅教授基本含义，更深入讲解情态动词的推测意义（如 must have done 与 might have done 的概率差异），以及在条件句和非真实条件句中的固定搭配。 三、 复杂句式的结构分析技术 现代高考文章中充斥着倒装句、强调句、插入语和同位语从句。本书提供了系统性的“切片”分析法： 1. 句子成分的剥离： 教授学生如何迅速找到句子的“核心主干”（主谓结构），将修饰成分（状语、定语）暂时搁置，实现对句子主旨的快速把握。 2. 倒装与强调的逆向还原： 讲解全部倒装、部分倒装的构成条件，并指导学生将倒装句还原为正常语序，以消除理解障碍。 3. 长难句的断句与图示： 针对超过三行的超长句，本书提供清晰的图示化断句标记，用图形箭头标明修饰关系和从属关系，让复杂的语法结构一目了然。 --- 本书特色总结 实战导向： 全书例证均源于近年高考真题或高度模拟高考情境的语料，确保所学内容与考点高度契合。 逻辑清晰： 词汇记忆注重语境和构词法；语法讲解注重逻辑关系和结构分析，避免死记硬背。 双核驱动： 词汇与语法互为支撑，共同服务于阅读理解和书面表达两大核心技能的提升。 《突破高考：英语核心词汇与语法精讲》旨在成为考生通往高分之路的坚实阶梯，提供一套科学、高效、可操作的英语底层能力构建方案。

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我是一个非常注重听说能力的人，传统的应试书往往把重点都放在笔试的各个模块上，听力口语部分常常被敷衍了事，或者只是简单地提供一些对话文本。然而，这本书在口语和写作的指导上，展现出了令人惊喜的深度和实用性。它没有提供那种八股文式的、僵硬的模板，而是提供了一套“万能句型构建法”，教你如何根据不同的语境（比如介绍家乡、谈论爱好、提出建议）快速组合出地道且得体的表达。尤其是在写作方面，它用非常直观的“结构图”来展示一篇优秀作文的骨架，告诉你如何平衡论点、论据和结论，让结构清晰、逻辑流畅。最让我感到实用的是，书中提到了一些非常地道的“过渡词和短语”，这些小细节往往是作文分数能否上一个台阶的关键。读完这部分的指导，我感觉自己不再是“背诵”范文，而是真正掌握了“搭建”作文的技能，这比死记硬背模板有效得多，也更具迁移性。

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坦白讲，很多应试材料在“查漏补缺”这个环节做得很不到位，它们往往只是机械地给出错题集，但很少有针对性的“诊断工具”。《挑战中考英语》在这方面做得非常细致入微。它似乎内置了一个隐形的“诊断系统”，当你完成某一部分练习后，它不会急着告诉你答案，而是会引导你回顾之前学过的哪些知识点可能没有掌握牢固。我个人最喜欢它设置的那个“弱点回顾板块”，它不是简单地重提知识点，而是设计了一套专门针对“高频失分点”的迷你练习。例如，如果你的错误集中在“介词的固定搭配”上，它就会马上为你生成一个10题的、纯粹针对介词搭配的专项训练，这种即时反馈和精准打击的学习模式，极大地提高了我的复习效率。它让我清晰地看到了自己的知识盲区，并且知道如何以最高效的方式去填补它们，而不是盲目地重复我已经掌握的内容。这本书真正体现了“对症下药”的精髓。

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这本所谓的“秘籍”真是让人眼前一亮，尤其是对于那些和我一样，常年被英语阅读理解题型搞得焦头烂额的考生来说。我记得我拿到手的时候，第一感觉是它的排版设计相当清爽，不像有些教辅那样密密麻麻堆砌文字，让人一看就打退堂鼓。它似乎没有采用那种死板的、罗列知识点的教学方式，而是更侧重于构建一个清晰的解题框架。我尤其欣赏它对长难句的处理手法，不像其他书那样只是简单地提供一个翻译，而是细致地剖析了句子的主干、修饰成分，甚至用图示的方式标出了逻辑关系，这对于我这种“句子结构恐惧症”患者来说，简直是雪中送炭。而且，书里精选的那些阅读材料，话题涵盖面很广，从环保到科技前沿，从历史文化到日常生活，都不是那种陈词滥调的无聊话题，读起来真有种在跟世界对话的感觉，学习的动力自然也就上来了。它真的做到了把“枯燥的应试”和“有趣的知识获取”完美地融合在一起，让我在准备中考的过程中，还能顺便拓宽一下眼界，这种体验是很多教辅望尘莫及的。这本书与其说是一本复习资料，不如说是一个引导者，它教的不是“答案是什么”，而是“思考过程该如何构建”。

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说实话，我刚开始对市面上铺天盖地的中考英语辅导书已经麻木了，总觉得它们无非是换汤不换药的题海战术，或者就是把最新的考试大纲掰开了揉碎了重新包装一下。但这本《挑战中考英语》给我的感觉是，它真的深入研究了中考英语的出题心理。它没有试图用超纲的词汇和复杂的语法点来“吓唬”我们，反而非常精准地抓住了中考最核心的考察点——信息定位和逻辑推理。我特别喜欢它在完形填空部分的解析，很多时候，我们容易被表面意思迷惑，但这本书会用非常生活化的语言去解释，为什么这个选项是“语境最优解”，而不是单纯的语法正确。而且，它的听力部分也做得很有心思，不只是提供了文本，还附带了一些听力场景下的语境提示，比如说话人的语气、停顿的位置可能暗示了什么，这种对“声音信息”的解读，在很多听力材料中是被忽略的，但恰恰是拉开分数差距的关键。它让我明白，听力不只是听懂每个单词，更重要的是理解说话者想要表达的“潜台词”。这套书给我的感觉是，它在用一种更“聪明”的方式来指导学习，而不是单纯地用时间堆砌。

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这本书最打动我的地方，在于它对“词汇学习”的颠覆性理念。我以前背单词都是一个单词一个意思，效率低且遗忘快。这本书似乎完全抛弃了这种“填鸭式”的教学法。它将词汇的学习融入到了主题情境中，比如一个关于“环境变化”的主题单元，会集中讲解与此相关的核心词汇群，比如“sustain”、“degrade”、“conservation”等等，并且会展示这些词汇在不同语境下的细微差别。这种“词块”式的学习方法，不仅加深了记忆，更重要的是让我理解了词汇的“生命力”——它们是如何在句子中发挥作用的。此外，书中对易混淆词的辨析做得极其到位，比如“affect”和“effect”，“suggest”和“recommend”，它没有停留在简单的词义解释，而是通过具体的例句对比，将它们的用法边界描画得一清二楚。这本教材真正教会了我如何“活着用”单词，而不是把它们当成一个个孤立的符号来对待。

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