根据教育部关于加强高职高专教育人才培养工作的意见,为适应现代护理对高级护理人才的要求,突出护理伦理教育,培养护理人员的道德素质,在卫生部教材办公室的指导和精心组织下,我们紧紧围绕护理专业培养目标,编写了这本供高职护理学专业使用的《护理伦理学》教材。
本教材的编写坚持体现基础理论、基本知识、基本技能和思想性、科学性、先进性、启发性、适应性,以专业培养目标为导向,以职业道德素质、能力培养为根本,满足学科需要、教学需要和社会需,力求体现高职、高专护理伦理教育的特色。
本教材13章,包括护理伦理理论,护理伦理规范和护理伦理活动三部分。为体现五年一贯制护理伦理教育的特点,在护理伦理理论方面,对有关护理伦理的基础理论进行了阐述,对有关护理伦理问题和争论进行了简要介绍。
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我买这本书纯粹是出于好奇,毕竟“伦理学”听起来就挺高冷的,没想到它竟然能让我一口气读完,简直停不下来。它的文字功底非常扎实,但绝不是那种故作高深的文学腔调,而是用一种非常清晰、逻辑严密的结构,把一些晦涩的概念变得通俗易懂。特别是它在探讨技术进步与伦理边界那部分,简直是神来之笔。基因编辑、人工智能在诊断中的应用……这些都是当下社会热点,但往往只有冰冷的科技报道。这本书却将这些前沿科技与人类最核心的价值——尊严、自主权——紧密地联系起来,提出了许多发人深省的问题。读完之后,我感觉自己的思维一下子被拓宽了,以前只关注技术效率,现在开始关注技术背后的“人”和“心”。这本书不愧是专家之作,它成功地将学术的严谨性与大众的可读性完美地结合了起来,是那种值得反复咀嚼、每次都有新发现的书。
评分这本书简直是我的救命稻草!我最近在准备一个关于医疗决策的研讨会,本来以为自己对这方面已经有了一定的了解,结果翻开这本书才发现,之前那些认知简直是太肤浅了。它不像那种教科书一样枯燥乏味,而是用非常生动的案例,把那些复杂的伦理困境剖析得淋漓尽致。比如,关于生命维持和临终关怀的那几个章节,作者的论述角度非常新颖,不仅考虑了病患自身的意愿,还深入探讨了家属的心理承受能力和社会层面的责任划分。我尤其欣赏它那种不偏不倚的态度,它不是简单地告诉你“应该怎么做”,而是引导你去思考“为什么这么做”,这种启发式的教学方法,真的让我对“伦理”这个概念有了更深层次的理解和敬畏。我以前觉得伦理就是那一堆规章制度,现在才明白,它更像是一门艺术,需要我们在原则与人性之间找到那个微妙的平衡点。强烈推荐给所有在医疗行业工作,或者对人与生命议题有深刻思考的朋友们。
评分这本书的编排结构设计得极其巧妙,完全不像传统的教材那样死板。它采用了模块化的章节设置,每个单元都围绕一个核心的伦理困境展开,然后从历史渊源、理论基础、实践应用三个维度进行多层次的解析。这种结构的好处是,读者可以根据自己的知识储备和兴趣点灵活选择阅读顺序,不会被整体的庞大体系吓倒。我个人最喜欢它在每章末尾设置的“反思性练习”,这些练习不是简单的选择题,而是开放式的论述题,要求读者结合自身经验进行批判性思考,这极大地增强了阅读的主动性和参与感。通过这些练习,我发现自己对那些教科书式的术语产生了更具个人色彩的理解和记忆。总而言之,这是一部将学习过程设计得充满趣味性和挑战性的优秀著作,它不仅传授知识,更重要的是,它在潜移默化中塑造着读者对专业责任和人文关怀的深度理解。
评分说实话,我对这种学术性强的书籍通常敬而远之,总觉得会充满术语和晦涩的理论推导。但是这本关于“伦理学”的书,完全颠覆了我的印象。它的叙事方式非常人性化,与其说是在讲理论,不如说是在进行一场场深刻的对话。作者似乎坐在你对面,耐心地引导你进入不同的情境剧本,让你亲身体验作为决策者的焦虑与挣扎。我印象最深的是关于资源分配的讨论,在公共卫生危机爆发时,有限的医疗资源应该如何公平地分配给不同的群体?书中提供的分析框架非常实用,它不是给出标准答案,而是教你如何构建一个能够应对突发情况的道德决策模型。这种“授人以渔”的写作手法,让我觉得这本书的价值远远超出了单纯的知识积累,它更像是一本提升我们道德判断力和实践能力的工具书。对于任何想要提升自身职业素养,避免在关键时刻做出鲁莽决定的专业人士来说,这本书都是不可或缺的指南。
评分我必须承认,这本书的深度远超我的预期,它没有停留在对基本原则的重复阐述上,而是挖掘了伦理实践中那些最微妙、最容易被忽略的灰色地带。我以前总是认为,只要遵循最高的道德标准,所有问题都能迎刃而解,但这本书让我看到了现实的复杂性。它探讨了文化差异、个体价值观冲突,以及在不同法律框架下,伦理判断是如何发生偏移的。比如,在跨文化护理的背景下,什么是“尊重自主权”,不同文化背景下的理解可能天差地别。作者没有回避这些矛盾,而是系统地梳理了它们产生的根源,并提供了一套审视和调和这些差异的思考路径。这种对现实复杂性的深刻洞察,使得这本书读起来既有理论的深度,又充满了现实的张力。它成功地将我们从非黑即白的道德二元论中解救出来,引导我们进入一个更加成熟、更具包容性的道德视野。
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