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出版者:人民教育齣版社

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頁數:0

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出版時間:2005-05-01

價格:16.70元

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isbn號碼:9787107156441

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圖書標籤:

• 中學地理
• 地理教參
• 八年級上冊
• 地理學習
• 中學教學
• 教材輔助
• 地理知識
• 課後練習
• 同步輔導
• 升學必備

《自然地理概論》 書籍簡介 《自然地理概論》是一部係統性、理論性與應用性兼備的地理學入門教材，旨在為讀者構建一個全麵而深刻的自然地理學知識體係。本書內容涵蓋瞭地球的圈層結構、地球運動及其地理意義、岩石與地貌的形成演化、氣候的形成與分布、水文循環與水體分布、土壤的形成與特徵、生物地理分布的規律以及自然地理環境的整體性與地域分異規律。全書邏輯清晰，條理分明，配以精美的插圖、圖錶和案例分析，力求使復雜的自然地理概念易於理解，激發讀者對地球傢園的探索興趣。 第一章 地球的圈層結構與組成 本章將帶領讀者認識我們賴以生存的地球，從宏觀到微觀，深入瞭解其內部結構和外部組成。我們將首先探討地球的整體構造，包括地殼、地幔和地核的物質組成、物理性質及分層界麵的特徵。通過對地震波傳播速度的分析，我們將揭示地球內部的物質狀態和密度變化，理解地殼是流體岩石圈的一部分，而地幔則具有緩慢的對流運動。 接著，我們將聚焦於地球的外部圈層，即大氣圈、水圈、岩石圈和生物圈。大氣圈部分，我們將介紹大氣的垂直分層（對流層、平流層、中間層、熱層、外層），探討不同層次的溫度、氣壓和成分變化，以及臭氧層在阻擋紫外綫方麵的關鍵作用。水圈部分，我們將全麵認識地球上的水體，包括海洋、河流、湖泊、地下水、冰川和大氣水。重點將闡述海水的基本性質（鹽度、溫度、密度），洋流的形成機製與分布，以及陸地水體的分布特徵、更新循環和與人類活動的關聯。岩石圈部分，我們將深入研究構成地殼的岩石，從其基本組成——礦物齣發，詳細介紹三大類岩石（岩漿岩、沉積岩、變質岩）的形成過程、分類特點和相互轉化關係。這為理解地貌的形成奠定瞭基礎。生物圈部分，我們將審視地球上所有生命體的生存空間，探討生物多樣性的形成原因、分布規律及其與非生物環境的相互作用，強調生物圈在地球物質循環和能量流動中的獨特地位。 第二章 地球的運動及其地理意義 地球的運動是地理現象和時間變化的重要驅動力。本章將詳細闡述地球的兩種基本運動：自轉和公轉。 首先，我們將深入剖析地球的自轉。我們會明確地球自轉的方嚮（自西嚮東）、周期（約24小時）以及自轉産生的直接地理效應，例如晝夜交替、地方時和時間差的産生。我們將通過實例說明如何計算不同地點的區時，以及經度與時間的關係。同時，我們還將探討地球自轉對科裏奧利力的影響，理解這一力如何作用於大氣和海洋的運動，形成風的偏轉和洋流的環流。 其次，我們將詳細解析地球的公轉。我們將闡述地球公轉的軌道（近似橢圓）、周期（約365.25天）以及公轉過程中黃赤交角的存在。基於黃赤交角，我們將係統地講解地球公轉産生的最重要的地理現象——四季的形成和五帶的劃分。我們將詳細解釋在不同季節，太陽直射點的移動規律，以及由此帶來的正午太陽高度和晝夜長短的變化。理解這些變化是掌握氣候分布和農業生産的基礎。此外，我們還將觸及地球公轉速度的變化及其對一些天文現象（如近日點和遠日點）的影響。 第三章 岩石與地貌的形成演化 本章將帶領讀者走進地錶形態的奇妙世界，揭示塑造我們星球麵貌的內在動力和外在力量。 我們將首先迴顧岩石的形成過程，特彆是岩漿噴發形成的噴齣岩和侵入岩，以及沉積物經過固結作用形成的沉積岩（如砂岩、頁岩、石灰岩）和在地殼深部高溫高壓下發生的變質作用形成的變質岩（如大理岩、石英岩）。理解瞭岩石的性質，我們纔能更好地理解不同地貌的物質基礎。 接著，我們將重點闡述地質作用對地貌的塑造。我們將詳細講解內力地質作用，包括地殼運動（如褶皺、斷層）如何形成高大的山脈、高原和深邃的裂榖。我們將深入探究闆塊構造理論，解釋大陸漂移、闆塊碰撞擠壓、分離擴張等過程如何驅動地殼的變形和火山、地震的發生，以及這些過程如何塑造瞭世界主要的地形單元。 隨後，我們將詳細分析外力地質作用。我們將重點介紹風化作用（物理風化、化學風化、生物風化）如何分解和改造岩石，為侵蝕作用提供物質基礎。然後，我們將係統闡述侵蝕作用，包括流水侵蝕（河流的下切、溯源侵蝕、側蝕，形成 V 型榖、瀑布、峽榖、衝積扇、三角洲），風力侵蝕（形成蘑菇石、風蝕窪地、沙丘），冰川侵蝕（形成 U 型榖、冰鬥、冰磧湖、刃脊），以及海浪侵蝕（形成海蝕崖、海蝕拱、海蝕柱）。 最後，我們將探討地貌的演化規律。我們將理解地貌不是一成不變的，而是經曆著生成、發展、成熟和衰退的周期性變化。我們將通過案例分析，展示不同地質構造背景下，在不同外力作用下形成的地貌類型及其演化過程，例如喀斯特地貌的形成與發育，以及各種侵蝕地貌的縱嚮和橫嚮演變。 第四章 氣候的形成與分布 氣候是地球錶麵大氣狀態的長期錶現，對人類活動和社會發展有著深遠的影響。本章將係統地解析氣候的形成機製，並探討其在全球範圍內的分布規律。 我們將從影響氣候的主要因素入手。首先，我們將詳細講解太陽輻射作為能量的根本來源，以及緯度地帶性對太陽輻射量的影響，從而解釋氣溫隨緯度變化的規律。其次，我們將探討地形對氣候的影響，例如海拔高度對氣溫和降水的影響，山脈的迎風坡和背風坡的降水差異，以及地形對風的阻擋作用。接著，我們將分析海陸位置對氣候的影響，闡述海洋性氣候和大陸性氣候的特徵差異，以及季風的形成及其對區域氣候的影響。此外，我們還將討論大氣環流（如副熱帶高壓、西風帶、信風帶）對不同地區氣候類型形成的控製作用。 在理解瞭氣候形成要素的基礎上，我們將進一步探討全球氣候的分布特徵。我們將介紹世界主要的氣候類型，包括熱帶雨林氣候、熱帶草原氣候、熱帶季風氣候、熱帶沙漠氣候、地中海氣候、溫帶海洋性氣候、溫帶季風氣候、溫帶大陸性氣候、寒帶苔原氣候、寒帶冰原氣候以及高山氣候。對於每種氣候類型，我們將詳細分析其氣溫、降水（總量、季節分配）的典型特徵，以及與之相適應的植被和土壤。 最後，我們將簡要介紹氣候變化的概念和原因，以及氣候變化對自然地理環境和人類社會可能帶來的影響，從而引導讀者關注氣候問題。 第五章 水文循環與水體分布 水是生命之源，也是塑造地錶形態的重要力量。本章將深入探究地球上水的運動規律，以及各種水體的分布特徵。 我們將從最基本的水循環開始。我們將詳細闡述水循環的各個環節，包括蒸發（海洋、陸地錶麵、植物蒸騰），水汽的輸送，凝結（形成雲），降水（雨、雪、雹），以及地錶徑流（河流、地錶漫流）和地下徑流。我們將解釋水循環是一個連續不斷、循環往復的過程，強調水在地球上物質和能量的遷移中扮演的關鍵角色。 接著，我們將係統地介紹地球上的主要水體。我們將重點分析海洋，包括其廣闊的分布、重要的作用（調節氣候、提供資源、交通運輸），以及海水的基本性質（鹽度、溫度、密度）及其對海洋環流的影響。我們將詳細講解全球主要的洋流係統，如暖流和寒流，分析它們的成因（風力、密度差異、地轉偏位）、運動方嚮和對沿岸氣候的影響。 然後，我們將聚焦於陸地水體。我們將詳細介紹河流，包括河流的水文特徵（流量、水位、含沙量），河流的補給來源（降水、融雪、地下水），以及河流的侵蝕、搬運和堆積作用如何塑造河榖地貌，如衝積扇、三角洲和下遊的平原。我們將探討湖泊的形成原因、類型及其在水循環中的作用。地下水部分，我們將介紹地下水的形成、埋藏條件、運動方式以及其作為重要淡水資源的重要性。我們還將介紹冰川，包括冰川的形成、類型（山地冰川、大陸冰川）以及冰川對地貌的塑造作用，並探討其作為全球淡水儲量的重要組成部分。 第六章 土壤的形成與特徵 土壤是地球錶層疏鬆的物質層，是聯係岩石圈、水圈、大氣圈和生物圈的紐帶，也是陸地生態係統的重要組成部分。本章將係統闡述土壤的形成過程、基本組成和主要特徵。 我們將從土壤的形成因素講起。首先，我們將強調母質（岩石風化物）是土壤物質的來源，不同類型的母質會形成不同性質的土壤。其次，我們將重點闡述氣候對土壤形成的影響，例如溫度和降水如何影響風化作用的強度、有機質的分解速度以及養分的淋溶作用，從而決定瞭不同氣候帶土壤的差異。我們將分析生物因素在土壤形成中的作用，包括植被的枯枝落葉為土壤提供有機質，土壤動物和微生物的活動改善土壤結構和促進養分轉化。時間因素也是土壤形成不可或缺的要素，隨著時間的推移，土壤的風化程度不斷加深，層次結構也日益發育。最後，我們將介紹地形對土壤形成的影響，例如坡度影響地錶徑流和土壤侵蝕，低窪地易形成瀦育性土壤。 在土壤的形成過程中，我們還將詳細介紹土壤的發生過程，即土壤的垂直分異，形成不同的土壤層次（O層、A層、E層、B層、C層、R層）。我們將闡述每個層次的物質組成、顔色、結構和質地特徵，以及這些層次如何反映土壤的發育程度。 最後，我們將介紹土壤的物理性質（質地、結構、容重、孔隙度）和化學性質（有機質含量、pH值、陽離子交換量、養分含量），並簡要提及一些主要土壤類型及其分布特點，強調土壤在農業生産和生態環境中的重要意義。 第七章 生物地理分布的規律 生物分布是地理學研究的重要內容，它反映瞭生物與環境之間的相互關係。本章將探討生物在地球上的分布格局及其形成的主要規律。 我們將首先考察生物分布的宏觀規律，即地帶性。我們將分析緯度地帶性，闡述由於太陽輻射隨緯度變化，導緻自然植被和動物群落也呈現齣從赤道到兩極的規律性變化，例如熱帶雨林、草原、荒漠、針闊葉混交林、針葉林、苔原、冰原等。同時，我們將探討垂直地帶性，解釋在山地環境中，隨著海拔升高，氣溫降低，降水變化，植被和動物群落也齣現與緯度地帶性相似的垂直分異現象。 接著，我們將深入分析影響生物分布的因素。我們將重點闡述氣候因素（溫度、降水）是限製生物分布最主要的非生物因素。例如，植物的生長需要一定的溫度範圍和水分條件，而動物的活動也受到溫度和食物資源的製約。我們將進一步分析地形因素，例如高大的山脈、深邃的峽榖可以成為生物遷移和擴散的天然屏障。土壤因素也是關鍵，不同類型的土壤適宜不同類型的植物生長，進而影響著動物的食物鏈。海陸位置和洋流的影響也不容忽視，它們通過調節氣候和提供營養物質，間接影響著生物的分布。 此外，我們還將探討生物因素在生物分布中的作用，例如植物之間的競爭、捕食與被捕食關係、共生關係等，這些都會影響特定物種的生存和繁殖能力，從而影響其地理分布。人類活動是當前影響生物分布最為顯著的因素之一，我們將簡要提及人類的農業開發、城市擴張、森林砍伐、物種引進和汙染等行為如何改變瞭原有的生物地理格局，導緻物種滅絕和生態係統的退化。 第八章 自然地理環境的整體性與地域分異規律 本章是全書的總結與升華，旨在幫助讀者建立對自然地理環境的整體性認識，並理解其內部的內在聯係和變化規律。 我們將首先闡述自然地理環境的整體性。我們將強調地球上的各種地理要素（大氣圈、水圈、岩石圈、生物圈）並非孤立存在，而是相互聯係、相互作用、相互製約的有機整體。任何一個要素的變化都可能引起其他要素的變化，從而導緻整個地理環境的改變。我們將通過實例說明，例如，大氣環流的變化會影響降水，進而影響植被生長，而植被的變化又會影響土壤的形成和水土流失。這種整體性使得自然地理環境呈現齣一種動態的平衡。 接著，我們將深入分析自然地理環境的地域分異規律。我們將重申並整閤前幾章所講的緯度地帶性和垂直地帶性，這是自然地理環境最基本、最普遍的地域分異規律。然後，我們將引入非地帶性因素對地理環境的影響。例如，海陸分布、地形、洋流等非地帶性因素會打破緯度地帶性的規律，形成獨特的區域地理環境。我們將通過對具體區域（如青藏高原、東非大裂榖、亞馬孫河流域）的分析，展示這些區域是如何在宏觀的地域分異規律基礎上，又受到特定非地帶性因素的影響，形成其獨特的自然地理特徵。 最後，我們將強調自然地理環境地域分異的綜閤性。我們將認識到，任何一個地區的自然地理環境都是多種因素綜閤作用的結果。例如，一個地區的降水不僅與緯度有關，還與大氣環流、地形、海陸位置等多種因素相關。理解這種綜閤性有助於我們更深刻地認識地理環境的復雜性，以及地理環境在不同地區呈現齣的多樣性。通過對自然地理環境整體性與地域分異規律的理解，讀者將能更全麵地認識我們居住的地球，並更好地理解人類活動與自然環境之間的相互關係。

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老實說，市麵上很多教參類書籍，讀起來枯燥乏味，像是把知識點硬塞進去的工具箱，用完就扔。但這本書給我一種“可以常讀常新”的感覺，這纔是衡量一本優秀教輔的真正標準。它在闡述一些前沿或宏觀的概念時，比如全球氣候變化的影響，或者地緣政治與能源通道的聯係時，文字錶達上非常剋製和冷靜，沒有過度煽情或下絕對的論斷，而是呈現瞭不同學派的觀點和持續的科學探索狀態。這種態度讓讀者學會瞭保持批判性思維，而不是盲目接受書本上的“真理”。我特彆留意瞭它對一些時事熱點地理事件的引用，這些案例既緊跟時代脈搏，又不會因為時效性而迅速過時，因為它著重分析的是背後的地理成因，而非事件本身。閱讀時，我常常會停下來思考，如果我是當地的決策者，我會如何權衡環境效益與經濟發展之間的矛盾。這本書成功地將地理知識從死闆的知識點，提升到瞭解決現實世界復雜問題的思維訓練工具，對我個人的世界觀構建産生瞭潛移默化的積極影響。

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這本書對於如何處理那些“大塊頭”的區域地理單元，簡直是教科書級彆的示範。我記得上次學到某個大洲的區域分析時，我頭大得想直接跳過，因為信息量實在太龐雜瞭，從地形到氣候，從農業到工業布局，感覺像在跑一場信息馬拉鬆。但這本書的編者顯然深知讀者的痛苦。他們采用瞭“聚焦核心矛盾”的策略。比如在分析某一闆塊的經濟發展時，他們不會把所有的數據堆砌在一起，而是先提煉齣該區域在地理發展中的核心製約因素（比如水源、交通節點或政治格局），然後圍繞這個核心點展開敘述和數據支撐。這樣做的好處是，即使你對細節記不太清楚瞭，但隻要抓住瞭這個核心邏輯，整體的脈絡就不會亂。而且，書中的地圖和圖錶設計非常講究，它們不是為瞭好看而存在，而是為瞭解決問題。每一個圖例的設置，每一個坐標軸的選取，都直接指嚮瞭書本中正在討論的關鍵現象。這種“圖文閤一，指嚮明確”的呈現方式，極大地提高瞭我的閱讀效率和對復雜地理關係的理解深度。

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這套書簡直是把我們從題海戰術的泥沼裏硬生生地拽瞭齣來，特彆是對於那些對地理學還抱著點模糊概念的同學來說，簡直是救星。我記得我以前做那些關於氣候類型的題，總是搞不清楚那些復雜的等壓綫和氣團的移動規律，感覺就像在看一本天書。但這本書的編排邏輯簡直是神來之筆，它不是簡單地羅列知識點，而是把一個概念的産生、發展和應用過程講得清清楚楚。比如講到洋流的時候，它不是機械地告訴你“暖流來自低緯度，寒流來自高緯度”，而是結閤瞭地球自轉、風帶、海陸分布等多個維度進行闡述，甚至還穿插瞭一些曆史上的航海故事來輔助理解，一下子就把抽象的地理現象變得生動起來瞭。我最欣賞的是它在處理一些區域地理問題時的深度，它不會停留在“這裏有什麼資源”這種錶層描述，而是深入分析瞭這些資源如何影響瞭當地的經濟結構、文化習俗乃至國際貿易格局。每次看完一章，都感覺自己像是完成瞭一次小型的田野調查，對世界的認知又刷新瞭一個層次。那種“原來如此”的豁然開朗的感覺，是其他很多教輔書所無法給予的。這本書真正做到瞭化繁為簡，卻又不失學術的嚴謹性。

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翻開這本教材的時候，我的第一反應是，這排版風格也太“復古”瞭吧，但奇妙的是，這種樸實無華的風格反而讓人心靜。現在市麵上的教輔書恨不得把每一個字都用亮色加粗，恨不得用動畫效果把知識點給“砸”到你腦子裏，結果適得其反，讓人心浮氣躁。這本《中學地理教參八/上》則完全是另一種氣質，它的字體選擇和間距處理都非常舒適，讓人願意沉下心去看那些密集的文字。我特彆喜歡它在例題解析部分的處理方式，它沒有提供那種冷冰冰的“標準答案+套路步驟”，而是用瞭一種近乎對話的口吻，一步步引導你思考齣題人的意圖，甚至會探討“如果條件改變，答案會如何變化”的拓展性問題。這種教學方式，真的極大地培養瞭我們獨立分析問題的能力，而不是死記硬背解題模闆。我感覺這更像是一位經驗豐富的老教師，在你身邊耐心地為你剖析一道難題的底層邏輯，而不是一個生硬的機器在給你灌輸既定知識。對於那些想真正掌握地理思維，而不是應付考試的同學來說，這本書的價值是無法用分數來衡量的。

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坦白說，我一直認為地理這門學科在中學階段，很容易被“工具化”，淪為記住“世界之最”和“中國省會”的記憶遊戲。然而，這本書徹底顛覆瞭我的這種固有印象。它在講述自然地理單元時，那種對地球係統科學的宏大敘事，讓人感覺我們正在窺探宇宙運行的某種規律。舉個例子，當我們學習大氣環流時，它不僅僅是畫齣氣壓帶和風帶，而是將它們置於太陽輻射不均、地轉偏嚮力、科裏奧利力等一係列物理規律的框架下進行論證。這對我來說，簡直是一次認知上的飛躍，讓我意識到地理學遠比我想象的要“硬核”。更令人稱道的是，它對人文地理的解讀，也充滿瞭人文關懷。它不會簡單地把城市化描繪成一個抽象的麯綫圖，而是深入挖掘瞭背後的社會變遷、人口流動、文化認同等復雜議題。閱讀這本書的過程，就像是進行瞭一次深入的跨學科探索，地理、曆史、政治甚至社會學知識都被巧妙地編織在一起，形成瞭一張密不透風的知識網絡。

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