大学法语二外教程

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出版者:西南交通大学出版社
作者:徐友香等编
出品人:
页数:477 页
译者:
出版时间:2004年
价格:21.8
装帧:平装
isbn号码:9787810579520
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《语言的桥梁:探索世界的多彩篇章》 在信息爆炸、全球化进程加速的今天,掌握一门或多门外语,已不再是锦上添花,而是打开新世界大门的钥匙。它们是连接不同文化、理解不同思维方式、拓展个人视野和职业机遇的关键工具。本书旨在为渴望迈出语言学习第一步,或是希望深化已有语言功底的读者提供一份详尽的指引,帮助您在浩瀚的语言海洋中找到属于自己的航向。 第一章:为什么要选择第二外语?——超越沟通的价值 很多人学习第一门外语,往往是出于学术需求、工作需要,或是为了更方便地旅行。然而,选择一门“第二外语”,其动机和意义往往更加深远。它不仅仅是多掌握一种沟通工具,更是一种思维方式的训练,一种文化深度的体验,甚至是一种对自我认知边界的挑战。 拓展思维的边界: 每种语言都承载着其独特的文化基因和思维模式。学习一门新的语言,如同戴上一副新的眼镜,您会开始用不同的角度去审视世界,理解不同文化背景下的人们如何思考、如何表达情感、如何构建逻辑。这种思维的碰撞与融合,能够极大地丰富您自身的认知体系,提升您的批判性思维能力。 解锁更广阔的文化视野: 语言是文化的载体,是理解一个民族历史、哲学、艺术、风俗的最佳途径。当您能够直接阅读原著、观看原声电影、欣赏原汁原味的音乐时,您才能真正体会到该文化的精髓,而非隔着翻译的隔阂。这种沉浸式的文化体验,将使您对世界的多样性有更深刻的认识和尊重。 提升个人竞争力: 在日益激烈的全球化竞争中,拥有一门第二外语,无疑会为您的简历增添浓墨重彩的一笔。无论是学术研究、国际商务、外交服务,还是跨国企业的招聘,具备多元语言能力的人才往往更具优势,更容易获得宝贵的机会。 增强自我学习能力: 学习一门新语言的过程,本身就是一次系统性的学习体验。您需要掌握词汇、语法、发音、语调,并学会如何运用它们进行有效的交流。在这个过程中,您会摸索出最适合自己的学习方法,培养出坚韧的学习毅力,这些宝贵的技能将迁移到您学习其他任何知识和技能的过程中。 丰富人生体验: 掌握一门新语言,意味着您打开了与更多人交流的大门。您可以结识来自不同国家的朋友,了解他们的生活,分享彼此的喜悦与烦恼。这种跨越语言和文化的交流,将极大地丰富您的人生体验,让您的生活更加多彩。 第二章:如何选择你的“第二张船票”?——量体裁衣的策略 面对琳琅满目的语言选择,如何做出最适合自己的决定,是学习旅程的第一步。这并非简单的“哪门语言最热门”,而是需要结合个人兴趣、未来规划、学习资源等多种因素进行综合考量。 兴趣是最好的老师: 您是否对某个国家的历史、文化、音乐、电影情有独钟?您是否曾被某种语言的声音或韵律所吸引?兴趣是支撑您走过漫长学习之路的最强大动力。选择一门您真正感兴趣的语言,学习过程将充满乐趣,进步也会更加显著。 职业规划与发展潜力: 审视您未来的职业方向。如果您希望在国际贸易领域发展,那么英语、西班牙语、德语、日语可能是不错的选择。如果您对人工智能、科技前沿感兴趣,那么学习与相关领域研究发达国家相关的语言,可能会为您带来更多机会。了解不同语言在全球经济、科技、外交等领域的影响力,有助于您做出更具前瞻性的选择。 学习资源的可用性: 考察您所在地区或线上能够获得的学习资源。是否有优质的学校课程、可靠的线上学习平台、活跃的学习社群?教材的易得性、师资的力量、练习的机会,都会影响您的学习效率。 语言本身的特点: 不同的语言在语法结构、发音系统、书写方式上都有显著差异。有些语言的语法相对简单,有些则更加复杂;有些语言的发音与您的母语相近,有些则需要更多适应。了解这些特点,可以帮助您预估学习难度,做好心理准备。 “小众”语言的独特魅力: 不要忽视那些不那么“主流”的语言。学习一门小众语言,可能意味着更少的竞争者,更深的文化挖掘,以及在特定领域成为专家的机会。例如,如果您对某个国家的文学或历史有浓厚兴趣,学习该国的语言将是无与伦比的体验。 第三章:踏上语言的征程——从入门到精通的路径图 一旦确定了目标语言,便意味着您的语言学习之旅正式开启。这个过程需要耐心、毅力,以及科学的方法。 打牢基础:语音、词汇与语法 语音: 准确的语音是有效沟通的基石。投入足够的时间学习目标语言的音标、发音规则和语调。模仿是关键,多听多练,纠正发音上的小错误。 词汇: 词汇是语言的砖瓦。不要孤立地记忆单词,尝试在句子、语境中学习。利用闪卡、记忆法、词根词缀等工具,扩大词汇量。同时,要注重常用词汇的积累,从高频词汇入手,逐步深入。 语法: 语法是构建句子的骨架。理解目标语言的句子结构、时态、语态、词序等规则。从基础语法入手,通过大量的练习来巩固和内化。不要害怕犯错,错误是学习过程中不可避免的一部分。 磨练技能:听说读写 听力: 创造沉浸式的听力环境。从简单的对话、歌曲开始,逐步过渡到新闻、播客、电影。反复听,精听与泛听结合,理解大意,捕捉细节。 口语: 勇敢开口,不要怕犯错。找语伴练习,参加语言交流活动,甚至自言自语。录下自己的声音,对比母语者的发音,不断改进。描述您所看到、所想到的事物,将学到的词汇和语法融入到实际表达中。 阅读: 从简单的读物开始,如儿童故事、短篇新闻。逐步挑战更复杂的文本,如小说、评论。遇到生词,尝试根据上下文猜测词义,再查阅字典。阅读不仅能积累词汇,还能帮助您熟悉语言的表达习惯和文化内涵。 写作: 从简单的句子、段落开始,逐步写日记、邮件、短文。模仿优秀范文的结构和表达方式。请母语者或老师批改您的作文,从中学习和改进。写作是检验您对词汇和语法掌握程度的最佳方式。 提升效率:学习方法与工具 多样化的学习方式: 结合线上线下资源,如图书、APP、课程、交流社群等,让学习过程更生动有趣。 碎片化时间利用: 利用通勤、午休等碎片化时间,通过听播客、背单词APP等方式进行学习。 建立学习社群: 加入学习小组,与志同道合者互相鼓励、交流经验,共同进步。 定期复习与总结: 学习是一个螺旋上升的过程,定期复习是巩固知识、避免遗忘的关键。 保持积极心态: 语言学习非一蹴而就,会遇到瓶颈和挫折,保持耐心和积极的心态至关重要。 第四章:超越语言本身——文化感知与跨文化交流 语言学习的终极目标,是能够真正理解和融入其文化。这需要您超越字面意思,去感受语言背后的情感、价值观和生活方式。 深入了解文化背景: 阅读与目标语言国家相关的历史、哲学、文学作品,观看他们的电影、纪录片,了解他们的社会习俗、礼仪规范。 理解语言中的文化密码: 许多词汇、谚语、习语都蕴含着深厚的文化意义。例如,理解“东方不败”和“西方不败”在文化上的差异。 实践跨文化沟通: 在与母语者交流时,注意观察他们的非语言沟通方式,如肢体语言、面部表情。学会表达歉意,理解不同文化在沟通方式上的差异。 成为文化交流的桥梁: 当您具备了语言和文化素养,您就成为连接不同文化的重要桥梁,能够促进理解与和谐。 结语: 语言是思想的翅膀,是探索世界的罗盘。学习一门第二外语,是对您个人能力的一次全方位提升,是对您认知边界的一次深刻拓展。它将为您打开一扇扇全新的窗户,让您看到一个更加广阔、更加丰富、更加迷人的世界。愿本书能成为您语言学习征程中坚实的起点和可靠的伙伴,陪伴您在这段充满挑战与惊喜的旅程中,乘风破浪,收获累累硕果。

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读后感

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用户评价

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这本书的内容组织逻辑混乱得让人抓狂,感觉像是把不同难度的知识点随意地堆砌在一起,毫无章法可言。前几课还在讲最基础的动词变位,突然之间就跳到了一个复杂难懂的虚拟式表达,中间没有任何过渡和铺垫,学习曲线陡峭得像是珠穆朗玛峰,我作为一个初学者,完全不知道该如何消化这些信息。更别提那些语法解释部分,用词晦涩,专业术语堆砌,读起来像是天书,很多地方的例句本身就是错的,或者用来解释那个语法点完全不贴切,让人看了更懵。我不得不频繁地查阅网络上的其他资料来反向理解书本上的内容,这完全违背了使用教材的初衷——教材本身应该是最权威、最清晰的解释者。我感觉自己不是在学习一门新的语言,而是在进行一场侦探游戏,试图从这些错综复杂的文字迷宫中找出正确的线索。这种低效的学习方式,极大地挫伤了我学习法语的热情。

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这本书的排版和设计简直是灾难,我拿到手就感觉像是被困在了一个灰色的迷宫里。每页的字距都紧得让人喘不过气来,仿佛作者在跟我玩一场“找茬”游戏,生怕我能轻松地读完一句完整的话。更要命的是,那些所谓的“重点”和“难点”,用着五颜六色的荧光笔涂抹得乱七八糟,简直像是哪个小学生在上面涂鸦,完全看不出主次,我怀疑设计者是不是对“清晰”这个词有什么误解。插图更是敷衍了事,那些法语场景图,要多简陋有多简陋,人物的表情和背景的细节都透露着一股廉价感,让我甚至怀疑这些插图是不是从上个世纪的教科书里直接抠出来的,完全没有现代感,更别提能激发学习的兴趣了。每一次翻开它,都像是一次视觉上的折磨,我真的很难理解为什么出版社在出版这样一本工具书时,会如此轻视读者的阅读体验。我期待的应该是一本能引导我探索语言之美的向导,而不是一本让我望而生畏、只想快点合上的厚砖头。

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教材的实用性和贴近生活的能力几乎为零,它给我一种强烈的错位感,仿佛这本书是为生活在几十年前的法国人写的,而不是为现代的语言学习者准备的。所有的对话场景都停留在一些非常老套、脱离现实的场景,比如“在火车站买去巴黎的票”或者“在咖啡馆点一杯咖啡”,这些内容在今天的数字时代显得如此过时和不合时宜。我希望能学到一些可以马上用在实际交流中的内容,比如如何使用网络服务、如何讨论当代话题,或者一些更自然、更地道的俚语表达,但这本书里提供的语言表达方式,听起来像是从老电影里直接抄录下来的,生硬且缺乏生命力。学习语言是为了交流,而这本教材提供的交流工具,却像是博物馆里的展品,精致但无法触碰和使用。我希望我的法语学习能让我更好地融入现代社会,而不是让我停留在过去的时间里,与现实脱节。

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听力材料的质量简直是无法用语言来形容的,我怀疑录制者是不是故意用一种极其不标准的口音来“考验”我们。发音含糊不清,语速快得像机关枪扫射,很多单词的连读和吞音处理得非常突兀,这让我这个刚接触法语的人,完全捕捉不到词语的边界,更别提理解整句话的意思了。而且,录音的背景噪音大得惊人,时不时就能听到电流声或者其他环境杂音,这严重干扰了我的注意力。我尝试过戴上最好的耳机,但效果依然不理想,听起来就像是在一个嘈杂的咖啡馆里偷听别人的对话,而不是在进行系统的语言训练。如果说教材的目标是帮助我们建立正确的听觉认知,那么这套听力材料完全是反向操作,它只会让我对真实的法语对话产生恐惧和排斥感。我真不明白,都什么年代了,录音质量还能差到这种地步,这是对学习者最基本的尊重缺失。

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习题设计环节是这本书里最让我感到无力和敷衍的部分,它似乎只关注了数量上的堆砌,而完全忽略了质量上的打磨。大量的选择题和填空题,内容高度重复,很多题目只是把前一个例句换了几个名词,换汤不换药,做完这些题,我感觉自己没有学到任何新的东西,只是机械地重复劳动,眼睛都快看花了。更令人恼火的是,书后面附带的答案解析少得可怜,遇到稍微有点难度的题目,我根本找不到任何思路引导,只能猜测或者跳过。这种“给题不做答”的模式,让练习环节变成了一种单向的输出练习,没有反馈机制,学习效果大打折扣。一个好的练习册应该能够循序渐进地引导学生发现自己的盲区,然后提供针对性的巩固,而不是简单地设置一堆“送分题”和“送命题”。我需要的是能够帮助我巩固和内化知识的桥梁,而不是一堆让人感到疲惫的砖头。

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