《高等职业技术教育IT类双证教材•Macromedia国际认证课程专用教材•Macromedia Flash MX2004标准教程》是高等职业技术教育中IT专业学生获取学历证书和国际著名IT厂商认证证书的学习用教材。另配有《MacromediaFlashMX2004实验手册》供本教程实验课程使用。
《高等职业技术教育IT类双证教材•Macromedia国际认证课程专用教材•Macromedia Flash MX2004标准教程》分15章4个附录,主要介绍网络动画基础、FlashMX2004动画设计基本操作、基本程序技巧和功能应用,特别围绕动画制作、设计讨论学生应该掌握的技术内容。全书针对基础讲解给出的应用和高级案例均来自一线教学和开发实践,特别有益于学生掌握应用FlashMX2004的基本技能,为进一步完成动画设计、制作和国际认证考试打下基础。全书各章附有习题。附录给出了FlashMX2004运算符列表、键盘按键及其代码,以及快捷键列表;特别在附录D,给出了各章习题的参考答案。
《高等职业技术教育IT类双证教材•Macromedia国际认证课程专用教材•Macromedia Flash MX2004标准教程》附增光盘含15个目录和readme文件,读者可以首先阅读readme文件了解光盘的使用方法。15个目录分别对应本书15章,每一目录包括各章实例源程序和实例原始素材文件,供学生课堂或课外演示或上机实践使用。
《高等职业技术教育IT类双证教材•Macromedia国际认证课程专用教材•Macromedia Flash MX2004标准教程》适合高等职业技术院校在校学生和教师使用,可作为相关课程教材,特别是高等院校相关双证教学课程的专用教材。
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教程内容的深度和广度,坦白说,给我的感觉就像是蜻蜓点水,只触及了 MX 2004 版本的皮毛,完全没有挖掘出这个版本特有的强大功能和应用潜力。书中花了大量篇幅去介绍那些基础到让人昏昏欲睡的“画圆圈”、“拖动方块”这类初级操作,对于矢量图形的复杂形变工具、路径的精确编辑,以及更深层次的元件嵌套与结构化编程思维的培养,几乎是含糊带过。我购买这本书的目的是想系统学习 ActionScript 的高级应用,比如面向对象编程的思想在 Flash 项目中的实践,或者如何利用外部数据源进行动态加载,但这些内容在书中几乎找不到有价值的论述。感觉作者似乎是抱着“教完基础操作就能毕业”的心态来编写的,完全忽略了专业用户进阶的需求。学完之后,我发现自己依然停留在“会用”的层面,离“精通”和“创新”差了十万八千里,这本书充其量只能算是一个匆忙完成的软件使用说明书的文字版,而非真正的“教程”。
评分这本书的“标准”二字,我实在找不到任何赞同的理由。一个合格的教程,除了教会“怎么做”,更重要的是解释“为什么这么做”。可惜的是,这本书在理论深度上的缺失达到了令人发指的地步。每当书中介绍一个工具或一个代码结构时,它仅仅是告诉你“拖到这里”、“输入这个”,但从未深入剖析其背后的渲染原理、内存占用情况,或是为什么这个方法比其他方法更高效。例如,在讲解影片剪辑(MovieClip)的深层属性时,它只是简单地展示了如何移动和缩放,却完全没有提及实例化的性能开销以及如何优化大量 MovieClip 实例的加载速度。这种纯粹的“操作手册式”的教学方法,培养出来的用户只会是机械的模仿者,而不是具备独立解决问题能力的创作者。最终,我合上这本书时,感觉自己只是记住了几十个步骤,而没有真正理解 Flash 动画制作的核心逻辑和设计哲学,这对于一个追求技术精进的读者来说,是最致命的缺陷。
评分这本书的排版设计简直是一场视觉的灾难,厚重得像块砖头,拿在手里分量十足,这倒也罢了,关键是内页的印刷质量让人不敢恭维。很多插图的色彩失真得厉害,尤其是涉及到颜色代码和渐变效果的示例,简直是误导新手。我记得有一章讲解时间轴动画的过渡效果,书上的截图颜色和我在实际软件里看到的简直是南辕北辙,搞得我一度怀疑是不是我的显示器坏了。更别提那些代码块的格式了,间距混乱,字体大小不一,阅读起来非常费劲,常常需要反复比对才能确定一个函数调用的具体参数。对于一个自诩为“标准教程”的书籍来说,这种基础的排版和印刷质量都没能把控好,实在让人感到不专业。我本期望能通过这本书建立起扎实的视觉基础,结果光是跟那些模糊不清的图片和别扭的排版较劲,就耗费了我大量的精力和时间,学习效率自然大打折扣,读完之后感觉眼睛都快要废了,完全没有享受到学习的乐趣。
评分关于软件环境的设置与兼容性问题,这本书的表现简直是敷衍了事。MX 2004 虽然是特定年代的产品,但即便是当时,开发者也需要考虑操作系统的差异以及与后续版本(如 CS 系列)的迁移问题。然而,书中对这些潜在的“雷区”只字未提。例如,在讲解到某些特定的组件(Components)导入或导出设置时,它给出的路径和选项在我的新系统上根本不存在,导致我花费了好几个小时去摸索替代方案。更要命的是,书中对 ActionScript 1.0 的语法讲解还算勉强过关,但对于当时已经崭露头角的面向对象特性,或者如何编写可重用的库结构,讨论得极为保守和过时。这使得我学习到的知识结构严重老化,在尝试将这些旧知识应用于现代网页或移动平台开发时,发现处处受限,需要进行大量的“反向工程”学习来弥补知识的代沟,感觉像是在学习一种已经快要被淘汰的方言。
评分我在尝试跟着书中的项目实战部分进行操作时,遇到了无数次“此路不通”的窘境。最令人抓狂的是,很多步骤的衔接非常生硬,似乎作者在撰写时已经忘记了读者是从零开始学习的。比如,在一个制作简单互动游戏的章节,书上突然要求你使用一个之前从未提及过的自定义函数,然后直接跳到函数调用的部分,完全没有解释这个函数的来龙去脉和内部逻辑。我不得不频繁地中断学习流程,跳到附带的光盘内容(如果光盘还能找到的话)去翻找源码,或者干脆打开 Macromedia 官方的帮助文档去查阅相关知识点,这完全违背了购买教程的初衷——追求一个流畅、自洽的学习体验。这种零碎、缺乏逻辑连贯性的内容组织,极大地挫伤了我的学习积极性,仿佛在玩一个需要不断查阅攻略才能推进的迷宫游戏,让人感到非常沮丧和不耐烦。
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