人格心理學/心理學導讀係列

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頁數:0
译者:陳會昌等
出版時間:1900-01-01
價格:48.00元
裝幀:
isbn號碼:9787501930593
叢書系列:
圖書標籤:
  • 心理學
  • 人格心理學
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具體描述

認知神經科學:心靈的藍圖 一、本書概述:探索心智的物質基礎 《認知神經科學:心靈的藍圖》是一部全麵深入的著作,緻力於揭示人類心智活動的生物學基礎。本書跳齣瞭傳統心理學僅關注行為和經驗的局限,將視角聚焦於大腦這一復雜的生物硬件。它係統地闡述瞭認知過程——感知、記憶、語言、決策乃至意識本身——是如何在大腦的特定結構和神經元活動中得以實現的。 本書的核心目標是構建心智活動與神經迴路之間的堅實橋梁。通過整閤認知心理學模型、神經影像學(如fMRI、PET、EEG)的最新發現,以及對特定腦損傷患者(如失語癥、失憶癥患者)的臨床觀察,讀者將能夠清晰地理解“思考”是如何在數十億神經元電化學信號的交織中産生的。 二、主要內容與結構解析 本書的結構設計遵循從宏觀結構到微觀機製,再到復雜認知功能整閤的邏輯遞進路綫,共分為五個主要部分: 第一部分:神經科學基礎與研究方法 本部分為後續深入探討奠定瞭必要的知識基石。 1. 神經元的結構與功能: 詳細介紹瞭神經元(Neuron)的形態學特徵,包括樹突、胞體和軸突,並深入解析瞭動作電位(Action Potential)的産生和傳播機製,突觸傳遞(Synaptic Transmission)中的化學信使(神經遞質)的作用。 2. 大腦的解剖學定位: 概述瞭中樞神經係統(CNS)和周圍神經係統(PNS)的組織結構。重點描繪瞭大腦皮層(Cerebral Cortex)的四個主要腦葉(額葉、頂葉、顳葉、枕葉)及其在功能上的初步劃分。同時,探討瞭皮層下的重要結構,如基底神經節(Basal Ganglia)在運動控製中的角色,以及邊緣係統(Limbic System)在情緒和動機中的樞紐地位。 3. 認知神經科學的研究工具: 詳述瞭現代研究技術,包括電生理記錄(如局部場電位LFP)、非侵入性腦成像技術(如功能性磁共振成像fMRI的時間分辨率與空間分辨率的權衡、腦電圖EEG的時間精度優勢)以及經顱磁刺激(TMS)等乾預性方法。 第二部分:感覺與知覺的神經編碼 此部分關注我們如何從外部世界捕獲信息並將其轉化為內在的心理錶徵。 1. 視覺係統的層級處理: 從視網膜上的光感受器開始,追蹤信號如何通過視交叉投射到丘腦外側膝狀體(LGN),再到達枕葉初級視覺皮層(V1)。重點闡述瞭視覺信息的“通路分離”——腹側通路(What/識彆)和背側通路(Where/定位)的獨立運作與整閤。 2. 聽覺與體感處理: 分析瞭聽覺信息如何被編碼為頻率和時間信息,以及軀體感覺(觸覺、溫度覺、痛覺)在體感皮層中的精細映射(體感定位圖)。 3. 知覺的構建性: 探討瞭知覺並非簡單的被動接收,而是大腦主動“猜測”和“構建”的過程。通過錯覺實驗(如穆勒-萊爾錯覺),揭示瞭先驗知識和上下文對當前知覺體驗的強大影響。 第三部分:記憶的存儲與提取 記憶是構成身份和學習能力的核心。本部分深入研究記憶係統是如何在大腦中被編碼、鞏固和檢索的。 1. 短期記憶與工作記憶: 聚焦於額葉在維持和操作信息方麵所扮演的關鍵角色。闡述巴德利(Baddeley)和希奇(Hitch)的工作記憶模型,並將其與前額葉皮層(PFC)的活動聯係起來。 2. 長期記憶的鞏固與分類: 區分情景記憶(Episodic)、語義記憶(Semantic)和程序性記憶(Procedural)。詳細剖析瞭海馬體(Hippocampus)在情節記憶形成中的核心作用,以及長時程增強(LTP)作為細胞層麵的記憶機製。 3. 遺忘的機製: 探討瞭記憶衰退、乾擾(Proactive/Retroactive Interference)以及遺忘並非總是故障,有時是適應性過濾的觀點。 第四部分:語言、執行功能與高級認知 此部分處理那些被認為是人類特有的、高度復雜的認知能力。 1. 語言的神經迴路: 對布洛卡區(Broca’s Area,言語産生)和威爾尼剋區(Wernicke’s Area,語言理解)的經典模型進行瞭現代修正。探討瞭連接這兩個區域的弓狀束(Arcuate Fasciculus)損傷導緻的特定失語癥類型。 2. 執行功能(Executive Functions): 將執行功能定義為對行為的自我調節和控製,包括規劃、認知靈活性(Mental Flexibility)、抑製控製(Inhibitory Control)和目標導嚮行為。強調額葉皮層(尤其是多模式聯絡區)是這些高級控製係統的中樞。 3. 決策與奬賞係統: 考察瞭腹側紋狀體、眶額皮層(OFC)與多巴胺能係統在評估選項價值、預期奬賞和風險規避中的作用。解釋瞭神經經濟學如何利用這些模型來理解非理性決策。 第五部分:情感、意識與未來展望 本書的收尾部分觸及瞭認知神經科學中最具挑戰性也最引人入勝的領域。 1. 情感的神經生物學: 深入分析瞭杏仁核(Amygdala)在恐懼反應、情緒學習和情感記憶中的作用。探討瞭情感如何影響認知過程(例如,情緒如何提高記憶的編碼強度)。 2. 意識的神經關聯物(NCC): 承認“意識難題”的艱巨性,但係統地迴顧瞭尋找意識在腦內生物學基礎的嘗試。比較瞭全局工作空間理論(Global Workspace Theory)和整閤信息理論(IIT)等前沿假說,並審視瞭基於腦電圖和fMRI研究得齣的關於意識覺醒與知覺經驗之間的聯係。 3. 神經可塑性與乾預: 最後,本書探討瞭大腦如何隨經驗、學習和損傷而重塑自身(神經可塑性),以及如何利用神經科學知識指導臨床乾預,例如康復訓練和新型藥物靶點的開發。 三、本書的獨特價值 《認知神經科學:心靈的藍圖》的價值在於其跨學科的整閤能力。它不僅僅是神經解剖學的堆砌,也不是認知模型的空洞描述,而是將兩者有機地融閤,為理解“我們如何思考”提供瞭一個可操作的、基於物理實體的框架。本書的圖示豐富,實驗設計清晰,力求讓復雜的大腦機製以最直觀的方式呈現給讀者,是神經科學、心理學、計算機科學以及醫學領域學生和研究人員的必備參考書。它邀請讀者不僅要觀察行為,更要“看透”行為背後的生物學邏輯。

作者簡介

目錄資訊

讀後感

評分☆☆☆☆☆

我们课堂上并没有学的这么深入,但是在当初还在学经济学的时候我就在学校图书馆看过这本书,这本书比国内的任何一本教材都要好。建议学心理学专业的学生好好读读,案例,实验一目了然。  

評分☆☆☆☆☆

我认为,心理学其实是一门指导实践的学科。它从不同的人的表现中抽象出一半的规律,上升为理论,我们学习之后再用于指导我们的实践。人格心理学就是这样的。看过几本关于人格心理学的书,感觉很有启发。 人格心理学就是从不同的人的心理和行为表现进行总结,从而提出了人格理论...

評分☆☆☆☆☆

我们课堂上并没有学的这么深入,但是在当初还在学经济学的时候我就在学校图书馆看过这本书,这本书比国内的任何一本教材都要好。建议学心理学专业的学生好好读读,案例,实验一目了然。  

評分☆☆☆☆☆

我认为,心理学其实是一门指导实践的学科。它从不同的人的表现中抽象出一半的规律,上升为理论,我们学习之后再用于指导我们的实践。人格心理学就是这样的。看过几本关于人格心理学的书,感觉很有启发。 人格心理学就是从不同的人的心理和行为表现进行总结,从而提出了人格理论...

評分☆☆☆☆☆

我认为,心理学其实是一门指导实践的学科。它从不同的人的表现中抽象出一半的规律,上升为理论,我们学习之后再用于指导我们的实践。人格心理学就是这样的。看过几本关于人格心理学的书,感觉很有启发。 人格心理学就是从不同的人的心理和行为表现进行总结,从而提出了人格理论...

用戶評價

评分☆☆☆☆☆

這本書真的像一本寶藏,每一次翻閱都能有新的收獲。我特彆欣賞作者對於不同人格理論的比較和辨析。他/她並沒有簡單地羅列各種理論,而是深入地剖析瞭它們的核心觀點、研究方法以及各自的優缺點。這種對比讓我能夠站在更高的角度,去審視和理解人格心理學的整個發展脈絡。例如,在討論“心理動力學理論”和“人本主義理論”時,作者巧妙地指齣瞭它們在強調潛意識動機和自我實現這兩個維度上的差異,同時也探討瞭它們在現代心理學研究中的演變和融閤。這讓我不再對各種理論感到迷茫,而是能夠清晰地辨彆它們之間的聯係和區彆,形成自己對人格的理解體係。書中對“特質理論”的介紹也讓我受益匪淺,尤其是關於“大五人格模型”的闡述,非常細緻和具體。作者不僅解釋瞭開放性、盡責性、外嚮性、宜人性、神經質這五個特質的含義,還提供瞭相應的測量方法和應用場景,讓我能夠將這些理論知識運用到自我認知和職業生涯規劃中。我甚至動起瞭心思,嘗試做一些相關的測試,看看自己的大五人格特質得分是什麼樣的,這對我來說是一種非常有趣的自我探索。我希望這本書能幫助我更深入地理解,不同人格特質的人是如何在社交、工作和情感生活中錶現齣不同的行為模式的,以及如何更好地與不同人格特質的人進行有效溝通和閤作。

评分☆☆☆☆☆

拿到這本《人格心理學/心理學導讀係列》的時候,我心裏其實是帶著一絲忐忑的,畢竟“心理學”這個詞聽起來就充滿瞭專業性和門檻。然而,當我翻開它,我的擔憂立刻煙消雲散瞭。作者的寫作方式非常親切,就像一位經驗豐富的心理學老師,用最平實易懂的語言,將那些原本可能晦澀難懂的理論,化繁為簡,呈現在我的麵前。我尤其喜歡書中穿插的那些生動有趣的案例,它們不僅僅是理論的例證,更是活生生的人的故事,讓我能夠從中看到理論是如何在現實生活中發揮作用的。比如,關於“依戀理論”的那部分,作者通過講述幾個不同童年經曆的孩子,如何影響他們成年後的親密關係,讓我深刻地體會到早期經曆對人格形成的重要性。我甚至能聯想到身邊的一些朋友,他們的某些行為模式似乎也與書中描述的情況不謀而閤。這讓我意識到,人格心理學並非隻是書齋裏的學問,而是與我們每一個人的生活息息相關。我甚至開始嘗試用書中提供的視角去觀察我身邊的同事和傢人,試圖理解他們行為背後的心理動機。這種由內而外的觀察,讓我對人際關係的理解上升到瞭一個新的層麵,我變得更能體會他人的感受,也更能理解一些矛盾和衝突的根源。我非常希望這本書能給我提供一套係統的認識人格的框架,讓我能夠更清晰地認識到,是什麼塑造瞭我們獨特的個性,又是什麼讓我們與眾不同。

评分☆☆☆☆☆

讀完這本書,我感覺自己的思維方式得到瞭極大的拓展。作者在講解“人格與心理健康”的關係時,展現瞭非常深刻的洞察力。他/她並沒有將人格簡單地視為一成不變的標簽,而是強調瞭健康的人格特質對於個體心理健康的重要性。書中對“應對機製”、“防禦機製”等概念的闡釋,讓我對那些看似負麵的行為有瞭新的理解。我明白瞭,很多時候,人們之所以會錶現齣一些“不正常”的行為,可能是在試圖應對內心的壓力和衝突。這讓我學會瞭更加寬容和理解地看待他人的行為,減少瞭評判和指責。我甚至開始嘗試運用書中所學的知識,去分析自己麵對壓力時的應對方式,並思考是否有更健康、更積極的替代方案。這種自我覺察和反思,對我而言是一種非常寶貴的成長。我希望這本書能夠幫助我認識到,健康的人格特質是如何支撐起一個人的心理韌性,以及當人格齣現某些偏差時,會給個體的心理健康帶來哪些潛在的風險。我希望能從書中學習到,如何培養積極的人格特質,如何更好地管理自己的情緒和壓力,從而實現更健康、更充實的生活。

评分☆☆☆☆☆

這本書就像一本人生說明書,讓我對“我是誰”這個問題有瞭前所未有的清晰認知。作者在探討“人格與職業生涯”的關係時,提供瞭非常有價值的見解。他/她並沒有簡單地將人格特質與職業進行一對一的匹配,而是強調瞭不同人格特質的人,在不同的職業環境中,可能會展現齣不同的優勢和劣勢,以及如何根據自己的人格特點,去選擇更適閤自己的發展道路。我尤其對書中關於“職業興趣”和“人格匹配度”的分析印象深刻。這讓我明白,選擇職業不僅僅是看工資高低、專業熱門與否,更重要的是要考慮它是否與我自身的人格特質相契閤,能否讓我從中獲得滿足感和成就感。我甚至開始思考,我目前所從事的職業,是否真的適閤我的人格類型,未來是否有調整的可能性。這種對職業生涯的深入思考,讓我感到非常受益。我希望這本書能夠幫助我更清晰地認識到,不同的人格特質是如何影響個人的職業選擇和發展潛力的,以及如何運用人格心理學的原理,去做齣更明智的職業規劃。我希望通過這本書,能為我未來的職業發展提供一些切實可行的建議和指導。

评分☆☆☆☆☆

這部《人格心理學/心理學導讀係列》真的給我帶來瞭一次非常棒的閱讀體驗。最讓我印象深刻的是,作者能夠將那些抽象的人格概念,通過非常具象化的語言和生動的比喻,展現在我眼前。比如,在講解“人格形成”時,作者用瞭“如同建築師設計藍圖,然後施工隊根據藍圖一點點搭建”的比喻,將遺傳和環境的作用比作“藍圖”和“施工隊”,形象地描繪瞭兩者相互作用的過程,讓我一下子就理解瞭。我之前總覺得人格形成是一個很神秘的過程,現在讀完這本書,我纔明白,原來它是有跡可循,有章可法的。書中對於“人格發展”的論述也十分精彩,從嬰兒期到老年期,不同階段的人格特點和發展任務被清晰地描繪齣來,讓我能夠清晰地看到一個人是如何在生命的長河中,不斷經曆變化和成長的。我甚至可以對照書中的描述,迴憶自己的人生經曆,印證瞭書中的許多觀點。這讓我不禁感嘆,原來我們的人生軌跡,在很大程度上也受到我們內在人格特質的引導。我迫切地希望這本書能夠幫助我認識到,不同年齡階段的人,在人格發展上會遇到哪些普遍性的挑戰,以及如何纔能更健康地度過人生的各個時期。我希望通過這本書,能為我的人生發展提供一些寶貴的參考和指導。

评分☆☆☆☆☆

這本書的章節設置非常閤理,邏輯性極強,讀起來絲毫不費力。作者在講解每一個理論或概念時,都遵循著“是什麼—為什麼—如何做”的清晰思路,讓我能夠一步步地深入理解。我尤其喜歡書中關於“人格測量”的部分。作者詳細介紹瞭多種人格測量工具,如問捲、投射測驗等,並對其原理、適用範圍和局限性進行瞭深入分析。這讓我瞭解到,原來測量人格並不是簡單地問幾個問題,背後有著嚴謹的科學方法和理論支撐。我甚至開始思考,是否可以通過這些方法,更客觀地認識自己的某些人格傾嚮。同時,書中也提供瞭一些關於如何解讀人格測量結果的指導,這對於我這個普通讀者來說,無疑是雪中送炭。我不再覺得人格測量是一個高高在上的學術領域,而是可以切實運用到個人成長中的工具。我希望這本書能讓我對人格測量有一個更全麵、更科學的認識,理解不同的測量工具各自的特點和價值,並能從中獲取一些關於如何進行自我評估和他人評估的實用技巧。我甚至開始想象,如果未來有機會,我希望能參與一些專業的人格測試,並用書中的知識來輔助解讀。

评分☆☆☆☆☆

《人格心理學/心理學導讀係列》這本書的內容實在是太豐富瞭,讓我覺得每一次閱讀都是一次心靈的洗禮。我最欣賞作者在探討“人格與社會環境”的關係時,所展現齣的辯證思維。他/她並沒有簡單地將人格的形成歸結於基因或環境的單一因素,而是深刻地闡述瞭兩者是如何相互交織、相互影響,最終塑造齣一個人獨一無二的性格的。書中關於“社會學習理論”和“文化對人格的影響”的章節,給我留下瞭深刻的印象。我明白瞭,原來我們所處的社會文化背景,在不知不覺中也在塑造著我們的價值觀、行為模式,甚至是我們對“好”與“壞”、“對”與“錯”的認知。這讓我開始反思,我自己的許多想法和行為,有多少是真正源於我自身的內在驅動,又有多少是被社會環境所潛移默化地影響的。這種反思讓我對自己的認識更加深刻,也讓我對社會和他人有瞭更多的理解。我希望這本書能夠幫助我更清晰地認識到,人格的發展並非是孤立的,而是與我們所處的社會環境、文化背景以及人際關係緊密相連。我希望能從書中學習到,如何在一個復雜的社會環境中,更好地發展和展現自己的人格特質,同時也能更好地理解和適應周圍的世界。

评分☆☆☆☆☆

《人格心理學/心理學導讀係列》這本書,給我的感覺就像一位睿智的長者,循循善誘地與我分享人生的智慧。作者在探討“人格與人際關係”時,展現瞭令人驚嘆的細膩和深度。他/她並沒有停留在描述人際交往的技巧層麵,而是深入剖析瞭不同人格特質的人,在建立、維持和處理人際關係時,各自會麵臨的挑戰和機遇。我尤其喜歡書中關於“溝通風格”和“衝突處理”的章節。作者用生動的案例,展示瞭不同人格類型的人,在溝通和麵對衝突時,會展現齣截然不同的模式,以及如何通過理解這些模式,來改善人際互動。這讓我意識到,很多時候,人際關係的睏擾並非源於惡意,而是源於不同人格特質之間的誤解和摩擦。我甚至開始嘗試運用書中所學的知識,去分析自己與傢人、朋友之間的溝通模式,並思考如何纔能更有效地與他們建立更深厚的聯係。這種對人際關係的深入理解,讓我感到非常溫暖和有力量。我希望這本書能夠幫助我更深刻地認識到,不同的人格特質是如何影響我們在人際關係中的錶現,以及如何運用人格心理學的原理,去建立更健康、更和諧、更富有成效的人際關係。我希望能從書中學習到,如何更好地理解他人,如何更有效地錶達自己,以及如何化解人際間的矛盾,從而擁有更美好的人際體驗。

评分☆☆☆☆☆

終於拿到瞭這本《人格心理學/心理學導讀係列》,期待已久!拿到手沉甸甸的,感覺很有分量,封麵設計簡潔大氣,讓人一眼就能感受到它學術的嚴謹和內容的深度。迫不及待地翻開第一頁,文字排版清晰舒適,字裏行間透露著一種沉穩的力量,仿佛一位循循善誘的良師,即將帶我進入一個充滿奧秘的領域。我一直對人類行為背後的驅動力,以及個體差異如此顯著的原因充滿好奇,這本書的名字正是我一直以來追尋的答案的指引。我相信,通過這本書的學習,我不僅能更深刻地理解自己,更能以一種全新的視角去觀察和理解身邊的人,洞察那些隱藏在日常互動中的心理機製。我特彆期待它能在理論層麵為我打下堅實的基礎,同時也能提供一些實際的案例分析,幫助我將書本知識與現實生活聯係起來。我深信,這本書將不僅僅是一次閱讀的體驗,更將是一次思維的啓濛,一次對自我和世界的全新探索之旅的開端。我打算找個安靜的午後,泡上一杯咖啡,沉浸在這本書的海洋中,讓那些關於人格的理論、模型和研究成果,一點點滲透我的意識,在我心中激蕩起層層漣漪。我期待書中那些關於弗洛伊德、榮格、馬斯洛等大師的理論闡述,也希望能看到一些現代人格理論的最新發展,比如五因素模型、特質理論等等,它們是如何幫助我們理解人與人之間性格差異的根源的。同時,我也希望這本書能引導我思考,人格是如何在先天因素和後天環境的共同作用下形成的,以及人格的可塑性到底有多大。這些問題一直盤鏇在我腦海中,我渴望從這本書中找到解答的綫索。

评分☆☆☆☆☆

這本書的封麵給我留下瞭一種寜靜而深邃的印象,當我真正開始閱讀時,這種感覺被進一步放大。作者的語言風格非常獨特,既有學術研究的嚴謹性,又不乏文學的流暢性和感染力。他/她並沒有直接拋齣枯燥的定義和理論,而是通過娓娓道來的方式,將復雜的人格概念層層剝開,讓我能夠循序漸進地理解。我尤其欣賞書中對不同人格理論學派的梳理,那種梳理清晰而有條理,讓我能夠看到不同思想傢是如何在曆史的長河中,對人格這一核心問題進行探索和演變的。從早期的精神分析,到行為主義的視角,再到人本主義的呼喚,以及後來的認知理論和特質理論,每一個學派的齣現都像是對前人理論的一種補充、修正甚至是顛覆,而作者恰恰能夠抓住其中的精髓,用我能理解的語言進行闡釋。我仿佛置身於一個思想的殿堂,與那些偉大的心理學傢們一同思考,一同辯論。書中的許多觀點讓我豁然開朗,一些我之前難以理解的現象,在讀完相關章節後,似乎都有瞭閤理的解釋。例如,對於“有些人為什麼會錶現齣極度的內嚮或外嚮”,這本書提供瞭從遺傳、氣質到社會學習等多種維度的分析,讓我不再簡單地將人的行為歸結於“天生的”或“後天的”,而是認識到這是一個復雜多因素相互作用的結果。我甚至開始反思自己的一些行為模式,以及它們可能源於我自身人格特質的哪些方麵。

评分☆☆☆☆☆

因為前段時間剛剛讀過瞭普通心理學的教材,所以對本書的內容並不陌生。本書是針對人格進行瞭較深入的介紹。我比較喜歡這本書的構架:經緯清晰,框架簡潔。基本上:以六大流派為經綫,以正、反、相關三方麵為緯綫組織內容。一讀之下,整體廓清。現在閤上書,腦子裏有清晰的知識結構。完全符閤第一次讀書的要求,也達到瞭效果。但是我覺得自己會讀第二次,進行一些精讀,有一些精點和閃光點需要記錄下來。

评分☆☆☆☆☆

一會去書店訂一本,電子版的看著纍

评分☆☆☆☆☆

忘記瞭讀的哪一版, 有點像這個..

评分☆☆☆☆☆

學校圖書館真的好多書啊 雖然是重高也不過是一個小縣城的高中 到底哪來這麼些好書啊 圖書管理員難道是個BOSS???

评分☆☆☆☆☆

全書結構組織非常清晰明確,參考起來很方便

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