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出版者:东南大学出版

作者:黄和斌

出品人:

页数:310

译者:

出版时间:2003-5

价格:17.0

装帧:平装

isbn号码:9787810891998

丛书系列:

图书标签:

• 英语语法
• 语法
• 英语学习
• 语言学
• 词法
• 句法
• 英语教学
• 学术研究
• 外语学习
• 语法分析

《英语语法多面观》是一本旨在为英语学习者提供一种全新视角，深入剖析英语语法体系的著作。本书并非简单罗列规则，而是着力于展现语法的内在逻辑、演变脉络及其在实际语篇中的运作机制。 全书围绕“多面观”这一核心理念展开，意在打破学习者对语法“死板”、“枯燥”的刻板印象，引导他们从不同的维度去理解和把握英语的精妙之处。这“多面”体现在以下几个方面： 一、历史演变的多面观： 语言是流动的，语法亦然。本书不会止步于介绍现代英语的语法规则，而是会追溯其历史根源。例如，在探讨名词的数和格时，我们会简要回顾古英语和中古英语的相应特征，解释为何现代英语在这方面发生了显著简化。同样，在分析动词的时态和语态时，也会涉及其从早期形式发展到现今状态的过程。这种历史的纵深感，有助于学习者理解当前语法规则的形成并非偶然，而是历史演进的必然结果，从而更能体会其合理性。 二、语用功能的 多面观： 语法并非孤立存在，它与交际的目的紧密相连。本书将重点阐释不同的语法结构在具体语境中扮演的角色，以及它们如何影响话语的意义和效果。例如，在讨论被动语态时，我们不会仅仅停留于“主语承受动作”的机械定义，而是会深入分析在何种情况下使用被动语态能更好地突出动作的承受者，或是为了使表达更客观、正式，抑或是为了规避提及动作的发出者。同样，对于条件句、虚拟语气等看似复杂的结构，本书将通过大量的真实语料，揭示它们在表达假设、推测、愿望、遗憾等不同语用功能时的微妙差异和强大威力。 三、结构与意义的 多面观： 本书将深入分析英语句子、短语乃至单词的内在结构与其所承载意义之间的辩证关系。例如，在讲解从句时，我们会不仅区分定语从句、状语从句、名词性从句，更会探讨不同类型从句在句子结构中的地位，以及它们如何通过修饰、补充、限定等方式，极大地丰富句子的信息量和表达的精确度。又如，对于词序问题，本书会分析不同词序可能带来的意义侧重或情感色彩的变化，例如，将状语置于句首通常是为了强调该状语所表达的时间、地点或方式。 四、与其他语言的比较 多面观： 对于以汉语为母语的学习者来说，理解英语语法的难点往往源于与母语的差异。本书将适时地引入与汉语的对比分析，以汉语学习者的视角来解读英语语法。例如，汉语中缺乏明确的动词时态标记，而英语的时态系统则十分发达，本书会细致地阐释英语时态如何精细地表达动作发生的时间、持续性、完成性以及与现在时刻的关系，并与汉语中依靠副词或语境来表达类似意义的方式进行对比，帮助学习者克服时态理解上的障碍。同样，在讲解冠词、单复数等问题时，也会充分考虑汉语母语者可能遇到的困惑，并提供清晰的解释。 五、语法规则的例外与灵活性 多面观： 任何语言的语法都不是绝对僵化的。本书会适当地指出语法规则中的例外情况，并分析这些例外产生的原因，以及在何种语境下这些例外是可以接受甚至更显自然的。同时，也会探讨语法中的灵活性，例如，某些结构可以根据语境和表达需求进行微调，从而实现更具个性和表现力的表达。这部分内容旨在培养学习者形成辩证看待语法规则的意识，避免过度拘泥于形式而忽略了语言的生命力。 六、学习策略的多面观： 除了对语法内容本身的深入剖析，本书还兼顾了学习方法的指导。在每个章节的末尾，或在关键概念的讲解过程中，都会融入对高效学习策略的建议，例如，如何通过阅读理解来巩固语法知识，如何通过写作练习来内化语法规则，如何利用语料库进行语法探究等。本书倡导的是一种主动、探究式的语法学习方式，鼓励学习者成为语法规则的“发现者”，而非被动接受者。 《英语语法多面观》的写作风格力求清晰、严谨，同时又不失生动有趣。本书将穿插大量的例句，这些例句均来自真实的语料，涵盖学术、商务、文学、日常交流等多种语体，确保学习者接触到最地道、最实用的英语表达。图表、插画等视觉元素也会适时出现，以辅助概念的理解和记忆。 总之，《英语语法多面观》是一本为有志于提升英语综合运用能力的学习者量身打造的语法参考书。它将带领您跳出枯燥的条文，领略英语语法的无穷魅力，从而真正做到“理解”而非“死记硬背”，最终实现英语能力的质的飞跃。

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这本书在内容组织上的跳跃性和创造性令人称奇。我原本以为这会是一本按部就班介绍时态、语态、词性的参考书，但事实完全出乎意料。作者似乎对“语法”的定义进行了拓宽，不再局限于传统的“对错”标准，而是深入探讨了语言在不同文化背景和交际情境下的“适应性”和“有效性”。比如，书中有一段专门分析了网络流行语中一些被传统语法视为“错误”的表达，并从社会语言学的角度论证了它们在特定社群内部的合理性。这种跨界思维，让我开始重新审视自己对“标准”的执念。它不像教科书那样急于给你一个封闭的结论，反而更像是一个开放性的平台，不断抛出让你深思的问题：语言的本质究竟是结构，还是交流？这种对语法的“解构”与“重塑”，让这本书的阅读体验充满了哲学思辨的色彩，每一次翻阅都能带来新的启发，让人对英语的理解更加立体和包容。

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我发现这本书在处理“例外”和“特殊情况”时，展现出一种近乎偏执的严谨性。很多市面上的语法书为了追求简洁明了，往往会把一些不常用但至关重要的例外情况一带而过，或者干脆忽略。然而，这本书似乎将这些“灰色地带”视为了展示语言魅力的绝佳机会。它会用大量的篇幅，穿插引述不同历史时期、不同地域的语言范例，来解释为什么某个规则在特定情况下会被打破。这种深度挖掘的写作方式，使得读者在掌握了核心规律之后，不再惧怕那些看似毫无章法的“怪句”。例如，在讨论介词的用法时，它不仅仅罗列了常见的搭配，还追溯了某些固定搭配的词源演变，让我们明白，现在的用法并非凭空出现，而是历史沉积的结果。这种对“为什么”的深究，极大地满足了一个“技术宅”对底层逻辑的探求欲，让知识的结构更加坚实可靠，而不是建立在沙滩之上。

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这本书最让我感到惊喜的是它对“声音”和“节奏”的关注。这几乎是所有传统语法书都会忽略的一个维度。作者似乎认为，语法不仅仅是书写时的结构，更是说话时的韵律。书中穿插了一些关于语流、停顿和重音对意义影响的讨论，这对于提升口语表达的自然度和感染力至关重要。他会分析某些语序的改变如何影响听众的情绪预期，以及在快速对话中，人们如何下意识地调整句子结构来优化信息的传递效率。读到这里，我才恍然大悟，为什么有些句子在纸面上看起来完美无瑕，但在实际交流中却显得僵硬生涩。这种对“听觉体验”的重视，将语法从静态的书面符号提升到了动态的、活生生的交际艺术层面。它鼓励我们不仅要“写对”，更要“说顺”，这对于所有希望真正掌握英语的非母语学习者来说，无疑是一剂强效的助推剂，让学习目标从单纯的应试转向了真正的流利运用。

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从装帧和排版来看，这本书无疑是印刷品中的一件艺术品。纸张的选择非常考究，触感温润，即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳，这在现在很多追求快速消费的出版物中是很难得的。更值得称赞的是其版式设计——排版疏朗有致，主文与注释、例句之间的留白处理得恰到好处，既保证了阅读的流畅性，又突出了重点信息。尤其是那些用来阐释复杂概念的插图或图表，它们并非简单的装饰，而是经过精心设计的思维导图或逻辑流程图，用最直观的视觉语言将抽象的语法点具象化。我特别欣赏作者在展示例句时的处理方式：一些关键的词汇或结构会被用不同的颜色或字体加以强调，这比单纯的下划线或斜体更具指向性，极大地提高了我们对句子内部力量平衡的感知能力。这种对细节的极致追求，使得这本书不仅是学习工具，更是一件值得收藏的桌面陈设。

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这本书的叙事风格真是让人耳目一新。作者似乎完全摒弃了传统语法书那种一本正经、教条式的说教方式，转而采用了一种近乎于闲谈的、娓娓道来的口吻。读起来感觉就像是和一位博学多识、又风趣幽默的朋友一起探讨语言的奥秘。他不像是在“教”你规则，更像是在“引导”你去发现规则背后的逻辑和美感。尤其是一些复杂的从句结构，以往读起来总是晦涩难懂，但在这里，作者总能找到一个巧妙的比喻或者一个日常生活的例子，瞬间就能让你茅塞顿开。我记得有一章讲到虚拟语气，他没有堆砌一大堆公式，而是通过描述一个假设场景，让我们真切地体会到这种语气在表达“未然”或“非事实”时所蕴含的情感色彩。这种注重语境和实际应用的做法，让学习过程不再是枯燥的记忆，而变成了一种充满探索乐趣的旅程。这种非正式的、高度个人化的叙述方法，极大地降低了语法学习的心理门槛，让人愿意主动沉浸其中，去细细品味每一个细微的语法选择所带来的语意差异。

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