高频电子线路实验与课程设计

高频电子线路实验与课程设计 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:哈尔滨工程大学出版社
作者:杨翠娥
出品人:
页数:225
译者:
出版时间:2005-1
价格:17.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787810731454
丛书系列:
图书标签:
  • E5RE5
  • 电子线路
  • 高频电路
  • 实验教学
  • 课程设计
  • 模拟电路
  • 射频电路
  • 电子技术
  • 电路分析
  • 高等教育
  • 工程教育
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具体描述

高频电子线路实验与课程设计(修订版),ISBN:9787810731454,作者:杨翠娥主编

《高频电子线路实验与课程设计》:探索高频世界的奥秘,开启实践创新之旅 本书是一本面向电子信息类专业学生及高频电子技术爱好者设计的实验与课程设计指导手册。我们深知,理解和掌握高频电子线路的原理固然重要,但更关键的是将理论知识转化为实际应用。因此,本书的核心目标是,通过一系列精心设计的实验项目和富有挑战性的课程设计任务,引导读者深入理解高频电子线路的工作机理,并培养独立解决实际工程问题的能力。 内容概述: 本书内容紧密围绕高频电子线路的核心概念展开,从基础的阻抗匹配、滤波器设计,到复杂的振荡器、放大器、混频器以及通信系统中的关键模块,都提供了详实的实验指导和设计思路。我们力求在理论深度和实践可操作性之间取得最佳平衡。 第一篇:高频电路基础与实验 本篇旨在为读者打下坚实的高频电路基础,并提供一系列循序渐进的实验,帮助读者直观理解高频电路的特性。 高频电路基础知识回顾: 简要回顾电感、电容在高频下的表现、寄生参数的影响、传输线理论基础(如特性阻抗、反射系数、驻波比等)以及S参数等在高频分析中的重要性。 阻抗匹配技术实验: 单调匹配实验: 介绍并实现L型、C型、π型匹配网络,通过测量不同频率下的S参数,直观感受匹配效果。 史密斯圆图的应用实验: 学习如何使用史密斯圆图进行阻抗匹配设计,并通过实验验证设计的有效性,理解阻抗变换的原理。 宽带匹配技术初步: 探讨使用微带线、传输线变压器等实现宽带阻抗匹配的基本方法。 高频滤波器设计与实现实验: 低通/高通滤波器实验: 设计并制作简单的集中参数滤波器,通过频谱分析仪观察滤波器的频率响应,理解不同滤波器的性能指标(如截止频率、衰减特性)。 带通/带阻滤波器实验: 进一步学习并实现带通和带阻滤波器,体会其在频率选择中的作用。 微带滤波器设计入门: 介绍微带线作为滤波器元件的优势,并指导读者进行简单的微带滤波器设计与仿真。 高频放大器实验: 单级高频放大器设计与测试: 学习设计一个满足增益、带宽、输入/输出阻抗要求的高频放大器。重点在于理解稳定性的分析与设计,以及偏置电路的设置。 多级高频放大器级联: 探讨多级放大器的增益计算与稳定性问题,并通过实验验证级联效果。 射频功率放大器基础: 简要介绍功率放大器的线性度、效率等关键指标,并进行简单的功率放大器实验。 高频振荡器实验: LC振荡器设计与调试: 学习设计不同类型的LC振荡器(如哈特莱、科尔皮兹),掌握反馈网络的构建和频率稳定性调谐技巧。 晶体振荡器应用: 介绍晶体振荡器的高精度和稳定性优势,并指导学生进行晶体振荡器的外围电路设计。 压控振荡器(VCO)初步: 探讨压控振荡器的原理,以及其在频率调制中的应用。 第二篇:高频电路课程设计 本篇提供一系列涵盖不同应用领域的高频电路课程设计项目,旨在提升读者的综合设计能力、问题分析能力和创新实践能力。每个项目都提供了详细的设计流程、关键技术指导和潜在的创新方向。 项目一:低噪声放大器(LNA)设计 设计目标: 设计一个低噪声放大器,满足特定的增益、噪声系数和带宽要求,可用于信号接收前端。 关键技术: 噪声系数的计算与优化,匹配网络的低噪声设计,器件选择与偏置,稳定性分析。 设计步骤: 需求分析,器件选型,电路拓扑选择,阻抗匹配设计,稳定性分析,电路仿真,PCB布局布线,实物调试。 拓展方向: AGC(自动增益控制)功能的集成,可变增益LNA的设计。 项目二:高频混频器设计 设计目标: 设计一个混频器,将两个不同频率的信号混合,产生新的频率分量,常用于通信系统中。 关键技术: 混频器的基本原理(如二极管混频、FET混频、IC混频器),本振(LO)和射频(RF)信号的隔离,中频(IF)信号的提取,三阶互调失真(IMD3)的分析与抑制。 设计步骤: 混频器类型选择,工作原理分析,LO驱动功率设计,RF输入匹配,IF输出匹配,器件选择,仿真验证。 拓展方向: 无源混频器与有源混频器的比较,下变频与上变频的实现。 项目三:锁相环(PLL)频率合成器设计 设计目标: 设计一个能够产生稳定、可调频率的频率合成器,是现代通信系统的核心组成部分。 关键技术: PLL的组成模块(鉴相器、环路滤波器、压控振荡器)的工作原理,环路带宽和锁相时间的计算,相位噪声和杂散信号的抑制。 设计步骤: 需求分析(输出频率范围、精度、相位噪声),选择合适的PLL芯片或分立元件,设计环路滤波器,仿真验证PLL的动态和静态性能。 拓展方向: 分数N分频PLL的设计,低相位噪声PLL的设计。 项目四:射频识别(RFID)读写器前端设计 设计目标: 设计一个用于RFID读写器的射频前端,包括天线接口、信号放大、解调等模块。 关键技术: 天线阻抗匹配,高Q值调谐电路,低功耗设计,射频信号的接收与处理。 设计步骤: RFID协议分析,系统框图设计,关键模块选型与设计,整体系统仿真与集成。 拓展方向: 多天线同步,功耗优化,更远距离的读取。 项目五:无线通信收发信机模块设计 设计目标: 设计一个简单的无线通信收发信机模块,实现数据的无线传输。 关键技术: 调制与解调技术(如ASK, FSK, PSK),功率放大器,低噪声放大器,频率选择性电路。 设计步骤: 调制解调方式选择,系统整体架构设计,关键模块功能实现,链路预算分析,软件与硬件联合调试。 拓展方向: 更高的数据速率,更远的通信距离,抗干扰能力提升。 配套资源与学习方法: 本书提供了丰富的配套资源,包括: 详细的实验电路图和PCB设计文件: 方便读者直接搭建和验证。 仿真模型的建议: 指导读者使用常用仿真软件(如ADS, Microwave Office, LTspice等)进行电路仿真,提前预测和优化设计。 关键器件的技术手册链接: 帮助读者深入了解器件特性。 习题与思考题: 巩固理论知识,激发思考。 学习建议: 1. 理论与实践结合: 在进行每个实验或课程设计之前,务必充分理解相关的理论知识。动手操作是理解高频电路的最好方式。 2. 循序渐进: 从基础的实验开始,逐步挑战更复杂的课程设计项目。 3. 善用仿真工具: 仿真可以帮助您快速迭代设计,节省硬件资源,并深刻理解电路行为。 4. 独立思考与解决问题: 在遇到困难时,不要轻易放弃,尝试从不同角度分析问题,查阅资料,与其他同学交流,培养解决工程问题的能力。 5. 安全第一: 在进行电路实验时,请务必注意用电安全。 本书特色: 注重实用性: 所有实验和设计项目都来源于实际工程应用,贴近工业界需求。 循序渐进的难度: 从入门级的实验到复杂的系统设计,适合不同水平的学习者。 强大的实践指导: 提供详细的操作步骤和注意事项,帮助读者顺利完成实验。 激发创新思维: 鼓励读者在基础设计上进行拓展和创新,培养解决实际问题的能力。 通过学习本书,您将能够: 深刻理解高频电子线路的工作原理。 熟练掌握高频电路设计和仿真工具的使用。 具备独立完成高频电路系统设计和调试的能力。 为未来从事射频、微波、通信等相关领域的研发工作打下坚实基础。 我们相信,《高频电子线路实验与课程设计》将是您探索高频世界、开启实践创新之旅的得力助手。

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用户评价

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这本书的语言风格非常鲜明,它没有采用那种冷冰冰的教科书式的叙述腔调,反而像是一位经验丰富的老教授在与学生进行面对面的技术交流。行文中不时穿插着一些基于实际工程经验的“小窍门”或者对常见“陷阱”的提醒,这些内容虽然不属于严格的理论推导,却是无数次失败和成功经验的结晶。比如,在讲解晶体管偏置电路稳定性时,作者用了一个生动的比喻来解释温度漂移的连锁效应,一下子就让原本抽象的物理过程变得可视化和易于记忆。这种带有温度的文字,极大地拉近了读者与知识之间的距离,使得学习过程不再是枯燥的攻克难关,而更像是一场充满启发性的探索之旅,让人感觉这本书的作者是真正站在实践者的角度来写作的,而不是仅仅停留在书斋里的理论构建。

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这本书的装帧设计简洁大气,封面采用了冷静的蓝色调,配合清晰的白色字体,给人一种专业且严谨的第一印象。内页的纸张质感上乘,触感温润,即便长时间阅读也不会感到刺眼或疲劳,这对于需要反复查阅和对照的实验手册来说,是一个非常重要的加分项。排版布局合理,图文并茂,特别是那些复杂的电路图和波形示意图,都清晰地呈现在读者面前,线条流畅,标注明确,极大地降低了理解和复现实验的难度。我注意到作者在细节处理上非常用心,比如关键公式的推导过程,都用细小的注释框独立出来,既保证了正文阅读的流畅性,又为深度学习者提供了深入探究的入口。这种对阅读体验的尊重和对知识呈现方式的精心雕琢,让我在拿到书的那一刻起,就对即将展开的学习旅程充满了期待。它不仅仅是一本技术手册,更像是一件设计精良的工具,让人爱不释手,愿意静下心来细细品味。

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我必须称赞这本书在实验环节的编排上展现出的高度前瞻性。许多同类书籍的实验内容还停留在上世纪八九十年代的经典电路配置,而这本书的许多实验项目明显融入了现代电子设计中对性能、功耗和集成度的要求。例如,在射频前端的匹配网络设计实验中,它没有仅仅停留在史密斯圆图的手算部分,而是引导读者使用现代EDA工具进行仿真验证,并对比仿真结果与实际测试结果的差异,这极大地提升了实验的实际应用价值。更重要的是,它在实验指导书中清晰地划分了“核心步骤”、“注意事项”和“拓展思考”三个层次,让基础薄弱的同学可以顺利完成任务,而有经验的读者则可以直接跳跃到拓展部分进行更具挑战性的设计优化,体现了对不同层次读者的包容性设计理念。

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这本书的内容深度远超我预期的入门级教材,它巧妙地平衡了理论的严谨性与实践的可操作性。初翻目录时,我对一些章节的深度表示怀疑,但深入阅读后发现,作者并未停留在简单的“是什么”和“怎么做”的层面,而是深入探讨了各个电子元件在不同工作状态下的非线性特性以及它们在实际电路中可能引入的误差源。例如,在讲解反馈放大器的设计时,书中不仅给出了传统的波特图分析方法,还引入了零极点补偿的直观理解,并结合实际测量中遇到的环路增益裕度不足的问题,给出了具体的优化策略,这对于希望从“会做”到“做好”的工程师来说,无疑是宝贵的经验之谈。这种从现象到本质、从理论到应用的递进式讲解,使得我对高频电子学这门看似晦涩的学科,有了更深层次的、结构化的认知框架,而不是零散的知识点堆砌。

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从课程设计的角度来看,这本书的价值在于它提供了一个完整的项目化学习的蓝图。书的后半部分设计的“综合课程设计”单元,并非简单的知识点组合,而是要求读者整合前面学到的所有知识,从需求分析、器件选型、电路仿真到最终的硬件实现和性能测试,形成一个完整的闭环流程。这种强迫读者进行系统性思考和工程化实践的设计,对于培养未来工程师的综合能力至关重要。它不仅考察了学生对单个模块的掌握程度,更重要的是考察了他们在面对复杂系统时,如何进行模块间的接口定义、如何处理不同模块间的干扰和兼容性问题,这才是真正体现高频电子技术应用水平的关键所在。这本书无疑是学生从“理论知识掌握者”蜕变为“初级设计工程师”过程中,一份不可多得的、具有实战指导意义的宝典。

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