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出版者:华夏出版社

作者:庄文中等编

出品人:

页数:139

译者:

出版时间:2003-6

价格:10.00元

装帧:平装

isbn号码:9787508031095

丛书系列:

图书标签:

• 课外阅读
• 四年级
• 新课标
• 小学
• 语文
• 阅读理解
• 名著故事
• 科普知识
• 文学
• 成长

《闪光的足迹：四年级儿童文学精选》 这本精选集汇集了十余篇为四年级小学生量身打造的优秀儿童文学作品，旨在点亮孩子们的阅读兴趣，拓宽他们的视野，并潜移默化地传递积极的价值观。每一篇故事都经过精心挑选，题材多样，风格各异，力求满足不同孩子的阅读口味。 故事亮点： 奇幻的冒险与探索： 孩子们将跟随勇敢的小探险家们，踏上寻找失落宝藏的神秘旅程，或是潜入神秘的海底世界，与奇特的海洋生物一同遨游。他们还将有机会穿越时空，与历史上的伟大人物对话，亲历那些激动人心的时刻。这些故事充满了想象力，能够激发孩子们的好奇心和探索精神。 温情的生活与成长： 故事中不乏关于友情、亲情和成长的细腻描绘。有的讲述了小动物之间相互帮助、共同克服困难的故事，展现了友谊的珍贵；有的则刻画了孩子与家人之间温暖的互动，让他们体会到爱的力量；还有的故事聚焦于孩子在学习和生活中遇到的挑战，以及他们如何用智慧和勇气去解决问题，从而获得成长。这些篇章贴近生活，容易引起孩子们的共鸣，引导他们思考自我认知和人际交往。 幽默与智慧的碰撞： 我们也精选了一些充满趣味和智慧的故事。也许是一个调皮捣蛋的小精灵带来的啼笑皆非的遭遇，也许是聪明的小侦探如何机智地解开谜团，亦或是充满哲理的小寓言，让孩子们在欢笑中领悟深刻的道理。这些故事能够锻炼孩子们的逻辑思维能力，培养他们解决问题的能力，并让他们学会从不同角度看问题。 历史的韵味与文化的传承： 为了让孩子们更好地了解我们祖国的悠久历史和灿烂文化，书中也收录了一些以历史事件或传统文化为背景的故事。它们以生动有趣的方式呈现，让孩子们在阅读中感受历史的魅力，了解先辈们的智慧和勇气，培养民族自豪感和文化认同感。 阅读价值： 提升语言表达能力： 精选的文本语言流畅，词汇丰富，句式多样，能够帮助孩子们积累优美的词语和地道的表达方式，潜移默化地提升他们的语言感知能力和表达能力。 培养阅读兴趣： 故事性强，情节引人入胜，人物形象鲜明，能够有效抓住小读者的注意力，让他们爱上阅读，享受阅读的乐趣。 拓展知识视野： 故事涉及的领域广泛，涵盖了自然、历史、文化、社会等多个方面，能够帮助孩子们了解更多课外知识，开阔他们的视野。 塑造健全人格： 故事中蕴含的积极价值观，如善良、勇敢、诚实、友爱、坚持等，能够引导孩子们树立正确的人生观和价值观，培养健全的人格。 激发想象力与创造力： 奇幻的故事情节和富有想象力的场景，能够激发孩子们丰富的想象力，鼓励他们进行二次创作，发挥自己的创造力。 本书特点： 精选优质内容： 所有篇目均是深受儿童喜爱、评价较高的经典作品，适合四年级学生阅读理解。 图文并茂： 每篇故事都配有精美的插图，色彩鲜艳，富有童趣，能够增强阅读的趣味性，辅助理解。 排版清晰： 字体大小适中，行间距舒适，方便孩子们长时间阅读，保护视力。 附赠小栏目： 部分篇目后可能附有“词语解释”、“问题思考”等小栏目，帮助孩子巩固理解，引导深度思考。 《闪光的足迹：四年级儿童文学精选》将是陪伴孩子们度过快乐阅读时光的理想伙伴，让他们在文字的世界里遨游，收获知识，感悟人生，闪耀属于自己的光芒。

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这本书简直是为我们家四年级的小家伙量身定做的！自从他开始接触这套读物，我明显感觉到他对阅读的热情被彻底点燃了。以前，让他拿起书本简直比登天还难，总是找各种借口推脱，但现在，他会主动要求“再给我讲一个故事！”。我最欣赏的是它的选文水平，这些文章不仅仅是简单的情节堆砌，每一篇都蕴含着对孩子有益的道理，无论是关于友谊、勇气，还是对大自然的观察，都处理得恰到好处，既不生硬说教，又让孩子在潜移默化中有所领悟。比如，最近他读了一个关于小松鼠如何为过冬储存食物的故事，第二天，他竟然主动帮我整理房间，说要把他的玩具“分类储存好，免得找不到”。这种将书本知识迁移到生活实践中的变化，让我这个做家长的感到无比欣慰。排版和插图也是一大亮点，色彩柔和但不失活泼，文字间距和字体大小都非常适合正在进行大量自主阅读训练的四年级学生，长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。这本书的价值远超一本普通的课外读物，它更像是一个温和而坚定的阅读引路人，默默地拓宽着孩子的精神世界。我们家里的阅读角，这本书的地位是无可替代的，它已经成了孩子睡前故事的首选。

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市面上四年级阅读书琳琅满目，但真正能让孩子保持持续兴趣的少之又少，而这套书却做到了。我发现，它在处理一些稍微深刻的主题时，把握得非常精准——它既不回避生活中的复杂性，例如挫折与和解，同时也始终保持着面向光明的积极基调。它不是那种一味迎合孩子“幼稚”心理的读物，而是真正尊重孩子的心智成长，用适合他们理解的语言，探讨那些重要的人生议题。例如，书中讲述了一个关于团队合作与个人牺牲的故事，让我孩子产生了长久的思考，他回家后和他的小组伙伴们认真讨论了“什么是真正的合作”。这种引发深层思考的能力，是任何简单的情节刺激都无法比拟的。这套书成功地架起了一座桥梁，连接了“我想读什么”和“我应该读什么”之间的鸿沟，让阅读体验变成了一场有质量的自我发现之旅。我毫不犹豫地向所有关注孩子精神成长的家长推荐它，它提供的阅读体验是立体且富有营养的。

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这套阅读材料的实用性，体现在它对孩子阅读习惯的纠偏和重塑上。我家孩子有个坏习惯，就是喜欢跳着看，对不感兴趣的段落直接略过，导致对故事情节的连贯性理解很差。然而，这套书的很多篇目设计得非常精妙，它们环环相扣，前文的伏笔往往在后文才揭晓。这种结构上的巧妙安排，迫使他必须保持注意力，完整地阅读每一个部分才能领悟全貌。我观察到，在读完几本之后，他开始主动去回顾前面的情节，甚至会自己尝试去预测接下来的发展，这已经是一种非常高级的阅读策略了。此外，从工具性角度来看，它对于提升孩子的书面表达能力也有潜移默化的帮助。我鼓励他试着用书中描写的那些生动的形容词和动词，来描述他当天看到的景象，他写的一篇关于雨后彩虹的日记，词藻丰富程度远超他平时的水平，这无疑是这本书“示范效应”的功劳。它提供了一个优秀的文本范本，让孩子在模仿中学会如何更好地表达自己。

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我对这本书的评价，可以用“惊喜”来形容。我原本以为四年级的阅读材料会比较模式化，无非就是一些简单的童话或寓言，但这本书的题材广度着实超出了我的预期。它涵盖了科幻的想象、历史的厚重、自然的奥秘，甚至还有一些关于职业探索的现代小故事。这种多维度的内容设置，极大地满足了四年级孩子那颗“什么都想知道一点”的好奇心。我的孩子对天文现象特别着迷，书中有一篇关于月相变化的短文，写得既科学又富有诗意，他以前只知道“月亮圆了又瘪了”，现在能用更专业的词汇描述出“盈”与“亏”的过程。更重要的是，它不像一些教辅材料那样，把每个故事后面都塞上几道“理解题”或“词语填空”，它把解读的空间完全留给了孩子和家长，鼓励我们进行开放式的讨论，比如“如果你是故事里的小主人公，你会怎么做？”这种鼓励独立思考的设计，才是真正高明的教育方法。它激活了家庭阅读的生命力，让阅读时间从“任务”变成了真正的“交流”。

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初次拿到这套书时，我的第一印象是它的“厚重感”，这里的“厚重”并非指物理重量，而是指内容沉淀下来的文化底蕴。作为一名对儿童文学有一定研究的家长，我仔细翻阅了其中几篇较长的叙事性文章，发现作者们在文字驾驭上的功力非常深厚。他们的语言风格多样，有的如清泉般细腻婉转，描绘出江南水乡的朦胧美感；有的则如同山涧瀑布，节奏明快，充满了探险的刺激感。这种丰富的文体和语调的切换，极大地锻炼了孩子的语感和对不同文学风格的敏感度。我特别留意了对传统文化的引用，书中巧妙地融入了一些民间传说和历史小典故，但绝不是那种干巴巴的知识点罗列，而是将它们有机地编织进故事背景中，让孩子在阅读故事的乐趣中，自然而然地接触到我们本土文化的精髓。这套书真正做到了“润物细无声”的教育理念，它不仅仅是用来消磨时间的读物，更是培养未来审美能力和文化自信的基石。可以说，它的编辑团队在选材上是极其用心和专业的，绝非市面上那些为了凑数而拼凑的平庸之作可比。

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