本书是联想电脑学校(XP版)丛书之一,主要介绍电脑硬件、软件的基础知识和使用方法。本书首先介绍了电脑的功能和发展简史,随后介绍了常用电脑硬件的原理、结构及其评测、选购方法。在介绍完电脑系统知识后,重点介绍了英文打字方法、汉字拼音输入法和五笔字型输入法。在书籍的最后介绍了各种软件和操作系统的安装及安装技巧,并深入介绍了日常使用中电脑维护与维修的知识、操作方法和注意事项。
本套丛书以Windows XP及Office XP为基础,在编写上充分体现了简单易学的特点,步骤清晰,内容丰富,图文并茂,每章的结尾还带有练习题。丛书配套有多媒体交互式光盘,更加方便了读者的学习,可以大大提高学习效率。本套丛书按照广大电脑用户的实际需要和接受能力,面向电脑的初中级用户而编写,内容精练、实用,知识和经验蕴涵量丰富,是一套具有很强实用性的电脑入门教材。
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这本书的叙事风格,坦率地说,非常“学院派”,带着一股浓厚的培训机构的务实和一丝不苟。它很少使用花哨的语言或者前沿的比喻,一切都以功能和步骤为核心。比如,讲到如何使用“控制面板”的时候,它会极其详尽地列出每一个小图标的功能及其对应的操作路径,恨不得把鼠标的每一次点击动作都量化成文字指令。我当时尝试跟着书上的步骤安装一个非常简单的“画图”程序,光是准备工作——检查系统盘空间、确认安装源路径——就占了足足三页的篇幅。这种深度对于一个完全的新手来说,既是保障,也是一种小小的挑战,因为它要求学习者必须具备极强的耐心和对细节的关注度。这本书的优点在于,它确保了你不会因为遗漏了某个微小的步骤而导致整个学习过程失败。它把一个庞大而陌生的操作系统,切割成了无数个可以被精确执行的小任务。遗憾的是,它对于“为什么”的解释相对较少,更多的是“怎么做”。对于那些好奇心较强,想深挖系统底层逻辑的学习者来说,可能需要搭配一些其他的资料来补充理论知识。这本书,更像是一个操作手册,而不是一本原理讲解书。
评分这本书的价值,现在看来,已经超越了单纯的技术指导,更像是一件“时代遗物”。当我翻阅那些关于“如何使用Word 97或2000进行基础排版”的章节时,那种怀旧感是难以言喻的。它里面介绍的很多快捷键和菜单位置,在后来的Windows版本中都已经被优化或移除,但它们构成了我早期使用电脑时的肌肉记忆。我记得当时最喜欢做的一件事,就是按照书上的指示,尝试用系统自带的“画图”工具画出一些几何图形,然后尝试用“写字板”输入一些简单的文字,并尝试把它们“打印”出来——那个“打印”过程,往往需要手动调整打印机驱动和纸张设置,远比现在点击“打印”键要复杂得多。这本书给予我的,是一种“亲手掌控”电脑的感觉。它没有预设你什么都懂,而是假设你对一切都感到陌生和好奇。尽管它所教授的XP操作技能在今天已经基本过时,但它所培养的探索精神和对技术学习的信心,是任何一本新教材都无法替代的宝贵财富。
评分这本书的封面设计,说实话,挺复古的,一看就是那个年代的产物。我拿到手的时候,那种略微泛黄的纸张,带着一股淡淡的油墨味,瞬间就把我拉回了二十年前的电脑学习时光。我当时买它,主要是因为身边很多朋友都在讨论电脑入门的事情,而XP系统那会儿正当红,几乎是家家户户的标准配置。我希望能通过这本书,快速掌握一些基础操作,比如文件管理、简单的软件安装,还有上网的基本流程。毕竟那时候互联网连接还不是像现在这么无缝,每一步都需要仔细摸索。我记得书里花了相当大的篇幅来介绍“我的电脑”这个图标的各种属性设置,以及如何格式化软盘——虽然现在看来这些都是古董知识了,但在当时,那简直是打开新世界大门的关键。这本书的排版还算清晰,图文并茂,对于初学者来说,每一步操作都有对应的截图,避免了因为看不懂文字描述而产生的迷茫感。我尤其欣赏它对一些常见故障的初步排查指南,虽然很多是基于那个时代硬件和软件的特性,但那种解决问题的思路,对后续学习任何系统都是有帮助的。它不是一本深奥的技术手册,而更像是一位耐心的邻家大哥,手把手教你如何点亮你的第一台电脑。
评分拿到这本教材时,我最大的期待就是光盘里的内容能派上大用场,毕竟“附光盘”在那个年代几乎就是质量保证的代名词。然而,实际使用体验却有点复杂。光盘里的内容似乎主要是用来配合书本的实操练习和一些预装好的小工具。我记得有一部分内容是关于如何备份和恢复系统设置的教程,这在当时是相当实用的技能,因为那时候系统崩溃的频率比现在高得多。遗憾的是,光盘的兼容性问题很快就暴露出来了。我的电脑配置稍微新一点点,安装光盘里的驱动或演示程序时,时不时就会弹出一些莫名其妙的错误提示,这让一个初学者感到非常受挫——明明书上说应该运行成功,结果却卡在了光驱读取的界面。这迫使我不得不更多地依赖书本本身的文字和图片指导,而光盘的作用被降到了辅助参考的地位。尽管如此,光盘中收录的一些基础软件的安装包,还是帮我省去了一些上网下载的麻烦,尤其是在网络带宽有限的年代,这算是一个小小的便利。总体来说,光盘是把双刃剑,承载了美好的期望,但也带来了技术迭代的无奈。
评分从另一个角度来看,这本书对于构建那个时代基础计算思维的贡献是不可磨灭的。它不是教你如何成为程序员,而是教你如何成为一个“合格的电脑使用者”。其中有一章专门讲解了如何管理“C盘”和“D盘”的文件结构,强调了系统文件和用户文件的分离原则。这在今天看来可能非常基础,但在当时,很多人习惯把所有东西都堆在桌面或者C盘根目录下,导致系统运行越来越慢。这本书用非常直白的方式告诉我们“分区”和“归档”的重要性,这是一种非常重要的数字卫生习惯的启蒙。此外,它对于网络概念的引入,虽然停留在拨号上网和简单网页浏览的层面,但也为我打开了通往更广阔互联网世界的大门。书里关于“电子邮件”的设置步骤,详细到让你必须先去某个门户网站申请一个邮箱,再回来配置邮件客户端。这种细致入微的引导,是现在很多一键登录、自动配置的软件时代无法体会的。它强制你理解每一个环节背后的逻辑,而不是被动接受成品。
评分初中一年级家里购买了电脑,那时对电脑也是一窍不通,买电脑加多少钱就送书,最传统的方式就是买书学习。
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