图书标签: 研究方法  社会学  质性研究  质的研究  方法论  陈向明  方法  教育学   

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: C300/7226

没读完~mark

“理解不是对某一个‘客观实在’的事物的直接观察或即时辨认，而是通过研究者的“阐释”把该物“作为某物”的结果。”

| ZYR推荐

“理解不是对某一个‘客观实在’的事物的直接观察或即时辨认，而是通过研究者的“阐释”把该物“作为某物”的结果。”

2017年1月读 陈向明老师的教育学著作，中国质性研究的开拓者。这是一本很厚的书，因为陈老师将理论与实际相结合着讲授。教育研究方法课的老师，就是按照陈老师著作的思路进行授课的。质性研究是相对于定量研究而言的（这是读研以来最想搞懂的问题）。 质性研究的历史，方法如观...  

学习质化研究小结 质化研究开始的时候给了我很大的冲击，首先最大的冲击来自对待科学的看法。学习了接近3年的心理学，实证主义的科学观熏陶着我们，深刻地影响着我的思维方式。我几乎已经把可证伪、可重复这些条件当成了科学的基本要求。当批判理论、构建主义…这类的概念进...  

热烈欢迎报名参加北京大学2012年研究生暑期学校课程：“质性研究方法与社会科学研究”！ 一、 课程简介 “质性研究方法与社会科学研究”暑期学校课程是北京大学“研究生教育创新计划”项目之一，由北京大学研究生院主办，北京大学教育学院教育与人类发展系承办。 质...  

书写的很是详细，写了很多的研究细节还有大量的案例。还没看完，总体感觉是质性研究方法是一门艺术，需要更多的是经验、直觉和灵感之类的东西，而不是理性的逻辑思维推理，跟以前的方法书思维很不一样。希望在看第二遍的过程中，能有更多的收获。  

算是我看到过最简单易懂又比较全面的关于质性研究方法的书，新手选择这种书的好处在于既可以较为宏观的了解质的研究方法，又避免了被那些晦涩艰深的研究方法书籍一口气噎死的痛苦 美中不足在于建立扎根理论那块说得不是很透彻。