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係統地介紹多元智能，非常豐富。倒數第二章自我認識智能，讓我眼前一亮。因為這裏的智能，可以說是中文語境裏的能力或纔能，而我從來沒有把這種能力當做是一種纔能。看完書更瞭解自己，我大概是在語言和自我認識方麵的智能特彆高，其他都很平庸。按照書中觀點，還有進步空間。也能指導我對學生的教學。值得收藏的一本書。

偶當年瘋狂摘抄

係統地介紹多元智能，非常豐富。倒數第二章自我認識智能，讓我眼前一亮。因為這裏的智能，可以說是中文語境裏的能力或纔能，而我從來沒有把這種能力當做是一種纔能。看完書更瞭解自己，我大概是在語言和自我認識方麵的智能特彆高，其他都很平庸。按照書中觀點，還有進步空間。也能指導我對學生的教學。值得收藏的一本書。

從一元到多元，不僅僅是認識上的跨越，更對實踐有本質上的改變

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多元智力教育理论从本质上而言具有极高的应用价值,本书从八大智力出发进行了具体案例的讲解,为教师实施多元智力教学提供了有价值的参考.但鉴于当前家长,教师,学校.....极力看重标准化测评成绩,使得多元智力教学难以付诸实践.与此同时,我们或许应该深思当前的教育制度是否合...

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