具体描述
《数学奥林匹克思维训练教材》则在内容和难易程度上更贴近一般学生，贴近小学数学课的常规教学，力求基础知识和竞赛能力双“丰收”，因此特别适合学校或社会上各种奥林匹克培训班作为教材使用。两套教材互为补充，相得益彰，全方位地展示了奥林匹克数学的特殊魅力，让学生从中感受到美感和动力，从耐喜欢数学、迷恋数学。
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用户评价
选择这本《奥林匹克数学思维训练教材.小学五年级》，主要是看到了它在“思维训练”这个关键词上的侧重点。我的孩子学习数学不算特别吃力，但总感觉他解题的时候有时候会“卡壳”，不知道该往哪个方向去想。这本书就好像一个经验丰富的数学教练，在遇到难题时，它不会直接给出答案，而是通过一系列引导性的问题，一步一步地启发孩子自己去思考，去发现解决问题的途径。比如，在讲到行程问题时，它会先让孩子画出简单的线段图，分析出发点、终点、速度和时间之间的关系，然后根据不同的情况（同向而行、相向而行、追及）给出不同的思考角度。在几何图形的周长和面积计算方面，它也提供了多种解题策略，比如通过分割、组合、或者等积变形等方法来简化计算。我尤其喜欢书中对一些“数学猜想”和“数学推理”的介绍，虽然五年级可能接触的比较浅，但这种引导孩子去探索和发现数学规律的方式，我觉得特别宝贵。这本书的难度设置也很合理，大部分题目都属于中等难度，既能让孩子感受到挑战，又不至于打击他的积极性，并且在章节的最后，还会有一些难度稍高的拓展题，供那些学有余力的孩子进行挑战。
评分我给孩子买这本书，主要是希望他能对数学产生更大的兴趣，毕竟到了初中，数学的难度和重要性都会大大提升，如果现在不打好基础，以后会很吃力。这本书在这一点上做得相当不错，它没有一开始就抛出很多难题，而是从一些有趣的数学小故事、数学史的片段入手，比如关于一些著名数学家的小故事，或者一些经典的数学趣题，比如“鸡兔同笼”这样的问题，用一种轻松有趣的方式来引入一些数学概念。孩子读着这些故事，感觉就像在读一本侦探小说，然后跟着书中的提示去解决数学难题，不知不觉就把数学知识点掌握了。在讲解一些稍微抽象的概念时，比如分数和小数的转化，或者百分数的应用，书中都配有大量生动形象的插图和表格，让孩子更容易理解。而且，它不仅仅是讲解知识点，更注重培养孩子的逻辑思维能力，比如在解决一些排列组合问题时，它会引导孩子分析问题的要素，列出所有可能的组合，然后从中找出规律。还有就是，这本书里有不少的“陷阱题”，就是那种看起来简单，但如果不仔细思考很容易出错的题目，孩子在做这类题的时候，学会了审题的重要性，也学会了反思自己的错误，这对他以后学习其他科目都非常有益。
评分说实话，给五年级的孩子选数学教材，确实要花点心思，市面上的书太多了，而且很多都过于偏重技巧，或者题目难度过大，容易让孩子产生畏难情绪。这本《奥林匹克数学思维训练教材.小学五年级》在这方面做得就很到位。它在内容编排上，充分考虑了五年级学生的认知特点，从他们熟悉的知识点出发，比如整数、小数、分数，然后逐渐引入一些更复杂的概念，比如倍数关系、图形变换等。书中的讲解语言非常生动活泼，不像教科书那样枯燥乏味，它会用很多生动的比喻和实例来解释抽象的数学概念，让孩子更容易理解和记忆。而且，它的题目设计非常巧妙，很多题目都很有趣，不像是单纯的练习题，更像是数学游戏，能激发孩子对数学的兴趣。例如，在讲到一些概率问题时，书中会设计一些小游戏，让孩子通过实际操作来感受概率的大小。在解决应用题方面，这本书也给了很多实用的解题技巧，比如画图法、列表法、假设法等等，让孩子学会用不同的方法来分析和解决问题。我发现，通过这本书的学习，孩子在解题时的思路确实开阔了不少，也能举一反三，碰到一些类似的题目，他都能主动去尝试，而不是像以前那样只会套用公式。
评分这本书带给我的最大感受就是，它不仅仅是一本数学练习册，更像是一本“数学启蒙书”。五年级是孩子数学思维形成的关键时期，这本书恰恰抓住了这一点。它在讲解知识的时候，非常注重培养孩子的逻辑思维能力和分析能力。比如，在讲解“鸡兔同笼”这类问题时，它会先引导孩子去分析问题的未知量和已知量，然后通过表格法、假设法等多种方法去一步步推导出答案，而不是直接给出公式。这种引导孩子独立思考的过程，比直接告诉他答案要重要得多。书中的题目也很有区分度，既有基础巩固的题目，帮助孩子扎实掌握知识点，也有一些稍有难度的拓展题，用来激发孩子的学习兴趣和挑战精神。我看到孩子在做这些题的时候，会主动去思考，去尝试，而不是被动地接受。而且，这本书在内容上涉及的范围也很广，不仅仅是课本上的知识点，还包括了一些竞赛中常见的题型，比如数论、几何、行程问题等等，这无疑为孩子将来参加数学竞赛打下了良好的基础。总体而言，这是一本非常值得推荐的数学思维训练教材，它能够有效地帮助孩子提升数学能力，培养对数学的兴趣，为今后的学习打下坚实的基础。
评分拿到这本《奥林匹克数学思维训练教材.小学五年级》的时候，我抱着既期待又有点忐忑的心情。孩子刚上五年级，数学成绩一直算不上顶尖，但也说不上差，就是感觉有时候思路不够开阔，做题反应稍慢一些，看到“奥林匹克数学思维训练”这几个字，就想着是不是能给孩子在思维的深度和广度上有所提升。翻开目录，第一部分讲的是数的奥秘，什么质数、合数、约数、倍数，这些都是五年级学过的知识点，但这里的讲解方式明显要比课本更深入一些，还加入了一些跟实际生活联系的例子，比如如何用最大公约数和最小公倍数解决一些分配问题，这让孩子一下子就觉得数学不只是枯燥的数字，而是有用的工具。接着是几何图形的探究，立体图形的展开图、表面积计算，还有一些图形的组合与分割，这部分的内容对孩子的空间想象能力要求比较高，我们一起研究了几道题，孩子一开始有些吃力，但通过教材的引导，一步步尝试，最后竟然也能自己找到解决办法，那种成就感真的太棒了！后面还有一些关于行程问题、年龄问题、和差倍问题等等，这些都是数学竞赛中常见的题型，里面的解题思路和方法都非常经典，条条大路通罗马，但教材提供了好多条“近道”，让孩子能更快更准确地找到答案，这对培养他的解题信心和效率很有帮助。总的来说，这套教材的设计是循序渐进的，从基础的概念引入，到具体的应用题分析，再到一些稍有难度的拓展题，层层递进，非常适合五年级的学生进行数学思维的拔高。
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