具体描述
《21世纪高等院校教材•无机与分析化学》按照无机化学原理的顺序进行编排，将无机与分析化学的内容融合在一起。内容包括：化学热力学、化学平衡及反应速率、原子、分子结构与化学键、定量分析、酸碱平衡及酸碱滴定法、沉淀平衡及沉淀分析法、氧化还原平衡及氧化还原滴定法、配位平衡及配位滴定法、仪器分析等。
《21世纪高等院校教材•无机与分析化学》的编写，基于多年的教学经验和专业特点，将无机化学的原理、分析化学的内容及元素性质进行有机的整合，使学生能在较短的学时内，既学习了化学原理，又掌握了分析方法及应用，同时对元素的主要性质和特征有了一定程度的了解。对学生掌握基础化学知识，提高教学质量有一定的意义。
作者简介
目录信息
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
这本《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》，给我的感觉就像是在进行一场“知识的探险”。它在经典理论的基础上，融入了许多新颖的视角和前沿的进展，让我对化学这门学科有了更深刻、更全面的认识。 无机化学部分，它在讲解“原子结构”时，并没有停留在简单的电子层和轨道模型，而是引入了“量子力学”的概念，用波函数来描述电子的运动状态。虽然这些概念一开始听起来有些抽象，但是书中结合了大量的示意图和类比，帮助我逐步理解了电子的概率分布和原子轨道形状。 让我印象深刻的是，书中对“元素的化合价”的讲解。它不仅仅是给出了化合价的规则，更深入地探讨了化合价变化的实质，以及为什么有些元素存在多种化合价。书中还结合了“氧化还原反应”的原理，解释了化合价变化与电子得失之间的关系，这让我对化学反应的本质有了更清晰的认识。 分析化学部分，它在讲解“样品前处理”时，给了我很大的启发。我之前常常忽略了样品前处理的重要性，认为只要把样品放到仪器里就能得到结果。但是这本书，详细介绍了各种样品前处理的方法，比如萃取、沉淀、过滤、浓缩等，并解释了这些方法对提高分析结果准确性和精密度起到的关键作用。 书中对“统计分析”在化学分析中的应用，也讲得非常细致。它不仅仅是介绍了平均值和标准差，还讲解了如何进行假设检验、回归分析等，以确保分析结果的可靠性。这让我明白，科学的分析不仅仅依赖于精密的仪器，更依赖于科学的数据处理方法。 让我惊喜的是，书中还介绍了一些“绿色化学”的理念和应用。比如，在讲解合成方法时，书中会提及如何减少污染、降低能耗，以及使用更环保的溶剂和催化剂。这让我认识到，化学研究不仅要追求效率和产率，更要注重环境保护。 这本书的语言风格比较学术化，但又不失严谨。它善于运用专业术语，并且对每个术语都进行了清晰的解释。 我认为，这本教材不仅能够帮助读者系统掌握无机与分析化学的知识，更重要的是，它能够培养读者对科学研究的兴趣和能力。它让我看到了化学在解决现实问题中的巨大潜力，也激发了我对化学更深层次的探索。
评分这本《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》带给我的，不仅仅是知识的灌输，更是一种“思维的启发”。它在讲解每一个概念时，都不仅仅是给出定义和规则，而是会追溯其产生的历史背景，探究其背后的原理，并展望其未来的发展。 无机化学部分，它在讲解“元素周期律”时，会追溯到门捷列夫建立元素周期表的历史过程，并分析了当时科学家的思考方式和遇到的挑战。这让我对科学发现的艰辛和智慧有了更深的体会。 让我印象深刻的是，书中对“化学反应速率”的讲解。它不仅仅是介绍了影响反应速率的因素，比如温度、浓度、催化剂等，更深入地探讨了“反应机理”的研究方法，以及如何通过实验来推断反应机理。这让我认识到，理解反应机理对于优化反应条件、设计新的反应至关重要。 分析化学部分，它在讲解“色谱分离”时，不仅仅是介绍了不同类型的色谱柱和流动相，而是深入探讨了“分配系数”、“吸附平衡”等基本原理，并解释了这些原理如何决定了分离的效果。书中还结合了一些实际的应用案例，比如在食品中检测农药残留，来展示色谱技术的神奇之处。 书中对“光谱分析”的讲解，也让我受益匪浅。它不仅仅介绍了紫外-可见吸收光谱、红外吸收光谱、核磁共振谱等，更深入地分析了这些谱图的形成机理，以及如何通过解析谱图来推断物质的结构。这让我意识到，光谱分析不仅仅是“看图说话”，更是“解码物质的语言”。 让我惊喜的是，书中还提供了不少“思维导图”和“概念联系图”，帮助我梳理知识脉络，构建知识体系。这对于我理解复杂的化学概念，以及进行知识的整合和应用，提供了非常有效的工具。 这本书的语言风格比较流畅，而且富含启发性。它善于提出问题，并引导读者去思考和解答。 我认为，这本教材不仅能够帮助读者扎实掌握无机与分析化学的基础知识，更重要的是，它能够培养读者独立思考、解决问题的能力，以及对科学探索的热情。它让我看到了化学的魅力，也让我对未来的学习和研究充满了期待。
评分当初选择《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》，更多的是出于对“21世纪”这个前缀的好奇，想看看它在内容上是否有什么与众不同之处。拿到书后，我的惊喜程度可想而知。它在保持传统无机化学和分析化学核心内容的同时，确实融入了不少新的理念和研究进展。 无机化学方面，我对它关于“化学计量学”的讲解印象尤为深刻。它不仅仅是计算物质的量，更是从宏观和微观的角度，探讨了物质的量与反应过程之间的定量关系，以及如何通过精确的计量来控制和优化化学反应。这让我认识到，计量不仅仅是数学上的计算，更是化学研究和工业生产中至关重要的一个环节。 书中对“元素周期律”的解释，也比我以往接触到的更深入。它不仅仅是描述了元素性质的周期性变化，更深入分析了导致这种变化的原因，比如电子排布、原子核电荷数、原子半径的变化等，并且将这些性质的周期性变化与元素在自然界中的分布和应用联系起来，让我对元素的世界有了更全面的认识。 让我特别欣赏的是，在讲解“酸碱理论”时，书中不仅仅介绍了质子理论和阿伦尼乌斯理论，还详细阐述了路易斯酸碱理论，并结合了实际的化学反应，解释了路易斯酸碱理论在理解一些复杂反应中的优势。这对我理解那些非质子传递的酸碱反应，提供了重要的理论指导。 分析化学部分，它对“误差分析”的重视程度，让我耳目一新。书中详细列举了各种类型的误差，包括系统误差和随机误差，并且给出了系统分析和消除误差的方法。这对于提高实验的准确性，避免重复犯同样的错误，非常有帮助。我之前在实验中，常常会因为不清楚误差的来源而感到困惑，这本书则为我指明了方向。 此外，书中还对现代分析技术，如“光谱分析”、“色谱分析”等，进行了非常详尽的介绍。它不仅仅是介绍了各种仪器的基本原理，更侧重于讲解了这些技术在实际应用中的优势和局限性，以及如何选择合适的分析方法来解决实际问题。比如，在讲解“气质联用”（GC-MS）时，书中就详细分析了它在环境监测、食品安全等领域的应用案例。 我喜欢它循序渐进的讲解方式，以及大量的插图和表格，这使得复杂的概念变得易于理解。而且，这本书的语言风格比较严谨，但又不失生动。 我认为，这本书不仅适合作为高等院校的教材，对于从事相关领域研究的科研人员，以及对化学感兴趣的读者，都具有很高的参考价值。它能够帮助我更系统地理解无机与分析化学的知识体系，并为我未来的学习和研究打下坚实的基础。 它让我认识到，化学不仅仅是课本上的公式和反应式，更是一种探索物质世界奥秘的科学。这本书，无疑为我打开了一扇更广阔的化学视野。
评分这套《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》，拿到手里第一感觉就是“厚重”和“严谨”。我当初选这本书，主要还是冲着“高等院校教材”这个名头，觉得应该不会太水，内容会比较扎实。翻开之后，果然不负所望。它的无机化学部分，从原子结构、元素周期律讲起，循序渐进，没有跳跃式的讲解。尤其是在讲到元素的化学性质时，它不仅仅是给出了性质的描述，更重要的是深入分析了原子结构与化学性质之间的内在联系，比如为什么一些元素是强氧化剂，另一些是强还原剂，为什么某些元素容易形成高价态等等，这些都讲得非常透彻，让我对元素的化学行为有了更深刻的理解。 我特别喜欢它关于化学键理论的阐述。从范德华力到离子键、共价键，再到金属键和配位键，每一种化学键的形成机制都解释得非常详细，并且配有大量的示意图，这对于理解抽象的化学键概念非常有帮助。书中还提到了一些现代化学键理论，比如分子轨道理论，虽然有些部分比较复杂，但是它循序渐进的讲解方式，让我即使是初次接触也能慢慢理解。 分析化学的部分，更是我的“福音”。我之前做实验的时候，很多分析方法的原理总是似懂非懂，操作起来也缺乏条理。但是这本书，对于各种分析方法，比如滴定分析、重量分析、光谱分析、色谱分析等，都进行了系统性的介绍。它不仅讲解了方法的原理，还详细介绍了仪器的结构和工作原理，以及具体的操作步骤。最关键的是，它对实验过程中可能出现的误差进行了深入的分析，并给出了减小误差的建议。这对于提高实验的准确性和可靠性，有着非常重要的指导意义。 我印象最深刻的是，在讲解定量分析时，书中给出了很多实用的计算方法和技巧，并且有大量的例题，覆盖了各种可能遇到的情况。这些例题的解析都非常详细，能够帮助我理解解题思路，掌握解题方法。很多时候，一道题我可能要反复看好几遍，直到自己完全理解为止。 这本书还有一个很大的优点，就是它将理论知识与实际应用紧密结合。在讲解一些元素或化合物的性质时，它会举出在工业、农业、医药等领域的实际应用案例，这让我感觉学习化学知识不再是死记硬背，而是有实际意义的。比如，在讲到催化剂时，书中就列举了许多重要的工业催化反应，这让我对催化剂的作用有了更直观的认识。 另外，书中的语言也非常清晰流畅，结构安排合理。每个章节的开头都会有学习目标，结尾会有习题和思考题，这有助于我巩固所学知识，并进一步深化理解。我经常会在做完练习题之后，再回顾书中的相关内容，加深印象。 我觉得，这本书的价值不仅仅在于知识的传授，更在于它教会了我如何去学习化学。它鼓励我主动思考，去探究知识背后的原理，而不是仅仅停留在表面的记忆。这种学习方法，对我今后的学习和工作都将大有裨益。 它还让我认识到，化学不仅仅是学科，更是一种思维方式。理解物质的组成、结构、性质和变化，能够帮助我更好地认识和改造世界。这本书，无疑为我打开了一扇新的大门。 总的来说，《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》是一本非常值得推荐的书。它内容全面，讲解深入，理论联系实际，并且注重培养学生的学习能力和思维方式。对于想要系统学习无机化学和分析化学的同学来说，这本书绝对是一个绝佳的选择。
评分这本《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》让我感到，学习化学就像是在“解密自然界的奥秘”。它以一种抽丝剥茧的方式，将复杂的化学现象和原理层层揭示，让我对物质世界的认知有了质的飞跃。 无机化学部分，它在讲解“金属晶体结构”时，不仅仅是给出了立方晶系、六方晶系等结构类型，更深入地解释了原子在晶格中的堆积方式，以及不同堆积方式对金属性质的影响。这让我明白了，物质的宏观性质，往往源于其微观结构的精妙设计。 让我印象深刻的是，书中对“杂化轨道理论”的讲解。它用一种非常形象的方式，解释了原子轨道如何进行“杂化”，形成具有特定空间构型的新的轨道。这让我对分子为什么会呈现出特定的几何形状，以及化学键的强度和方向性有了更深入的理解。 分析化学部分，它在讲解“电化学分析”时，让我对“电”与“化学”之间的联系有了全新的认识。书中详细介绍了电位分析、电解分析、库仑分析等方法，并解释了它们是如何利用电化学原理来测定物质的含量。这让我看到了，电化学分析方法在环境监测、食品安全等领域的巨大应用潜力。 书中对“热分析”的讲解，也让我大开眼界。它介绍了差热分析（DTA）、热重分析（TGA）等技术，并解释了它们是如何通过测量样品在加热过程中的热效应或质量变化来研究物质的相变、分解等过程。这让我看到了，“温度”这个简单的因素，竟然能够揭示出如此丰富的信息。 让我惊喜的是，书中还提供了一些“小贴士”和“注意事项”，提醒我在学习和实验过程中需要注意的关键点。这些细节的处理，让我感觉这本书非常贴心，并且充满了人文关怀。 这本书的语言风格比较严谨，但又不失趣味性。它善于运用生动的比喻和类比，来帮助读者理解抽象的概念。 我认为，这本教材不仅能够帮助读者扎实掌握无机与分析化学的知识，更重要的是，它能够培养读者严谨细致的科学态度，以及对探索未知的好奇心。它让我感受到了化学的魅力，也让我对未来的学习和研究充满了信心。
评分这套《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》真是让我爱不释手！当初选择它，纯粹是因为书名里的“21世纪高等院校教材”几个字，感觉应该比较新，内容应该跟得上时代。拿到手后，更是被它扎实的理论基础和清晰的逻辑结构深深吸引。我尤其喜欢它对基本概念的阐释，比如化学键的形成，从最简单的离子键到复杂的配位键，书中都用图文并茂的方式进行了深入浅出的讲解，还穿插了一些前沿的研究进展，让我对这些经典的化学概念有了全新的认识。 让我印象深刻的是，书中在讲解周期性规律时，并没有仅仅罗列元素性质的周期性变化，而是深入分析了导致这些周期性变化的根本原因，比如电子排布对原子半径、电离能、电子亲和力以及元素最高氧化态的影响。它还联系了实际应用，比如某些元素的特殊性质如何在工业生产中发挥关键作用，这让原本枯燥的理论知识变得生动有趣，也让我对化学在现实世界中的应用有了更深刻的理解。 分析化学的部分更是我的“救星”。我之前在做实验的时候，对于各种分析方法的原理总是模模糊糊，理解不到位，导致实验结果的准确性不高。而这本教材，把滴定分析、重量分析、分光光度法、色谱法等常见的分析方法，从理论基础、仪器原理、操作步骤到误差分析，都进行了极其详尽的阐述。特别是对误差来源的分析，细致入微，让我能够更准确地把握实验的每一个环节，有效提高实验数据的可靠性。 我尤其赞赏书中对于实验设计的指导。它不仅仅是给出了实验步骤，更重要的是解释了设计这些步骤的逻辑和原因，例如为什么需要进行预处理，为什么选择特定的滴定剂，以及如何通过平行实验来减少随机误差。这种“知其然，更知其所以然”的学习方式，极大地提升了我独立解决分析化学问题的能力。 还有一点让我惊喜的是，教材中还穿插了一些计算题的解题技巧和方法。对于那些复杂的化学平衡计算、电化学计算，书中提供了多种解题思路，并辅以大量的例题，由浅入深，讲解得非常透彻。我常常会反复研读这些例题，并尝试着自己去解题，久而久之，我的计算能力和解题速度都得到了显著提升。 这本书的排版设计也值得称赞。清晰的章节划分，醒目的标题，以及恰当的图表和公式标注，都让阅读体验非常流畅。而且，书中的术语翻译也很规范，很多我之前在其他文献中看到的模糊不清的概念，在这本书里都得到了清晰准确的定义。 让我感到特别欣慰的是，教材并没有回避一些复杂的、具有挑战性的概念。比如在讲解配位化学时，它并没有止步于简单的配位键描述，而是深入探讨了晶体场理论和分子轨道理论等现代理论，这对于我理解金属配合物的结构、稳定性和反应性至关重要。 我发现，这本书的知识点非常连贯，前后呼应。一个概念的引入，往往会与前面学过的知识点建立联系，或者为后面更深入的讲解打下基础。这种体系化的编排，让我能够构建起一个完整的知识网络，而不是零散地记忆孤立的知识点。 另外，教材在介绍一些分析方法时，还会提及一些最新的发展和应用，例如在环境监测、食品安全、生物医药等领域的应用案例。这让我看到了化学知识的实际价值，也激发了我对相关领域进一步探索的兴趣。 总而言之，《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》是一本集理论深度、实践指导和前沿视野于一体的优秀教材。它不仅为我打下了坚实的专业基础，更重要的是，培养了我独立思考和解决化学问题的能力。我相信，无论是在校学习还是未来的科研工作，这本书都会成为我宝贵的参考资料。
评分初拿到《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》，首先吸引我的，是它那份“专业而又不失亲和力”的编排风格。相比于我之前看过的某些教材，它在内容深度和广度上都做得相当到位，而且在讲解方式上，更注重引导读者主动思考，而不是仅仅提供现成的答案。 无机化学部分，它不仅仅罗列了元素的性质，更深入地探究了“元素周期律”背后的微观原因。比如，在讲到原子半径和电离能的变化趋势时，书中会详细解释电子层、电子云分布以及核电荷数对这些性质的影响。这让我对“为什么”这些性质会发生周期性变化有了更清晰的理解，而不是停留在“是什么”的层面。 让我印象深刻的是，书中对“化学平衡”的讲解。它不仅仅介绍了平衡常数，更深入地探讨了勒夏特列原理在判断和控制化学平衡方向上的应用。书中还结合了大量的实例，比如合成氨的工业生产过程，来解释如何通过改变反应条件来提高产率。这种理论与实践紧密结合的方式，让化学概念变得更加生动和有实际意义。 分析化学部分，它对“定量分析”的讲解尤为细致。书中不仅介绍了滴定分析、重量分析等经典方法，还对每一种方法的操作步骤、仪器选择、误差来源以及数据处理都进行了详尽的阐述。我特别喜欢它在讲解“滴定分析”时，对指示剂选择和终点判定的细致解释，这解决了我在实验中常常遇到的困惑。 书中对“仪器分析”的介绍，也让我大开眼界。它不仅仅介绍了各种仪器的工作原理，更侧重于讲解如何正确使用仪器、如何排除故障，以及如何解读仪器给出的谱图或数据。比如，在讲解“紫外-可见分光光度法”时，书中就详细介绍了不同类型样品的制备方法、测定步骤，以及如何利用Lambert-Beer定律进行定量计算。 让我惊喜的是，书中还提供了不少“开放性问题”和“研究性课题”的建议，鼓励读者将所学知识运用到实际问题中去。这不仅仅是完成老师布置的作业，更是培养我独立思考和解决问题的能力。 这本书的语言风格比较规范，但又不失严谨。它善于运用图表和化学方程式来清晰地表达复杂的概念。 我认为，这本教材不仅能够帮助学生系统掌握无机与分析化学的知识，更重要的是，它能够培养学生的科学思维和探索精神。它不仅仅是一本教科书，更像是一位循循善诱的老师，引领我一步步走进化学的殿堂。
评分这套《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》之所以让我如此着迷，很大程度上是因为它在“知识的广度与深度”之间找到了一个绝佳的平衡点。它既包含了无机化学和分析化学的基础知识，又触及了不少前沿的领域和研究方向，让我感觉在学习过程中，既能打牢根基，又能紧跟时代步伐。 无机化学部分，它在讲解“元素周期表”时，并没有仅仅停留在元素的分类和性质描述，而是深入探讨了元素的“配位化学”和“有机金属化学”等领域。比如，在讲到过渡金属时，书中详细介绍了它们的d电子构型与配合物的结构、颜色、磁性等性质之间的关系，并且引入了晶体场理论和分子轨道理论来解释这些现象。这让我对过渡金属的化学行为有了更深层次的理解。 让我印象深刻的是，书中还涉及了一些“无机材料化学”的内容，比如关于半导体材料、超导材料、纳米材料等的制备、结构和性能。这让我认识到，无机化学不仅仅是关于元素的性质和反应，更是与新材料的开发和应用息息相关。 分析化学方面，它对“仪器分析”的覆盖面非常广。除了常见的质谱、光谱、色谱技术，书中还介绍了“电化学分析”、“热分析”等多种分析技术。并且，在介绍每一种技术时，都详细阐述了其基本原理、仪器构造、操作步骤，以及在实际应用中的优势和局限性。 尤其让我赞赏的是，书中在讲解“色谱分析”时，不仅介绍了气相色谱和液相色谱，还对高效液相色谱（HPLC）和气相-质谱联用（GC-MS）等更先进的技术进行了详细的介绍，并列举了它们在药物分析、环境监测等领域的应用实例。这让我对现代分析技术的发展有了更清晰的认识。 此外，书中对于“化学计量学”的强调，也让我受益匪浅。它不仅仅是教授如何进行实验数据的计算和处理，更是强调了数据分析的科学性和严谨性。书中介绍了如何进行误差的评定、如何选择合适的统计方法，以及如何撰写科学的分析报告。 这本书的语言风格比较简洁明了，但又不乏严谨性。它善于运用图表和示意图来辅助讲解，使得复杂的概念更容易被理解。 我认为，这本教材不仅能够满足高等院校教学的需求，对于想要了解无机与分析化学最新发展方向的读者，也具有很高的参考价值。它能够帮助我建立起一个全面而深入的知识体系，为我未来的学习和研究打下坚实的基础。 它让我认识到，化学是一个不断发展的学科，只有保持对新知识的探索欲，才能不断进步。这本书，无疑为我开启了探索化学更广阔世界的大门。
评分读完《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》，我最大的感受就是“豁然开朗”。在此之前，我对化学的概念总是有些模糊，尤其是分析化学的部分，感觉各种仪器和方法都很复杂，难以掌握。但是这本书，以一种非常系统和易于理解的方式，为我构建了一个清晰的知识框架。 无机化学部分，它从最基本的原子结构和元素周期律讲起，然后逐渐深入到化学键、分子结构、物质的分类与性质，再到各种重要的无机反应。让我印象深刻的是，书中对于化学反应的分类和机理的讲解，非常细致。比如，氧化还原反应，不仅仅是简单地给出氧化剂和还原剂，还会分析反应的电子转移过程，以及影响反应速率和方向的因素。 在讲解配合物的时候，书中引入了晶体场理论和分子轨道理论，虽然这些理论一开始听起来有点难度，但是作者通过丰富的图例和深入浅出的解释，让我逐渐理解了金属离子与配位原子之间的相互作用，以及配合物的稳定性、颜色和磁性等性质。这比我之前只知道死记硬背配合物的组成和名称，有了质的飞跃。 分析化学部分，更是我的“救星”。这本书对各种定量和定性分析方法进行了非常详尽的介绍，从原理到实验操作，再到误差分析，都讲解得非常到位。我之前做滴定分析时，总是不确定终点判定的依据，以及如何减小滴定误差。这本书，不仅解释了指示剂的选择原理，还详细分析了各种误差来源，例如滴定管、移液管的误差，以及操作不当造成的误差，并给出了相应的改进方法。 让我非常惊喜的是，书中对于仪器分析部分的讲解。像分光光度法、原子吸收光谱法、气相色谱法、液相色谱法等，书中都对仪器的结构、工作原理、操作要点和数据处理进行了详细的介绍。尤其是对色谱法的讲解，它不仅介绍了不同类型的色谱柱和流动相的选择，还对分离机理进行了深入的阐述，让我对色谱分离过程有了更深的理解。 而且，这本书的习题设计也非常有梯度。从基础概念的理解，到复杂计算的应用，再到实验方案的设计，覆盖了各个方面。我通过做这些习题，不仅巩固了所学的知识，还学会了如何将理论知识应用于解决实际问题。 另外，书中还穿插了一些化学史料和前沿科技介绍，这让我感觉学习过程更加生动有趣，也了解了化学学科的发展历程和未来的发展趋势。这让我意识到，化学不仅仅是一门学科，更是一种认识世界、改造世界的重要工具。 我尤其赞赏这本书在逻辑结构上的严谨性。知识点之间的过渡非常自然，环环相扣，让我能够形成一个完整的知识体系，而不是碎片化的记忆。这种系统性的学习方式，对我今后的深入学习和研究，打下了坚实的基础。 总而言之，《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》是一本非常优秀的教材，它不仅内容丰富，讲解清晰，而且注重培养学生的科学素养和解决实际问题的能力。对于任何想要深入学习无机与分析化学的人来说，这本书都是不可多得的宝贵财富。
评分这本《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》，给我最大的惊喜是它在“理论与实践”的结合上做得非常出色。我之前接触的一些教材，往往是理论讲得很深，但实践操作的指导就比较少，或者反之，实践操作很详细，但理论原理就一带而过。而这本教材，则很好地平衡了这两者。 无机化学方面，书中在介绍各种元素的性质和化合物的制备时，都会穿插一些经典的实验操作和实际生产中的应用。比如，在讲到卤素的性质时，书中不仅描述了它们的氧化性，还介绍了实验室制备卤素的常用方法，以及卤素在工业生产中的应用，如氯气用于消毒和生产聚氯乙烯等。这让我觉得，化学知识是与我们的生活息息相关的。 让我印象深刻的是，在讲解“热力学和动力学”在无机化学中的应用时，书中不仅介绍了化学平衡常数、吉布斯自由能等热力学概念，还详细讲解了它们如何影响化学反应的方向和程度。同时，它也阐述了反应速率、活化能等动力学概念，以及催化剂的作用，这些都让我对化学反应的本质有了更深刻的认识。 分析化学部分，更是将理论与实践结合得淋漓尽致。在讲解各种分析方法时，书中不仅给出了详细的原理阐述，还提供了非常具体的实验步骤和操作要领。比如，在讲到“重量分析法”时，书中不仅解释了沉淀、过滤、洗涤、干燥、灼烧等各个步骤的原理，还强调了每一步操作的注意事项，以及如何避免称量误差。 让我惊喜的是，书中还提供了一些“虚拟实验”的指导，虽然没有真正的仪器设备，但通过详细的文字描述和图示，也能够让我对实验过程有一个清晰的认识。这对于一些实验条件受限的同学来说，非常有帮助。 另外，书中在介绍各种分析仪器时，不仅仅是讲解了仪器的基本构成和原理，还重点介绍了仪器的操作和维护，以及如何解读仪器给出的数据。这让我觉得，这本书不仅仅是教授知识，更是在培养我独立进行科学实验的能力。 我尤其喜欢它在处理“数据处理和统计学”在分析化学中的应用时，讲解得非常清晰。书中介绍了如何使用统计学方法来处理实验数据，如何计算平均值、标准差，以及如何进行误差的评定和报告。这让我明白，科学研究不仅需要严谨的实验操作，还需要科学的数据分析。 这本教材的语言风格也比较平实，但又不失专业性。它避免了过于晦涩难懂的术语，而是用清晰易懂的语言来解释复杂的概念。 总而言之，《无机与分析化学/21世纪高等院校教材》是一本非常实用的教材，它将理论知识与实践操作完美地结合在一起，能够帮助读者全面掌握无机与分析化学的知识，并具备进行科学实验的能力。这本书，无疑是我学习化学道路上的一盏明灯。
评分 评分 评分 评分 评分相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 qciss.net All Rights Reserved. 小哈图书下载中心 版权所有