教材全解:数学(7下)(新课标华东师大版)(双色) (平装)

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出版者:山东科学技术出版社
作者:于东红
出品人:
页数:233 页
译者:
出版时间:2005年11月
价格:10.7
装帧:平装
isbn号码:9787533139155
丛书系列:
图书标签:
  • 教材
  • 数学
  • 七年级
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  • 华东师大版
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  • 同步辅导
  • 练习
  • 双色
  • 平装
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具体描述

《数学思维的启蒙:七年级下册核心概念解析》 本书旨在为初一年级下学期学生提供一套系统、深入的数学思维训练,聚焦于课程标准中的核心概念,并结合华东师范大学版教材的教学特点,以清晰易懂的语言和丰富的例题,引导学生建立牢固的数学基础。本书并非针对特定版本的教材进行全盘解释,而是萃取了七年级下册数学学习中最具挑战性、最能体现思维深度的内容,力求从根本上帮助学生理解数学的逻辑与方法。 核心概念的深度剖析: 本书的第一部分将重点梳理七年级下册数学学习中的关键概念,如代数式与整式的运算、平面几何中的基本图形与性质、方程与不等式等。我们并非简单罗列定义,而是深入探讨这些概念的来源、发展脉络以及它们在解决实际问题中的应用。例如,在代数式运算部分,我们将从数的运算性质类比到字母运算,详细讲解合并同类项、去括号法则、乘法分配律等,并辅以多层次的练习,帮助学生熟练掌握。在平面几何部分,我们将从点、线、角这些基本元素出发,逐步引入三角形、四边形等图形,详细讲解它们的判定和性质,并强调几何证明的逻辑推理过程,让学生理解“为什么”而不是仅仅“怎么做”。 思维训练与解题策略: 理解概念是基础,而运用概念解决问题则是数学学习的精髓。本书的第二部分将着力于提升学生的数学思维能力和解题技巧。我们精选了一系列具有代表性的例题,这些例题涵盖了代数、几何、方程等多个领域,并从不同角度展示了多种解题思路和方法。例如,在解决与方程相关的应用题时,我们会引导学生分析题意,设未知数,列方程,解方程,检验等等,并演示如何通过转化、类比、数形结合等数学思想来简化问题。对于几何证明题,我们将教会学生如何分析已知条件,寻找突破口,并运用逻辑推理一步步得出结论。本书还会介绍一些常用的数学解题策略,如分类讨论、整体思想、化归思想等,帮助学生拓展解题思路,提高解题效率。 学以致用的实践环节: 理论与实践相结合是巩固学习效果的最佳途径。本书的第三部分提供了大量的练习题,这些题目难度适中,覆盖面广,旨在帮助学生巩固所学知识,检验学习成果。练习题的设计遵循循序渐进的原则,从基础巩固到能力提升,让学生在不断练习中加深对概念的理解,熟练掌握解题方法。此外,本书还会穿插一些开放性问题和探索性活动,鼓励学生独立思考,勇于创新,发现数学的乐趣。每一章结束后,我们还会提供典型的错题分析,帮助学生认识自己在学习过程中可能存在的误区,及时纠正。 学习指导与方法建议: 本书不仅提供知识内容,更注重为学生提供有效的学习指导。在每个章节开始之前,我们都会简要回顾上一阶段的学习内容,并展望本章的学习重点。在讲解过程中,我们会提供一些学习建议,例如如何预习、如何听课、如何记笔记、如何独立思考等。我们鼓励学生在学习过程中主动提问,积极与同学交流,形成良好的学习习惯。本书的目标是让学生掌握学习数学的方法,培养自主学习能力,为未来的学习打下坚实的基础。 本书的编写风格力求简洁明了,语言生动,避免使用过于晦涩难懂的专业术语,确保初中学生能够轻松理解。我们希望通过这本书,能够激发学生对数学的兴趣,培养他们严谨的逻辑思维和创新能力,让他们在数学的世界里找到属于自己的乐趣与成就感。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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当我需要快速回顾某个知识点时,这本书的检索和索引功能非常方便。目录清晰明了,每一章的知识点都标注得很清楚,并且附有页码。在书的最后,通常还会有详细的索引,可以根据关键词快速找到相关内容。这对于我这种时间比较紧张的学生来说,节省了很多查找资料的时间,能够让我更专注于学习本身。而且,这本书的章节划分也很合理,每一章的内容量适中,不会让人感到压力过大,可以有效地安排学习计划。

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这本书的印刷质量也相当不错,色彩还原度很高,字迹清晰锐利,没有任何模糊或者重影的情况。纸张的质感也很好,不是那种容易掉粉的廉价纸,摸起来有韧性,翻页时也很顺畅,久翻也不会出现褶皱。封面设计简洁大方,双色的运用恰到好处,让整本书看起来既有学术性又不失活力。这种对细节的坚持,让我在使用这本书时,拥有非常愉悦的体验,这也证明了编者在制作过程中的用心程度。

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这本书的编排逻辑给我留下了非常深刻的印象,它非常注重知识体系的构建。每一章节的学习,都不是孤立的,而是建立在前一章节的基础上,并且为下一章节的学习做好铺垫。这种系统性的知识梳理,帮助我建立起了一个完整的数学知识框架,让我能够清晰地看到不同知识点之间的联系,从而更好地理解整个数学学科的体系。在复习的时候,我也可以通过这个框架,快速地回顾和梳理知识,大大提高了复习效率。

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我一直觉得,一本好的教辅书,除了讲解清晰之外,其练习题的质量也至关重要。这套书在这方面做得非常出色,它提供的练习题类型多样,既有巩固基础的填空题、选择题,也有考察思维能力的解答题和应用题。更让我惊喜的是,它没有那种一味地追求题量,而是更注重题目的质量和代表性。每一道题都精心设计,能够有效地检测学生对知识点的掌握程度,而且很多题目都非常有启发性,能够引导我从不同的角度去思考问题。做完之后,我总能从中发现自己理解上的盲点,然后针对性地去复习,这种有效的练习,才是提升成绩的关键。

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我一直认为,优秀的教辅书应该能够引导学生主动思考,而不是被动接受。这套书在这方面做得非常到位。它不仅仅是简单地罗列知识点和解题方法,更重要的是,它会通过提问、引导性的语言,激发我去主动思考和探索。例如,在讲解某个定理时,它可能会先提出一个问题,让你自己去尝试解答,然后再给出详细的证明过程。这种互动式的学习方式,让我觉得学习不再是被动的灌输,而是主动的探索和发现,这极大地提升了我的学习积极性和独立思考能力。

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这套书的包装设计简直让人眼前一亮,封面配色大胆而不失稳重,图案的选取也充满了教育的趣味性,第一眼看过去就觉得它与众不同。拿到手里,平装的触感也比我想象中要好很多,纸张的厚度适中,翻页的时候没有廉价感,拿在手里也很轻便,作为课外辅助读物,无论是放在书包里带去学校,还是在家里的书桌上,都不会造成负担。我特别喜欢它采用双色印刷的这一点,色彩的搭配非常用心,重点知识和例题的标注都十分清晰,阅读起来一点也不会感到疲惫,甚至还有一种赏心悦目的感觉。这种细节上的考量,真的能看出编者在设计这套书时的认真态度,让他们在众多同类教材中脱颖而出,成为我心目中的首选。

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总而言之,这本书给我的学习带来了极大的帮助。它不仅仅是一本教材的辅助读物,更像是一位良师益友,在我学习的道路上给予我悉心的指导和鼓励。它的全面性、系统性、以及对学生学习习惯的培养,都让我觉得物超所值。我非常推荐其他学生也来尝试一下,相信它一定会给你带来惊喜,成为你数学学习路上的得力助手。

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当我遇到某个知识点不太明白的时候,这本书就像一位耐心细致的老师,总能给我最准确、最及时的指导。它的讲解部分详略得当,对于重点和难点,会进行特别的强调和深入的剖析,并且配有大量的例题解析,这些例题的选择都非常有代表性,能够涵盖该知识点可能出现的各种情况。我尤其喜欢它在解析例题时,会一步一步地展示解题思路和方法,并且会详细说明每一步的依据,这让我不仅学会了如何解题,更重要的是理解了背后的数学原理。这种“授人以渔”的教学方式,让我受益匪浅。

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每次翻开这本书,总能感受到一股严谨又不失活泼的学习氛围。书中的排版布局十分合理,无论是文字大小、行间距,还是图片和图表的插入,都恰到好处,让人在阅读过程中能够轻松地进入状态。我尤其欣赏它在处理一些概念性的知识时,所采用的层层递进、由浅入深的方式。它不会一开始就抛出复杂的理论,而是先从基础概念入手,通过一些生动形象的例子来解释,然后再逐步引申到更深入的内容,这种循序渐进的学习路径,对于我这种需要一点时间来理解新知识的学生来说,简直是福音。而且,每章的过渡也非常自然,上一章的内容能够很好地衔接下一章,让整个学习过程变得更加流畅和连贯,不会出现断层感。

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这套书的语言风格非常贴近学生,用词准确,表达清晰,读起来丝毫不会感到枯燥乏味。编者们似乎非常了解学生在学习过程中可能会遇到的困惑,他们在讲解时,会用很多生活化的例子来解释抽象的数学概念,比如将复杂的几何图形比喻成我们生活中熟悉的物体,或者用一些有趣的场景来引入新的公式。这样的讲解方式,不仅让我更容易理解和记忆,更重要的是,它激发了我对数学的兴趣。以前觉得数学是枯燥的符号和公式,现在却觉得它和生活息息相关,充满了智慧和乐趣。

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