百年学典新编同步训练与过关测试:小学数学(4年级)(第1学期) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:新世纪出版社

作者:创新学习与能力发展课题组

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2005-07-01

价格:5.5

装帧:平装

isbn号码:9787540519384

丛书系列:

图书标签:

• 小学数学
• 四年级
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《百年学典新编同步训练与过关测试:小学数学(4年级)(第1学期)》 引领四年级数学学习新征程 四年级，是小学数学学习的关键转折点。学生将从基础运算向更复杂的概念和问题解决迈进，对数学思维的培养提出更高要求。针对这一阶段的特点，《百年学典新编同步训练与过关测试:小学数学(4年级)(第1学期)》应运而生，它不仅是一本同步练习册，更是帮助学生巩固知识、提升能力、冲刺高分的得力助手。 精研教材，紧扣教学大纲 本书内容严格依据国家最新小学数学课程标准和小学数学教材编写，与一年级上学期的教学进度和知识点完美契合。每一个练习题目、每一次测试都经过精心设计，力求全面覆盖教材的重点、难点和考点。无论您使用的是哪个版本的教材，本书都能提供最贴合的同步练习，帮助学生及时消化和吸收课堂所学。 体系化训练，逐级递进 本书采用“同步训练”与“过关测试”相结合的模式，构建了一个科学、系统的学习训练体系。 同步训练： 紧随教材章节的进度，分为单元练习和专题练习。 单元练习： 针对教材的每一个单元，设计了由易到难、由浅入深的题目。题目类型丰富多样，包括选择题、填空题、计算题、应用题、图形题等，全方位考察学生对该单元知识点的掌握程度。每道题目都标注了知识点，方便学生自我定位和查漏补缺。 专题训练： 针对一些抽象、易错或者需要综合运用的知识点，如“多位数乘法”、“除数是两位数的除法”、“简易方程”、“图形的周长和面积”等，进行专项的强化训练，帮助学生攻克学习难关，熟练掌握解题技巧。 过关测试： 在完成一定阶段的学习后，设置了阶段性测试和期末综合测试。 阶段性测试： 根据教学进度，设置月考、期中测试等，模拟真实考试情境，帮助学生检验前一阶段的学习成果，及时发现薄弱环节，并进行针对性巩固。 期末综合测试： 严格按照期末考试的题型、分值和难度进行设计，让学生提前适应期末考试的节奏，全面评估整体学习状况，为期末取得优异成绩奠定坚实基础。 题目设计，注重思维与能力培养 本书的题目设计不仅强调对基础知识的巩固，更注重对学生数学思维能力、逻辑推理能力和解决问题能力的培养。 基础计算： 提供大量的计算题，涵盖整数、小数的四则运算，以及乘法分配律、结合律等运算定律的应用，确保学生熟练掌握计算技能，提高计算准确率。 概念辨析： 设计了大量概念理解题，通过辨析易混淆的概念，加深学生对数学概念的理解，培养严谨的数学思维。 应用题： 选取贴近生活的实际问题，将数学知识应用于解决生活中的实际问题，引导学生学会分析问题、寻找数学模型、运用数学方法解决问题，提升解决实际问题的能力。 图形与几何： 包含图形的认识、性质、周长与面积的计算等内容，通过动手操作、图形变换等方式，培养学生的空间想象能力和几何直观能力。 创新题型： 适时穿插一些稍具挑战性的探究性、开放性题目，鼓励学生独立思考，勇于探索，培养创新精神。 配套详尽，助力高效学习 为了让学生更高效地利用本书进行学习，本书配备了完善的参考答案和详细解析。 答案准确： 所有习题均提供准确的答案，方便学生对照检查。 解析详实： 对于关键题目、易错题和综合性题目，提供详细的解题思路、步骤和方法。解析清晰易懂，点拨到位，帮助学生理解“为什么”，掌握“怎么做”，举一反三。 错题分析： 鼓励学生建立错题本，对练习和测试中做错的题目进行归类分析，找出错误原因，进行有针对性的纠正和巩固，将“错误”转化为“进步”的阶梯。 使用指南 1. 课后同步练习： 认真完成每节课后对应的同步练习，及时巩固新知识。 2. 单元复习巩固： 在完成一个单元的学习后，进行单元练习，查漏补缺。 3. 专题强化训练： 针对自己薄弱的知识点，进行专题训练，逐个击破。 4. 定期测试评估： 按照本书的测试安排，进行阶段性测试，了解学习情况，及时调整学习策略。 5. 分析错题，反复练习： 认真分析测试和练习中的错题，弄懂原理，反复练习，直至掌握。 《百年学典新编同步训练与过关测试:小学数学(4年级)(第1学期)》是伴随四年级学生走过第一个学期，走向更精彩数学旅程的理想伙伴。通过系统、科学的训练，相信每一位使用本书的学生，都能在数学的道路上稳步前行，收获知识的乐趣和成长的喜悦。

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这本书的装帧设计非常精美，拿在手里就有一种厚重感和知识的力量。封面色彩搭配得当，没有过于花哨的图案，而是选择了简洁大方的风格，这正是我一直以来喜欢的风格，也符合我对于一本认真做学问的书的期待。内页的纸张质量也令人惊喜，触感细腻，印刷清晰，字迹工整，即使长时间翻阅也不会感到眼睛疲劳。整体来看，这本书从外在就传递出一种专业和严谨的态度，让我对接下来的学习内容充满了期待。我很欣赏这种注重细节的制作方式，因为它不仅仅是一本书，更像是一件经过精心雕琢的艺术品，能够激起我学习的兴趣和动力。

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作为一名追求卓越的学生，我对于学习材料的要求非常高，希望能找到一本能够真正帮助我提升数学能力的优质辅导书。这本“百年学典新编同步训练与过关测试:小学数学(4年级)(第1学期)”无疑满足了我的需求。它不仅内容丰富，而且在编写的科学性和严谨性上做得非常到位。我尤其欣赏它在题目设计上的独特性，很多题目都能够触及到知识的深层含义，并且能够激发我的思考。通过这本教材，我不仅巩固了课堂上的知识，更重要的是，我学会了如何更深入地理解数学，如何更有条理地思考问题，这对我未来的学习将产生深远的影响。

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作为一名对教育理念有着深刻研究的教育工作者，我深知培养孩子扎实的数学基础和良好的学习习惯的重要性。这本“百年学典新编同步训练与过关测试:小学数学(4年级)(第1学期)”在这方面做得非常出色。它不仅关注知识的传授，更注重学习过程的引导和学习能力的培养。我观察到，书中设计的练习题类型多样，能够有效地训练学生的解题技巧和思维灵活性。同时，测试部分的设置也十分合理，能够全面评估学生的学习效果，并及时反馈给教学者或家长。这种科学的教学设计，无疑能够为孩子构建一个坚实的数学学习体系。

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我是一名非常注重学习的细节和系统性的学生，对于任何学习材料，我都会仔细研究其内容结构和编写逻辑。这本“百年学典新编同步训练与过关测试:小学数学(4年级)(第1学期)”在结构编排上非常清晰，每一章都按照“知识点梳理—例题解析—同步练习—巩固提升”的逻辑顺序展开，层层递进，环环相扣。这种系统性的学习路径，能够帮助我建立起完整的知识体系，避免知识点的遗漏或断层。而且，练习题的设计也体现了由易到难的原则，让我能够循序渐进地掌握知识，建立学习信心。

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作为一名四年级学生的家长，我一直在寻找能够真正帮助孩子巩固课堂知识、提升数学能力的辅导材料。市面上同类书籍琳琅满目，但很多都过于注重技巧，忽略了基础概念的理解和运用。这本“百年学典新编”系列，特别是小学数学四年级上学期的这本，给了我很大的惊喜。它的编写思路非常清晰，紧密结合了小学数学的教学大纲，每一章节的学习内容都进行了细致的梳理和拓展。我特别喜欢它在讲解例题时，不仅仅给出了答案，更是深入浅出地剖析了解题思路和方法，让孩子能够真正理解“为什么”这么做，而不是死记硬背。这种循序渐进的学习方式，对于培养孩子的数学思维能力至关重要。

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说实话，我是一个对数学有些畏惧的学生，总觉得数学是一门枯燥乏味的学科。但是，自从我开始使用这本“百年学典新编同步训练与过关测试:小学数学(4年级)(第1学期)”之后，我的想法彻底改变了。这本书的语言风格非常亲切，不像有些教科书那样晦涩难懂，而且里面的插图和图示也让抽象的数学概念变得生动有趣。每次做完练习题，我都能感受到自己对数学知识的理解又加深了一层，成就感油然而生。特别是那些“小贴士”和“易错点”的提醒，就像是一位耐心细致的老师在旁边指导我，让我少走了很多弯路。

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我是一个非常注重学习过程和方法的人，所以对于教材和辅导材料的选择总是格外慎重。当我第一次接触到这本“百年学典新编同步训练与过关测试:小学数学(4年级)(第1学期)”时，就被其系统性的编排所吸引。它不仅仅是一本练习册，更像是一位经验丰富的数学老师，能够引导学生一步步深入理解数学知识。我欣赏它在每个知识点后面的配套练习，这些练习题设计得非常巧妙，由浅入深，循序渐进，能够有效地巩固课堂所学，并及时发现孩子在理解上的盲点。而且，测试部分的设计也很有针对性，能够帮助孩子在考前进行全面的复习和查漏补缺，提升应试能力。

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对于数学的学习，我一直认为理解概念是第一位的，而练习则是巩固和深化理解的有效途径。这本“百年学典新编同步训练与过关测试:小学数学(4年级)(第1学期)”在这两方面都做得非常出色。它在讲解知识点时，语言清晰易懂，并且配有生动的插图和表格，帮助我更好地理解抽象的数学概念。而随后的同步练习题，则能让我及时运用所学知识，并在练习中发现自己理解上的不足。测试部分的设置更是将知识点进行系统性的检验，让我能够全面评估自己的学习成果，并有针对性地进行复习。

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我一直信奉“熟能生巧”的学习理念，对于数学这门学科更是如此。这本“百年学典新编同步训练与过关测试:小学数学(4年级)(第1学期)”恰好满足了我对大量高质量练习的需求。书中的练习题数量丰富，题型多样，覆盖了四年级上学期所有重要的知识点。我尤其欣赏它在设计练习题时，能够巧妙地将不同知识点融合在一起，从而训练学生综合运用知识的能力。通过大量的练习，我能够更深刻地理解每个概念，熟练掌握各种解题方法，也能够更自信地面对各种数学挑战。

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我是一个对学习方法非常讲究的学生，总希望能够找到最有效率的学习方式。这本“百年学典新编同步训练与过关测试:小学数学(4年级)(第1学期)”在这方面给了我很大的启发。它不仅仅提供了大量的练习题，更重要的是，它在题目设计上非常有技巧，能够引导我去思考不同的解题思路，培养我的数学思维能力。每次做完一套题，我都能从中学习到新的解题方法或技巧，这比单纯地记忆公式要有效得多。而且，书中的一些“小技巧”和“解题秘诀”也让我受益匪浅，让我在学习数学的道路上少走了很多弯路。

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