具体描述
--内容简介--
本书收集近年高考英语试题及典型考题，将考点划分到各个词条及语法点中，帮助学生由此及彼掌握高考命题意图，并给出习题的标准备案。
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用户评价
我最近翻阅了《中学英语考点难点辨析大全》，说实话，这本书带来的冲击比我预期的要大得多。我一直觉得自己在英语的语法和词汇方面掌握得还算牢固，但每次面对一些复杂的句子分析或者一些容易混淆的语法现象时，总觉得隔靴搔痒，找不到问题的根源。《中学英语考点难点辨析大全》就像一位经验丰富的老师，不仅指出了那些“考点”，更重要的是它深入浅出地剖析了“难点”的形成原因，并给出了行之有效的解决办法。尤其令我印象深刻的是关于“非谓语动词”的部分。过去，我对不定式、动名词和分词这三个“兄弟”的辨析总是头疼不已，常常是记住了规则，却应用不好。这本书并没有简单地罗列它们的结构和基本用法，而是从“功能”和“意义”的角度出发，结合大量实际考题的分析，让我明白了它们在句子中充当不同成分时的细微差别。例如，在区分“不定式作宾语补足语”和“动名词作宾语”时，它通过对动作发生的主动、被动以及是否强调过程的辨析，让我一下子就抓住了关键。而且，书中还针对一些“陷阱”题型进行了详细的讲解，比如那些看似简单，但一不留神就会出错的固定搭配和词组。它会告诉你，为什么某些介词会和特定的动词搭配，为什么某些词语在不同的语境下会有完全不同的含义，这些都是非常宝贵的“干货”。我尤其喜欢书中那种“知其然，更知其所以然”的讲解方式，它不是简单地给你答案，而是引导你去思考，去理解背后的逻辑。这本书在逻辑结构上也做得非常好，它将相似的考点集中在一起进行辨析，避免了知识点的碎片化，让我能够形成一个完整的知识体系。对于那些像我一样，想要在英语学习上更进一步，突破瓶颈的同学来说，《中学英语考点难点辨析大全》绝对是一本不可多得的宝藏。
评分《中学英语考点难点辨析大全》这本书，对我来说，更像是一位耐心细致的“学伴”。我一直觉得自己在英语学习上，总是差那么一点点，尤其是在那些看似微不足道，但却至关重要的细节之处。这本书正好填补了我的这一空白。我最头疼的就是那些“易混淆”的介词和连词，比如“by”和“with”在表示方式上的区别，或是“while”和“when”在表示时间上的细微差别。以前，我总是凭感觉去选择，结果经常出错。《中学英语考点难点辨析大全》在这方面做得非常出色，它不仅罗列了这些介词和连词的常见用法，更重要的是，它通过大量的例句，甚至是一些“陷阱”例句的对比分析，让我能够清晰地分辨出它们在不同语境下的准确含义。比如，它会详细解释为什么“go by bus”和“go with friends”在含义上有所不同，以及在表示“同时发生”时，“while”和“when”在使用上的侧重点。这本书的讲解逻辑清晰，层层递进，不会让人感到信息过载。它将相似的考点集中在一起，进行逐一辨析，让你能够快速地抓住重点，理解精髓。此外，书中对于“名词的数”和“冠词的用法”等“小”但“重要”的知识点，也进行了非常详尽的讲解。我曾经因为冠词的误用，吃了不少亏，而这本书通过对“特指”与“泛指”，“可数”与“不可数”等概念的深入剖析，让我对冠词的理解达到了一个新的高度。总而言之，《中学英语考点难点辨析大全》的价值在于它对细节的极致追求，它帮助我消除了那些曾经困扰我的“盲点”，让我对中学英语的掌握更加扎实，也更有信心。
评分这本《中学英语考点难点辨析大全》在我漫长的备考征途中，无疑是一剂强心针，更是指路明灯。我一直以来都对英语的一些细微之处感到困惑，比如那些看似相似却用法截然不同的词汇，或是那些总让我“卡壳”的句型结构。这套书的出现，像是在迷雾中点亮了一盏灯，让我能够清晰地看到那些隐藏在海量知识点下的陷阱与规律。它不仅仅罗列了考点，更重要的是深入剖析了“为什么”是这样，以及“为什么”我们常常会出错。就拿“情态动词”来说，我以前只是死记硬背can, could, may, might, should, must等等的用法，遇到一些需要推测、猜测的题目时，总是模棱两可，无法准确判断。而在这本书里，作者不仅仅列出了这些情态动词的基本含义，更是从“可能性”、“必要性”、“推测”等多个维度进行了细致的辨析，通过大量的例句，甚至还列举了同义句和反义句的对比，让我一下子豁然开朗。原来，不同情态动词的语气强弱、推测的把握程度都有着微妙的差别，而这些差别恰恰是考查的重点。这本书最让我称赞的一点是，它并没有简单地将知识点堆砌，而是非常有条理地将相关的考点进行归类，然后一一击破。比如，在讨论“不定代词”时，它将one, it, that, this等容易混淆的词语放在一起，通过对比它们在指代人称、事物、单复数上的区别，以及它们在不同语境下的具体含义，让我能够深刻理解它们之间的差异，从而在考试中做到准确无误。此外，书中还包含了许多“易错点”的提醒，这些都是作者在教学过程中收集和总结的宝贵经验，能够帮助我们提前规避一些常见的错误，节省了不少摸索的时间。总而言之，这本书的价值远不止于“大全”，更在于它的“辨析”，它真正做到了将复杂的英语知识点化繁为简，化抽象为具体，为我打开了一扇理解和掌握中学英语的全新视角。
评分我不得不说，《中学英语考点难点辨析大全》这本书，给我的英语学习带来了质的飞跃。我一直觉得自己在词汇量上还可以，但是一到具体的运用，尤其是在写作和阅读理解中，总会遇到一些“瓶颈”。这本书恰恰解决了我的这一痛点。最让我受益匪浅的是它对“词义辨析”的处理。我以前常常会因为一些近义词的细微差别而选择错误，导致失分。这本书则通过大量的例句，将这些看似相似的词汇进行详细的对比，比如“affect”和“effect”，“borrow”和“lend”，“accept”和“except”等等，让我能够深刻理解它们之间的区别，以及它们在不同语境下的准确含义。让我耳目一新的是，书中对“同义句转换”的讲解。我以前总觉得同义句转换只是简单地换个说法，但这本书让我明白，它不仅仅是词语的替换，更是对句子结构、语序以及表达方式的灵活运用。它通过对不同句型的转换，比如主动变被动，简单句变复合句，以及倒装句的运用，让我能够更好地理解句子的深层含义，并提高我的写作表达能力。此外，书中对“语态”的讲解也很有深度。它不仅仅是讲解了主动语态和被动语态的基本构成，更重要的是，它深入剖析了语态在句子中的作用，以及在不同语境下的选择。这让我能够更准确地理解和运用语态，使我的句子表达更加地道和规范。总而言之，《中学英语考点难点辨析大全》是一本真正能帮助学生“活学活用”英语的书。
评分《中学英语考点难点辨析大全》这本书，对我来说，简直是一份“惊喜大礼包”。我一直觉得自己在英语的词汇和语法基础方面还可以，但是一到了考场上，面对那些“陷阱题”，总会莫名其妙地出错。《中学英语考点难点辨析大全》在这方面，给了我极大的帮助。它不仅仅罗列了考点，更重要的是，它深入剖析了那些“考点”之所以成为“难点”的原因，并给出了行之有效的解题策略。我尤其喜欢它对“动词短语”的讲解。我曾经对大量的动词短语感到无从下手，不知道如何记忆和运用。这本书则通过对动词短语的分类，比如表示方向、表示动作、表示状态等，并结合大量的例句，让我能够系统地记忆和理解这些动词短语。它还详细讲解了许多容易混淆的动词短语，比如“look for”和“look after”，“put on”和“take off”等，并分析了它们在语境中的具体含义。让我印象深刻的是，书中对“句子结构分析”的讲解。我曾经在分析复杂的长难句时感到吃力，无法快速准确地抓住句子主干。这本书则通过对句子成分的划分，以及对各种从句的连接方式的讲解，让我能够更清晰地理解句子的结构，从而提高我的阅读理解速度和准确率。此外，书中对“非谓语动词”的讲解也很有启发性。我之前总是对不定式、动名词和分词的混淆，而这本书通过对它们在句子中充当不同成分时的功能和意义进行深入剖析，让我能够准确地辨析它们。总而言之，《中学英语考点难点辨析大全》是一本真正能帮助学生“扫清障碍”，自信迎战考试的书。
评分在接触《中学英语考点难点辨析大全》之前，我对英语中一些“模糊地带”总是感到头疼。比如，一些词汇的细微差别，一些句型结构的微妙变化，总让我觉得似是而非，难以精准把握。《中学英语考点难点辨析大全》就像一位经验丰富的手术刀医生，精准地切中了这些“病灶”，并给出了清晰的解决方案。我尤其欣赏它对“介词”的讲解。我曾经在介词的使用上吃了不少亏，很多时候是凭感觉去选择，结果却总是出错。这本书通过对不同介词在表示方向、时间、方式、原因等方面的细致辨析，并结合大量的例句，让我能够深入理解它们的用法。比如，它会详细解释“in”和“on”在表示地点和时间上的区别，以及“for”和“since”在表示时间长度上的不同。让我受益匪浅的是，书中对“情态动词”的讲解。我曾经总是将“must”和“have to”混为一谈，而这本书通过对“必须”的语气强弱，以及“推测”的把握程度等方面的辨析，让我能够准确地理解和运用这些情态动词。它还详细讲解了不同情态动词与完成时态的结合，以及它们在表示对过去的推测和遗憾时的用法。此外，书中对“代词”的讲解也很有深度。它不仅仅是列举了人称代词、物主代词、反身代词等，更重要的是，它深入剖析了指示代词“this/that/these/those”和不定代词“one/ones”的用法区别，以及它们在指代事物和人称上的细微差别。这让我能够更准确地理解和运用代词，使我的句子表达更加清晰和规范。总而言之，《中学英语考点难点辨析大全》是一本真正能帮助学生“融会贯通”英语的书。
评分坦白说，《中学英语考点难点辨析大全》的出现，简直就是我英语学习路上的“及时雨”。我一直对一些固定的句型结构感到迷茫，比如“倒装句”和“强调句”。我虽然知道它们的存在，但总是在运用时显得生硬，甚至完全不知所措。这本书在这方面的讲解，让我茅塞顿开。它不仅仅是列举了各种倒装和强调的句型，更重要的是，它深入剖析了这些句型出现的语境和目的，比如是为了强调某个部分，还是为了使句子结构更清晰。通过大量的例句，以及对错误用法的辨析，我能够深刻理解这些句型的精髓，并且在自己的写作和口语中尝试运用。让我印象尤其深刻的是关于“被动语态”的讲解。我一直觉得被动语态只是简单地将句子中的宾语变为主语，但这本书让我明白，被动语态在强调动作的承受者，或是为了使表达更客观、更正式等方面，有着非常重要的作用。它还详细讲解了不同时态下的被动语态的构成，以及一些特殊情况下的被动语态用法。此外，书中对“情态动词+完成时”的讲解也很有启发性。我之前总是将“should have done”和“could have done”混为一谈，而这本书通过对“推测”、“遗憾”、“批评”等不同语气的辨析，让我能够准确地理解和运用这些句型。总而言之，《中学英语考点难点辨析大全》不仅仅是一本“大全”，更是一本“实战宝典”。它帮助我解决了那些曾经让我头疼不已的语法难题，让我对中学英语的理解更加透彻，也更有能力去应对各种考试和实际运用。
评分《中学英语考点难点辨析大全》这本书，对于我这个英语学习的“老兵”来说，就像是醍醐灌顶。我一直觉得，我在英语的语法结构上，掌握得还算不错，但是每次看到一些复杂的长难句，总会感到力不从心，无法快速准确地抓住句子主干。《中学英语考点难点辨析大全》在这方面，给了我极大的帮助。它并没有简单地罗列语法规则，而是通过对句子结构、成分划分以及逻辑关系的深入剖析，让我能够“看透”长难句的本质。我尤其喜欢它对“从句”的讲解。它不仅仅是列举了定语从句、状语从句、名词性从句，更重要的是，它通过大量的例句，详细讲解了这些从句在句子中的功能，以及它们与主句之间的逻辑关系。这让我能够更准确地理解和分析复杂的句子结构，从而提高我的阅读理解速度和准确率。让我印象深刻的是，书中对“非谓语动词”的讲解。我曾经对不定式、动名词和分词的混淆，让我在句子分析和写作时吃了不少苦头。这本书通过对它们在句子中充当不同成分时的功能和意义进行深入剖析，例如，它会详细讲解不定式作目的状语和分词作状语的区别，以及动名词作主语和分词作表语的差异。这让我一下子就理解了它们之间的界限。此外，书中对“虚拟语气”的讲解也很有启发性。我之前总是将“if only…would”和“It is time…should”等句型死记硬背，而这本书通过对虚拟语气背后的逻辑和语气的辨析，让我能够灵活地运用这些句型。总而言之，《中学英语考点难点辨析大全》是一本真正能帮助学生“理解”英语，而不仅仅是“记忆”英语的书。
评分作为一名长期在一线教学的英语老师，我手头的教辅资料不在少数，但《中学英语考点难点辨析大全》无疑是我最近最常翻阅的一本。它的价值，不在于它“全”，而在于它“精”，在于它对中学英语中那些“老大难”问题的精准定位和深度剖析。我们经常会遇到学生在一些基础但又容易混淆的知识点上反复出错，比如“定语从句”中关系代词和关系副词的选择，或是“同位语从句”与“宾语从句”的区分。以往，我们更多的是依赖于经验和大量的例题来帮助学生理解，但《中学英语考点难点辨析大全》提供了一种更系统、更科学的讲解方式。它不仅仅列出了这些考点，更关键的是它深入挖掘了这些考点之所以成为“难点”的根源——往往是学生对词汇的理解不够透彻，对句法结构的把握不够灵活，或是对语意的判断存在偏差。书中对于“虚拟语气”的讲解，更是让我眼前一亮。它没有停留在“if only…would”这样死板的公式上，而是从“与事实相反”、“表示愿望”、“表示建议”等多个角度，结合不同时态的语态转换，进行了详细的梳理。通过大量的对比分析，比如“I wish I had known”和“If I had known”，让学生能够直观地感受到其中的区别，从而真正做到举一反三。另外，书中对“词义辨析”的处理也十分到位。许多学生在选择词汇题时，往往是被词汇的表面意思所迷惑，而忽略了词语的搭配、语境以及感情色彩。这本书通过对近义词、反义词的详细对比，以及对词语在不同固定搭配中含义的解析，有效地帮助学生攻克了这个难关。可以说，《中学英语考点难点辨析大全》不仅是一本学生备考的利器，更是一本教师教学的宝贵参考。它提供的不仅仅是答案，更是理解和掌握知识的方法。
评分自从拿到《中学英语考点难点辨析大全》，我感觉自己的英语学习终于找到了一个“靶心”。我一直以来都觉得，英语学习中最让人抓狂的就是那些“词不离句，句不离词”的细节。比如，一些介词的搭配，或是动词的固定搭配，如果没有掌握，即使单词量再大，也很难写出地道的句子。《中学英语考点难点辨析大全》在这方面做得非常细致。它将那些最容易出错的介词和动词搭配，进行了系统性的梳理和辨析。比如，对于“depend on”和“rely on”这两个词，它不仅仅是告诉我们它们都是“依靠”的意思，更是通过对比它们在句型结构上的细微差别，以及它们在不同语境下的感情色彩，让我能够准确地把握两者的使用。让我眼前一亮的是，书中对“非谓语动词”的讲解。我曾经对不定式、动名词和分词的混淆，让我在句子分析和写作时吃了不少苦头。这本书通过对它们在句子中充当不同成分时的功能和意义进行深入剖析，例如，它会详细讲解不定式作目的状语和分词作状语的区别，以及动名词作主语和分词作表语的差异。这让我一下子就理解了它们之间的界限。此外，书中对“从句”的讲解也很有深度。它不仅仅是列举了定语从句、状语从句、名词性从句的构成，更重要的是，它深入剖析了这些从句在句子中的作用，以及它们与主句之间的逻辑关系。这让我能够更准确地理解和分析复杂的句子结构。总而言之，《中学英语考点难点辨析大全》是一本真正能帮助学生“理解”英语，而不仅仅是“记忆”英语的书。
评分当时他们来我妈学校宣传，留下一本样本，后来到我手里了... 没看，觉得不错就是了
评分挖坟...
评分是满全的~
评分挖坟...
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