对于一个新妈妈来说,最紧张的事情莫过于新降临的孩子了。如何哺乳,如何教育,如何喂养,如何让孩子舒服睡觉等都是新妈妈们第一次面对的新鲜问题。本书内容是由一位母亲记录的亲身经历,记录的是从孩子出生之后到一岁之间所发生的事情。其中也穿插了一些生动幽默的故事,从中透露出的科学养育理念值得每一位母亲好好学习。
这是一位母亲关于孩子出生之后到一岁之间所经历的一切的真实记录。不仅记录了身为人母在情感方面的细腻感受,更反映出中西方文化在育儿理念上的冲突。作者旅美多年,身为教育学硕士,在怎样科学地养育出身心健康的婴儿方面,有着精辟独到的见地。作为国际母乳会咨询员,作者提供了全面的最新最正确的母乳喂养资讯和指导;另一方而,通过生动幽默的故事,更深入浅出地引用大量现代西方先进育儿理论和经验,极具实用价值。初为父母的读者会从中获益匪浅,得到实质性的帮助。
小巫,生长于北京,成熟于纽约。美国Rutgers大学教育学硕士,在两所美国大学任中高级管理职位,兼任美国国务院特约官员翻译。后重新定居北京,嫁与新西兰丈夫,出任澳大利亚大使馆新闻官,兼任外国人话剧团团长。儿子Sam出世后,小巫辞职在家,潜心养育孩子,感受颇丰,不禁奋笔疾书,出版《让孩子做主》。又育女儿Miranda,写出续集《给孩子自由》。受广大读者厚爱,荣升“教育专家”之后,还出版了《和孩子划清界限》及《跟上孩子成长的脚步》。目前在诸多育儿、时尚、心理类杂志和网站,以及中央电视台少儿频道节目中,都能看到小巫的身影。
花了一个下午的时间看完,对于我这样即将做妈妈的人来说,真是受益匪浅。 作者小巫生活在中西文化的交集之中,有机会亲身体验东西方养育文化的不同。老实说,没看这本书之前,我对很多传统的养育方法就有颇多的不满,但是面对现实,又感觉自己没有改变的力量。这本书给了我很...
评分还没怀孕的时候,就经常在网站上关注有关母乳喂养的书籍。后来朋友推荐了这本书。现在怀孕了,每天看一页,确实让自己有很好的安全感。
评分之前从网上搜索了一些育儿类的书中评论较好的书,最近都在看,一本接一本的,希望在宝宝出生前能多看几本,从目前看的这三五本书的情况来看,我的这个想法还是值得贯彻下去,有一些全新的收获,每本书的侧重点不一样,有的得到的是实用的养育孩子的方法,有的是一种跟孩子的相...
评分我是被题目误导了,还以为是讲育儿的书呢。 买回来一看,原来内容分为两部分,第一部分是“母乳喂养就是好呀就是好”,第二部分是“作者是最牛的妈”。 听说小巫得了很严重的病,更过分的话就不说了,就当买书的钱丢了吧。
评分孕期时读的,对母乳喂养非常有用,宝宝是在两岁半自然断奶。小家伙身体一直很棒,生病很少,母乳喂养对此起到不小的作用!
我必须承认,这本书的视角非常独特,它没有过多地纠结于具体的教育技巧(比如如何教阅读或数学),而是直击教育哲学的核心——即权力与责任的平衡艺术。这本书的叙事风格非常平实,没有太多花哨的理论包装,但字里行间透露着一种对儿童主体性的深刻尊重。我尤其喜欢它对“错误示范”的分析。很多时候,我们要求孩子诚实,但我们自己却因为害怕麻烦而对老师、对他人撒了许多无伤大雅的“小谎”。这本书毫不留情地指出,孩子做主的前提,是他们能在一个“诚实且可预测”的环境中成长。当我们强行接管孩子的决定时,我们实际上在向他们传递一个信息:“你不够聪明,你做不好,所以必须由我来做。”这种深层次的心理暗示,才是阻碍孩子独立性的最大障碍。阅读这本书的过程,就像是进行一次对家庭权力结构的“权力审计”,迫使我思考:我的权威,究竟是建立在控制之上,还是建立在支持和尊重之上?它提供了一种长远的视角,让我们明白,今天的放手,是为了明天他能更好地掌控自己的人生方向。
评分这本书的阅读体验,更像是一次心智上的“断舍离”。它清晰地描绘了现代父母为“完美育儿”所做的过度努力,并指出这种努力的负面效应——即培养出一个对外界评价过度敏感、自我价值感低落的孩子。作者在书中反复强调“过程比结果重要”,但这种强调并非流于表面,而是通过构建一系列“孩子主导的项目”来具体落实。例如,书中提供了一种评估孩子项目的方式,不再是打分或排名,而是让孩子自己写一份“项目回顾报告”,重点阐述他们遇到的困难、尝试的解决方案,以及从中学到的新技能。这种方法极大地提升了孩子对学习过程的投入度,因为他们知道,他们的思考过程本身就是被高度重视的。对我而言,这本书最大的价值在于提供了情感上的支持:它告诉我们,允许孩子犯错并从中学习,比我们完美地规划他们的人生要困难得多,但回报也丰厚得多。它让我们放下焦虑,去相信孩子体内蕴藏的自我发展蓝图,并成为那个耐心的观察者和后勤支持者,而不是全能的导演。
评分这本书,坦白说,读起来像是一场对传统育儿观念的温柔而坚定的挑战。作者没有那种居高临下的“过来人”姿态,而是非常细致地剖析了现代父母在教育孩子时常常陷入的“过度控制”和“替孩子做决定”的陷阱。我特别欣赏它处理“选择权”这个概念的方式,它不仅仅是让孩子自己挑衣服或者早餐吃什么那么简单,而是深入到学习路径、社交界限乃至情绪处理的方方面面。书里引用了大量真实案例,那些场景我太熟悉了,比如孩子在学校遇到挫折,我们第一反应不是引导他去分析原因,而是急着帮他“摆平”;或者孩子对某项活动失去兴趣,我们出于“为他好”的惯性,强行要求他坚持下去,美其名曰“培养毅力”。作者巧妙地指出,这种“好心”恰恰剥夺了孩子发展内在驱动力和责任感的关键机会。读完后,我开始重新审视自己在家里那些看似不经意的微小干预,意识到每一次我们替孩子“搞定”麻烦,可能都在无形中削弱了他独立解决问题的能力。它不是一本教你如何“放手”的书,而是一本教你如何“赋能”的书,让你明白真正的放手,是建立在充分的信任和坚实的引导之上的,就像园丁需要修剪,但最终要让藤蔓自己攀爬。
评分如果用一个词来形容这本书给我的感受,那就是“解放”。它彻底颠覆了我过去对“好父母”的刻板印象——那个事事周到、永远在前面开路的形象。这本书挑战了我们社会中根深蒂固的“父母即全能管家”的文化期望。它将焦点从“我能为孩子做什么”转移到了“我能如何帮助孩子成为他自己”。其中对“内在动机”的探讨尤为深刻。作者强调,真正的学习动力来自于好奇心和掌控感,而不是外部的奖励或惩罚系统。我发现,以往我习惯用“如果你考好了,我就给你买那个玩具”来驱动学习,这种方法虽然短期有效,但长期来看,却是在浇灭孩子对知识本身的热情。书中提出了一系列实用的替代方案,比如引导孩子设立“个人挑战目标”,让他们自己去追踪进度和调整策略。这种将权力移交给孩子的过程,初期必然伴随着混乱和试错,阅读时我甚至能感受到作者笔锋中透出的那种对父母“忍耐力”的考验。但这本册子不只是一本指南,更像是一剂强心针,鼓励我们接受孩子成长的“不完美”和“低效率”,因为只有这样,才能孕育出真正的能力和自信。
评分读罢此作,我有一种豁然开朗的感觉,仿佛被一个经验丰富、观察敏锐的心理学家拉着,一起深入探索了儿童心理发展的奥秘。它最引人注目的地方在于其对“自主感”的极度重视。书中详细阐述了当孩子缺乏自主感时,会在青春期表现出的各种防御性行为,比如叛逆、拖延、甚至是对既定规则的公然反抗。这与我之前读的一些强调“规则与界限”的育儿书形成了鲜明的对比。这本书并非提倡无限制的自由放任,而是构建了一个清晰的框架:界限是必要的,但界限内的空间必须是孩子自己耕耘的。书中的一个章节专门讨论了“失败的价值”,作者用翔实的证据论证了,没有经历过因自己决定失误而带来的后果,孩子就无法建立起真正的风险评估能力。我印象最深的是关于“决策疲劳”的论述,许多父母会不自觉地替孩子做所有决定,殊不知这会耗尽孩子大脑中用于更高阶思考的能量储备。这本书的行文逻辑严谨,论据扎实,读起来毫不晦涩,反而像是在进行一场与内心深处那个“控制欲妈妈/爸爸”的深度对话,让人不得不停下来,认真思考自己行为背后的动机。
评分大人时常以爱的名义限制孩子的自由培养所谓的独立坚强,其实是自已无法付出更多的精力没有更多的耐心。 书中的有些具体做法,对三个月后就得上班的大多数妈妈来说,好是好,却无法做到。
评分喜欢小巫,但并不一定要全都做到.
评分大人时常以爱的名义限制孩子的自由培养所谓的独立坚强,其实是自已无法付出更多的精力没有更多的耐心。 书中的有些具体做法,对三个月后就得上班的大多数妈妈来说,好是好,却无法做到。
评分08年3月读的
评分我的育儿理念受小巫影响很大
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