《普通高等教育"十五"國傢級規劃教材•北京舞蹈學院"十五"規劃教材:西方現代舞史綱》以20世紀前後期為界，分成兩大部分：第一部分以兩編十章分彆介紹瞭西方現代舞的先驅一代與奠基一代舞蹈傢中代錶人物的藝術、藝術觀念和藝術思想：第二部分以三編十四章介紹瞭美國新先鋒派與歐洲舞蹈劇場舞蹈傢中代錶人物的藝術、藝術觀點和藝術思想。
具體描述
讀後感
还是中国艺术性著作的通病，基本没有作者自己的深刻感悟。 但就内容的丰富来说，还是挺够分量的，作为一种普及性读本，以及信息提供源，还是挺有用的。
評分还是中国艺术性著作的通病，基本没有作者自己的深刻感悟。 但就内容的丰富来说，还是挺够分量的，作为一种普及性读本，以及信息提供源，还是挺有用的。
評分还是中国艺术性著作的通病，基本没有作者自己的深刻感悟。 但就内容的丰富来说，还是挺够分量的，作为一种普及性读本，以及信息提供源，还是挺有用的。
評分还是中国艺术性著作的通病，基本没有作者自己的深刻感悟。 但就内容的丰富来说，还是挺够分量的，作为一种普及性读本，以及信息提供源，还是挺有用的。
評分还是中国艺术性著作的通病，基本没有作者自己的深刻感悟。 但就内容的丰富来说，还是挺够分量的，作为一种普及性读本，以及信息提供源，还是挺有用的。
用戶評價
全是材料堆積，不見穿針引綫。西方近現代舞蹈史的梗概就是一批名傢和名傢徒弟們的成長曆程，每個人風格鮮明，創造又打破，再次創造，再次打破。中國的近現代舞蹈史的梗概除瞭吳、戴幾個名字，基本是舞劇為綫，且目之所及一片紅色，隻見集體不見個體。
评分但不詳細
评分但不詳細
评分但不詳細
评分全是材料堆積，不見穿針引綫。西方近現代舞蹈史的梗概就是一批名傢和名傢徒弟們的成長曆程，每個人風格鮮明，創造又打破，再次創造，再次打破。中國的近現代舞蹈史的梗概除瞭吳、戴幾個名字，基本是舞劇為綫，且目之所及一片紅色，隻見集體不見個體。
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