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走進課堂

簡體網頁||繁體網頁
季瀏主編
高等教育齣版社
2003-10
154
14.90元
簡裝本
9787040132199

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发表于2024-11-30

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圖書描述

《走進課堂:體育與健康新課程案例與評析》是第一部分包括教育部基礎教育課程改革“教學專業支持工作小組”對基礎教育新課程實施以來的課堂教學實踐的迴顧與反思,以及體育與健康課程標準研製組對體育(與健康)新課程實驗以來的總結。第二部分是體育(與健康)新課程在實驗過程中的22個案例,分成“轉變學習方式”、“激發學習興趣”、“尊重學生的選擇”、“關注個體差異”、“開發課程資源”及“師生交流與閤作”等6篇。這些案例反映瞭體育(與健康)新課程實施帶來的各方麵的變化,展示瞭教師教學工作的經曆以及他們在改革中遇到的問題和睏惑。每個案例都從教學實踐齣發,但最後落腳點並不僅限於教學,而是廣泛涉及教育觀念、師生關係、學習方式、評價、教師專業化成長、教材使用、課程資源開發等學校教育的方方麵麵。

該書由教育部基礎教育課程改革“教學專業支持工作小組”和體育與健康課程標準研製組組織徵集案例,標準組進行點評成書,具有指導性和啓發性,可作為體育(與健康)教師新課程培訓、日常教學、繼續教育的主要參考書,也可作為各類教育教學研究人員的重要參考書。

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