我們一般認為記憶屬於個體官能,不過,有些思想傢一緻認為,存在著這樣一種東西,它叫做集體記億或者社會記憶,於是,本書涉及的問題是:群體的記億如何傳播和保持? 作者在短短十多萬字的篇幅中,為讀者論證瞭有關過去的形象和有關過去的迴億性知識,是在 (或多或少是儀式的) 操演中傳送和保持的。作者見解獨到地關注於這類社會記憶中的體化實踐而非刻寫實踐,這對研究社會、政治和人類學的學者來說,不無理論啓迪。
具體描述
讀後感
社会是什么？对于搞社会学的同仁们，没有几个能够说明白的，我便要换个角度去理解社会是什么了。 这本书多是从仪式和心理学的一些理论去婵说，我们的社会情况，进行有选择的记忆并且有一部分是要被忘记的。
評分精神分析学和语言学的影响真是大得不得了，我读的几本书里，都以这些错误的理论生搬硬套来分析历史、社会、文学，毫无教益。这可能只是人类知识史上最近才出现的现象，因为我们回头看intellectual history，会发现基本是思想精英的知识史，上千年只有那么寥寥数人的思想和书。...
評分精神分析学和语言学的影响真是大得不得了，我读的几本书里，都以这些错误的理论生搬硬套来分析历史、社会、文学，毫无教益。这可能只是人类知识史上最近才出现的现象，因为我们回头看intellectual history，会发现基本是思想精英的知识史，上千年只有那么寥寥数人的思想和书。...
評分精神分析学和语言学的影响真是大得不得了，我读的几本书里，都以这些错误的理论生搬硬套来分析历史、社会、文学，毫无教益。这可能只是人类知识史上最近才出现的现象，因为我们回头看intellectual history，会发现基本是思想精英的知识史，上千年只有那么寥寥数人的思想和书。...
用戶評價
畢業論文的理論源泉，除瞭哈布瓦赫就是康納頓瞭。補腦太多。
评分宗教，記憶
评分畢業論文的理論源泉，除瞭哈布瓦赫就是康納頓瞭。補腦太多。
评分畢業論文的理論源泉，除瞭哈布瓦赫就是康納頓瞭。補腦太多。
评分首先吐槽一波翻譯。多少好書被翻譯毀瞭，多少句子詰屈聱牙…內容四星。推薦讀《社會記憶：曆史、迴憶與傳承》《論集體記憶》等相關的書，加深理解。注意社會記憶，集體記憶，文化記憶，溝通記憶等概念的區彆。
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