Focus Groups as Qualitative Research (Qualitative Research Methods) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026
- 方法论
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- （公硕）公共管理研究设计与方法（高级）
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- 质性
- research
- Focus Groups, Qualitative Research, Research Methods, Social Science, Data Collection, Interview Techniques, Academic Writing, Research Design, Mixed Methods, Critical Thinking
具体描述
From the First Edition: </p>
"Continues the high quality of previously published volumes in the Sage series on qualitative research methods. . . . Useful and instructive. . . . David L. Morgan deals with a number of practical issues concerning the conduct of focus groups, such as the degree of moderator involvement and group size. . . . Provides ample illustrations . . . and thought-provoking advice for researchers and students."</p>
--Contemporary Sociology </p>
"David L. Morgan’s book is unique among current offerings on focus groups because it is directed at academic users of focus groups rather than practitioners. His account is also unique in its critical attitude toward contemporary market research applications of focus groups. . . . The book succeeds best at providing fuel for scholarly debates about what group interviews can and cannot contribute to research."</p>
--Journal of Marketing Research</p>
"Provides the reader with a very clear and practical overview of the focus group as a method for field research. . . . Well-written and informative. . . . Providing the history and methodological rationale for the method. . . . Attests to the benefits or strengths of focus group research on the basis of personal opinion and testimonial evidence."</p>
--Personnel Psychology </p>
Only a decade ago, focus groups were virtually unknown to social scientists. Now their use in academic as well as outside settings is vast and ever growing. David L. Morgan has extensively revised and updated his best-selling Focus Groups as Qualitative Research, providing an excellent guide for researchers in every discipline. He begins his comprehensive revision with an updated introduction that offers a discussion of current social science approaches to focus groups. Expanded coverage on the comparison of focus groups to individual interviews follows, as well as more on the strengths and weaknesses of focus groups (Chapter 2). Chapter 3’s section on self-contained focus groups has also been expanded to reflect the increased range of research being done in this area. The next chapter has been thoroughly reorganized both to provide an overview of what a typical set of groups looks like as well as new insights on research design. Similarly, Chapters 5 and 6 have been reorganized and broadened to include examples from social scientists who have established their own practices and methodological research on focus groups. This best-selling research guide concludes with future directions and references that take into account the explosive growth in focus groups as a research tool for all social scientists. </p>
Reflecting the many changes that have occurred in the study of focus groups over the years, Focus Groups as Qualitative Research, Second Edition is for qualitative researchers in every academic discipline as well as those in nonacademic settings. </p>
作者简介
目录信息
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用户评价
这本书所提供的关于“定性研究设计的思维模式”的启发，对我来说是革命性的。作者并没有将焦点小组视为一个孤立的研究方法，而是将其置于一个更宏大的研究框架之下，探讨了它如何与其他定性研究方法协同作用。我学习到了如何根据研究问题和研究目标，来决定是否采用焦点小组，以及应该采用何种类型的焦点小组。例如，探索性的焦点小组，旨在激发参与者的自由联想和观点涌现；而验证性的焦点小组，则更侧重于对预设假设或理论进行检验。书中对“研究主题的细化与焦点小组的关联”的讨论，也让我开始重新审视我的研究问题。如何将宏观的研究问题，分解成一系列能够在焦点小组中进行有效探讨的具体子主题，这本身就是一项复杂的认知过程。作者提供的“漏斗式提问”和“发散式提问”的结合运用，为我提供了一个清晰的设计思路。此外，在数据分析的部分，作者强调了“多源数据整合”的重要性。焦点小组的数据，可以与其他研究方法（如访谈、文献分析）的数据进行整合，以形成更全面、更立体的研究发现。这种跨方法论的视角，极大地拓展了我对研究设计和数据分析的想象空间。
评分这本书的书名虽然直指焦点小组这一特定的定性研究方法，但当我翻开它时，却发现其深度和广度远超我的想象。作者并非仅仅罗列焦点小组的执行步骤，而是将它置于更广阔的定性研究领域中进行审视。我从中学到了如何将焦点小组这一工具，巧妙地融入到更宏大的研究设计中，它如何与其他定性方法（如访谈、观察）相辅相成，共同构建起对复杂社会现象的全面理解。书中关于研究伦理的讨论尤其令我印象深刻。在进行焦点小组时，如何确保参与者的知情同意，如何保护他们的隐私，以及如何处理小组动态中可能出现的权力不平等，这些都是实践中常常被忽视却又至关重要的问题。作者通过生动的案例分析，揭示了这些伦理困境的复杂性，并提供了切实可行的解决方案。此外，对于研究者在小组过程中的角色扮演，从引导者到观察者，再到后期的数据分析者，作者都进行了细致的阐述。我开始思考，研究者的个人风格、预设信念如何可能影响小组的动态和最终结果，以及如何通过反思性实践来尽量减少这些潜在的偏见。这本书让我明白，优秀的研究不仅仅是掌握方法，更是对整个研究过程的深刻理解和负责任的态度。它不仅仅是一本关于焦点小组的指南，更是一本关于如何进行严谨、有深度、有伦理的定性研究的入门之作。
评分这本书的语言风格和叙事方式，对于我这样一位对定性研究方法论抱有浓厚兴趣但又并非专业研究者来说，显得格外亲切和易于理解。作者并没有使用晦涩难懂的学术术语，而是通过大量生动具体的案例，将抽象的研究理论具象化。我记得有一段关于如何设计一个能够引发深度讨论的引导提纲的例子，作者通过模拟一场真实的焦点小组讨论，展示了不同提问方式所产生的截然不同的效果。这种“情景再现”式的叙述，让我仿佛置身于现场，直观地感受到了提问技巧的重要性。此外，作者在处理“数据编码与分析”的部分，也采取了循序渐进的方式。从最初的“读懂”数据，到“归类”数据，再到“建构”主题，每一个环节都提供了清晰的操作指南。我特别喜欢作者在分析过程中，鼓励研究者“与数据对话”的理念。这不仅仅是机械地找出关键词或模式，更是要深入理解这些模式背后的含义，以及它们如何相互关联，形成对研究问题的洞察。书中还探讨了不同分析框架在焦点小组数据分析中的应用，例如主题分析、话语分析等，并对它们各自的优劣进行了比较。这为我提供了一个更广阔的分析视野，让我能够根据具体的研究需求选择最合适的分析方法。这本书让我明白，定性研究的深度，往往隐藏在对细节的敏锐捕捉和对数据背后故事的深刻理解之中。
评分这本书给我带来的最大收获，是关于焦点小组在理解社会共识与分歧方面的独特价值。作者不仅仅将焦点小组视为收集个体观点的工具，更强调了它作为一种“社会互动”的场景，能够揭示人们如何在互动中协商意义、构建共识，以及在分歧中如何表达和处理不同意见。在书中关于“小组动态”的章节，作者详细分析了群体成员之间如何通过对话、反驳、认同等方式，共同塑造对某个议题的理解。这种对群体动态的细致描绘，让我开始重新审视焦点小组的价值：它不仅仅是收集“他们怎么想”的信息，更是理解“他们如何形成这些想法，以及在互动中这些想法如何演变”的关键。我特别欣赏作者关于如何处理“群体思维”和“少数派意见”的讨论。在实际操作中，如何避免大多数人的意见掩盖少数人的声音，如何鼓励那些相对沉默的参与者表达观点，这都是非常具有挑战性的。作者提供的策略，例如通过结构化的提问，或者主动邀请特定参与者发言，都让我对如何更公平、更全面地捕捉群体观点有了更深刻的理解。此外，书中对于数据分析部分，强调了“互动分析”的重要性，即不仅仅分析个体发言的内容，更要关注发言的顺序、回应的性质以及群体成员之间的互动模式。这种对“过程”的关注，为我提供了新的分析视角，让我能更深入地理解焦点小组数据背后复杂的社会过程。
评分这本书最让我印象深刻的是，它对“群体动态”这一核心概念的深度解析，以及如何将其转化为研究的洞察力。作者在阐述如何组织和引导焦点小组时，不仅仅关注了“说什么”，更深入地探讨了“怎么说”、“谁说”以及“在什么情况下说”。我学习到了如何识别和理解群体内部存在的不同角色，例如“发起者”、“协调者”、“沉默者”以及“反驳者”，并了解了如何通过巧妙的引导，来最大化“发起者”和“协调者”的作用，同时又不压制“沉默者”的观点，甚至能从“反驳者”的意见中挖掘出新的研究线索。书中关于“小组平衡”的讨论，更是让我明白了如何通过研究者的干预，来维持一个相对公平和富有建设性的讨论氛围。我认识到，一个成功的焦点小组，不仅仅是收集了很多独立的观点，更重要的是，它能够展现出群体成员在互动中如何协商意义、建构共识，以及如何在分歧中形成动态的平衡。这种对“过程”的关注，让我对定性研究的数据有了更深层次的理解。在数据分析部分，作者鼓励研究者不仅仅关注个体发言的内容，更要关注发言背后的互动逻辑，例如，某个发言是否是对前一个发言的呼应，或者是否是在挑战主流观点。这种对“互动”的细致解读，为我打开了新的分析思路。
评分这本书的价值，在于它将焦点小组这一研究方法，提升到了一个更具理论性和哲学性的层面。作者并没有止步于“如何做”，而是深入探讨了“为什么这样做”以及“这样做意味着什么”。在关于“研究目的与焦点小组的契合性”的章节，我学习到了如何根据不同的研究问题和目标，来判断焦点小组是否是最适合的定性研究方法。作者区分了焦点小组在探索性研究、描述性研究以及解释性研究中的不同应用场景，并提供了具体的案例说明。这让我能够更精准地定位焦点小组在我的研究设计中的角色，避免盲目套用。令我印象深刻的是，作者对“研究者的反思性”进行了深入的探讨。在焦点小组过程中，研究者的提问方式、语气、非语言信号，甚至其自身的背景和观点，都可能潜移默化地影响参与者的回答。作者鼓励研究者进行“反思性实践”，即在研究过程中不断审视自身的角色和行为，认识到自身可能存在的偏见，并努力将其对研究结果的影响降到最低。这一点让我意识到，定性研究不仅仅是技术的运用，更是一种高度个人化和反思性的过程。此外，书中关于“焦点小组的局限性”的讨论也十分坦诚和深刻。作者并没有回避焦点小组可能存在的缺点，例如可能存在的主导者效应、群体压力、以及研究者对结果的过度解读等，并提供了相应的应对策略。这种辩证的视角，让我能够更客观、更全面地认识焦点小组的价值和局限。
评分这本书真正让我认识到，焦点小组作为一种定性研究方法，其力量不仅在于收集信息，更在于其“建构”信息的过程。作者在阐述如何设计一个有效的焦点小组时，强调了“情境创设”的重要性。如何为参与者创造一个安全、开放、鼓励分享的环境，让他们能够自在地表达自己的观点，这是焦点小组成功的基石。我从中学到的不仅仅是关于场地选择或茶点供应的细节，更重要的是关于如何通过研究者的态度、引导方式，乃至小组的开场白，来构建一种能够激发深度互动的“场域”。书中关于“提问技巧”的讨论，也远超了我之前对“开放式问题”和“封闭式问题”的简单认知。作者深入分析了“追问”的艺术，如何通过“解释性追问”、“澄清性追问”和“诱导性追问”来不断挖掘参与者深层的想法和感受，并如何避免“引导性提问”对参与者回答的过度影响。这让我意识到，研究者的提问能力，是决定焦点小组质量的关键因素之一。此外，在数据分析部分，作者强调了“共时性分析”和“历时性分析”的结合。共时性分析侧重于在一次焦点小组中，参与者之间的互动和意义的共建，而历时性分析则关注不同焦点小组之间，或者同一参与者在不同情境下的观点变化。这种多层次的分析视角，让我能够从更全面的维度理解焦点小组所提供的信息。
评分这本书的价值，在于它将焦点小组这一方法，从一个单纯的数据收集工具，提升到了一个能够揭示社会互动模式和意义建构过程的“微观实验室”。作者在阐述如何进行焦点小组的设计与执行时，不仅仅提供了操作指南，更深入地探讨了“情境设计”与“研究者角色”之间的复杂关系。我从中学到了，研究者如何通过精心设计的提问，以及灵活的互动策略，来引导参与者进入一个能够激发深度思考和观点表达的“场域”。书中关于“小组访谈的对话分析”的章节，尤其让我眼前一亮。作者认为，焦点小组的价值，很大程度上体现在参与者之间的对话互动中，这些互动能够揭示出人们是如何协商意义、形成共识，以及如何处理分歧的。因此，在数据分析时，不应仅仅关注个体成员的发言，更要关注他们之间的互动模式，例如，他们是如何回应彼此的，是如何构建共同的理解，以及是如何表达不同意见的。这种对“对话”本身的重视，让我开始重新审视我以往的定性研究数据。此外，书中关于“焦点小组的局限性与应对策略”的讨论，也显得尤为坦诚。作者并没有回避焦点小组可能存在的“群体压力”、“主导者效应”等问题，而是提供了切实可行的应对方法，例如通过多元化的招募策略，以及研究者在小组过程中的积极干预，来尽量减少这些负面影响。这种辩证的视角，让我能够更全面、更客观地认识焦点小组作为一种研究方法的优势和不足。
评分初读这本书，我以为它只是关于如何组织和主持焦点小组的“how-to”手册，但随着阅读的深入，我逐渐意识到它所蕴含的理论深度和方法论的精妙之处。作者巧妙地将焦点小组的实践与定性研究的核心理念相结合，例如，在讨论如何构建引导提纲时，作者不仅提供了具体的提问技巧，更深入地探讨了提问背后的理论逻辑，是如何从研究问题出发，层层递进，最终触及参与者深层感知和意义构建的。我开始意识到，一个好的引导提纲不仅仅是一系列的问句，更是一张通往参与者内心世界的地图。书中对焦点小组的“小组动力学”的分析让我耳目一新。研究者如何理解和引导群体互动，如何处理沉默寡言的参与者或主导发言的参与者，以及如何利用群体互动产生“涌现性”的洞察，这些都是我在以往的实践中感到困惑的地方。作者提供的策略和技巧，比如如何运用鼓励性语言，如何适时地打断和引导，如何激发不同意见的碰撞，都极大地拓展了我的思路。同时，书中对于数据分析的讨论也给了我很大的启发。焦点小组的数据不仅仅是文本的记录，更是群体互动过程中产生的动态信息。如何从这些动态信息中提炼出有意义的主题和模式，如何理解不同参与者之间的互动如何塑造了最终的叙述，这些都是需要高度技巧和理论支撑的。这本书让我看到了焦点小组作为一种定性研究方法的强大潜力，也让我认识到，要充分发挥这种潜力，研究者需要具备深厚的理论功底和娴熟的实践技能。
评分这本书的价值，在于它提供了一种关于“研究伦理”的实践性思考，而不仅仅是空泛的原则宣示。在讨论焦点小组的实施过程时，作者非常详细地阐述了如何在实际操作中，贯彻“知情同意”的原则。这不仅仅是让参与者签署一份同意书，更重要的是要让他们真正理解研究的目的、可能面临的风险以及他们的权利。我从中学到了如何用通俗易懂的语言向参与者解释研究的复杂性，以及如何在小组开始前，再次确认他们的意愿。书中关于“保护参与者隐私”的部分，也让我受益匪浅。焦点小组的讨论往往涉及个人观点和感受，如何确保这些信息在事后不被泄露，或者在报告中不被识别出具体个人，这都需要研究者具备高度的责任感和细致的操作。作者提出的“匿名化处理”和“聚合性报告”等方法，为我提供了切实可行的解决方案。此外，书中还触及了“研究者与参与者的关系”这一敏感话题。如何保持一种专业但又不失人性的互动，如何在引导小组讨论的同时，又不过度介入或影响参与者的自然表达，这是研究者需要不断探索的平衡点。作者通过分析不同研究情境下的案例，展示了研究者在其中所扮演的多种角色，以及如何在这些角色之间灵活切换。这本书让我意识到，优秀的研究者，不仅是方法的掌握者，更是研究伦理的践行者。
评分薄薄的册子，写得非常凝练，focus more on methodology than on method.
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